1、第二十课 陀螺【词语杂烩】学好语文的方法就是积累多音字钉dng（钉子）表示“竹、木、金属制成的可以打入他物的细条形的东西”“紧跟着不放松”“督促，催问”时读“”，如“钉子”；表示“把钉子或楔子打入他物”“连接在一起”时读“”，如“钉上、钉扣子”。dng（钉上）旋xun（旋转）旋（xun）风飞快地旋（xun）转，把地上的叶子都卷了起来。xun（旋风）解词语1.妩媚（w mi）：（女子）姿态美好。例句：树上的花儿婀娜妩媚，楚楚动人。2.毫无怨言（ho w yun yn）：没有任何埋怨的话。例句：即使工作再忙，再累，赵老师也毫无怨言。3.重整旗鼓（chng zhng q g）：指失败之后，重新集合力
2、量再干。例句：那个企业重整旗鼓,今年获得很好的效益。4.得心应手（d xn yng shu）：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。例句：他做这个类型的物理题得心应手。5.手舞足蹈（shu w z do）：双手舞动，两脚跳跃。形容高兴到了极点。例句：弟弟看到妈妈买的气球，高兴地手舞足蹈。6.辉煌（hu hung）：（成绩等）显著；卓著。例句：我国在航天方面取得了辉煌的成就。7.兴致勃勃（xng zh b b）：形容兴趣很浓厚，情绪很高。例句：哥哥兴致勃勃地讲着班级里发生的有趣的事。近义词妩媚 - 娇媚懊恼 - 烦恼恍惚 - 迷糊挑衅 - 挑拨傲慢 - 骄傲顽强 - 坚强反义词妩媚
3、 - 素雅恍惚 - 清醒傲慢 - 谦虚顽强 - 软弱兴致勃勃 - 萎靡不振词语搭配（英武）的风姿（恍惚）的状态（辉煌）的时刻 （傲慢）地挑衅（由衷）的自豪词语拓展带有“手”的四字词语：得心应手、一显身手、手舞足蹈、爱不释手、白手起家、不择手段、措手不及、赤手空拳、手忙脚乱、信手拈来ABCC式词语：兴致勃勃、人才济济、大名鼎鼎、忧心忡忡、气喘吁吁、波光粼粼、含情脉脉、白发苍苍、逃之夭夭、想入非非你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、结合拼音和语境写词语。敌人chng zhng q g（ ），又开始进攻，我方战士fn yng（ ）迎战。zh shui
4、（ ）问道：“zhn kung（ ）如何？”一旁刚侦察完敌情的sh bng（ ）回答道：“战斗仍在继续，将士们ho qng（ ）满怀，形势对我方有利，敌人即将ku bi（ ）,y j（ ）一小时内就可以取得胜利。”二、选择题1.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）一次次_，一次次_，终于无法_，它们狠狠地_了。A.闪躲冲击撞上避开B.冲击闪躲避开撞上C.闪躲冲击避开撞上D.撞上避开闪躲冲击2.“因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。”这句话运用的修辞手法是（ ）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比3.“人不可貌相，海水不可斗量”的
5、意思是（ ）A.人的外貌和品行没有直接关联。B.海水的容量很大，是测量不出来的。C.不能只根据相貌判断一个人。D.人的相貌和海水一样深不可测。三、按要求完成句子练习。1.这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的。（用加点词语造句）_2.大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。（缩句）_3.这真是个辉煌的时刻！（改为反问句）_4.我的陀螺个头小。我的陀螺打败了大陀螺。（用合适的关联词合并句子）_5.我的陀螺在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐。（缩句）_6.这种懊恼终于引起了长辈的注视。（在原句上修改病句）_四、补充词语，选词填空。（填序号）冰（ ）雪（ ）重整（ ）（
6、 ）得（ ）应（ ）手（ ）足（ ）兴致（ ）（ ）摇（ ）晃（ ）去年冬天，我_地来到滑雪场滑雪，刚滑几步，就摔倒了。我毫不泄气，_。在爸爸的指导下，我掌握了要领，滑起来变得_，很快就滑到了目的地，我高兴得_。五、阅读课文片段，完成练习。奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了-直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种
7、有力的证明吧！1.“我”的陀螺的优点是_，选段是从_、_、_这三个方面体现的。2.“这真是个辉煌的时刻”中的“这”指_。3.“兴致勃勃”的意思是_，这个词说明了_【自主探究提优】学而不思则罔，思而不学则殆读一读，选一选，把下列描写儿童的诗句补充完整。（填序号）A.童孙B.儿童C.小童D.牧童1.（ ）急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2.借问酒家何处有？（ ）遥指杏花村。3.一叶渔船两（ ），收篙停棹坐船中。4（ ）未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【课后练习】学而时习之，不亦说乎？本文通过对人物的细节描写，表现了人物的心情。请你尝试写一段话，运用动作、神态等描写方法，体现自己在得到老师表扬后的心情。_第
8、二十课 陀螺【词语杂烩】学好语文的方法就是积累多音字钉dng（钉子）表示“竹、木、金属制成的可以打入他物的细条形的东西”“紧跟着不放松”“督促，催问”时读“”，如“钉子”；表示“把钉子或楔子打入他物”“连接在一起”时读“”，如“钉上、钉扣子”。dng（钉上）旋xun（旋转）旋（xun）风飞快地旋（xun）转，把地上的叶子都卷了起来。xun（旋风）解词语1.妩媚（w mi）：（女子）姿态美好。例句：树上的花儿婀娜妩媚，楚楚动人。2.毫无怨言（ho w yun yn）：没有任何埋怨的话。例句：即使工作再忙，再累，赵老师也毫无怨言。3.重整旗鼓（chng zhng q g）：指失败之后，重新集合力量
9、再干。例句：那个企业重整旗鼓,今年获得很好的效益。4.得心应手（d xn yng shu）：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。例句：他做这个类型的物理题得心应手。5.手舞足蹈（shu w z do）：双手舞动，两脚跳跃。形容高兴到了极点。例句：弟弟看到妈妈买的气球，高兴地手舞足蹈。6.辉煌（hu hung）：（成绩等）显著；卓著。例句：我国在航天方面取得了辉煌的成就。7.兴致勃勃（xng zh b b）：形容兴趣很浓厚，情绪很高。例句：哥哥兴致勃勃地讲着班级里发生的有趣的事。近义词妩媚 - 娇媚懊恼 - 烦恼恍惚 - 迷糊挑衅 - 挑拨傲慢 - 骄傲顽强 - 坚强反义词妩媚
10、- 素雅恍惚 - 清醒傲慢 - 谦虚顽强 - 软弱兴致勃勃 - 萎靡不振词语搭配（英武）的风姿（恍惚）的状态（辉煌）的时刻 （傲慢）地挑衅（由衷）的自豪词语拓展带有“手”的四字词语：得心应手、一显身手、手舞足蹈、爱不释手、白手起家、不择手段、措手不及、赤手空拳、手忙脚乱、信手拈来ABCC式词语：兴致勃勃、人才济济、大名鼎鼎、忧心忡忡、气喘吁吁、波光粼粼、含情脉脉、白发苍苍、逃之夭夭、想入非非你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、结合拼音和语境写词语。敌人chng zhng q g（ 重整旗鼓 ），又开始进攻，我方战士fn yng（ 奋勇 ）迎战。
11、zh shui（ 主帅 ）问道：“zhn kung（ 战况 ）如何？”一旁刚侦察完敌情的sh bng（ 士兵 ）回答道：“战斗仍在继续，将士们ho qng（ 豪情 ）满怀，形势对我方有利，敌人即将ku bi（ 溃败 ）,y j（ 预计 ）一小时内就可以取得胜利。”二、选择题1.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一组是（ B ）一次次_，一次次_，终于无法_，它们狠狠地_了。A.闪躲冲击撞上避开B.冲击闪躲避开撞上C.闪躲冲击避开撞上D.撞上避开闪躲冲击2.“因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。”这句话运用的修辞手法是（ A ）A.比喻
12、B.拟人C.夸张D.排比3.“人不可貌相，海水不可斗量”的意思是（ C ）A.人的外貌和品行没有直接关联。B.海水的容量很大，是测量不出来的。C.不能只根据相貌判断一个人。D.人的相貌和海水一样深不可测。三、按要求完成句子练习。1.这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的。（用加点词语造句）示例：那支笔不是小明的，而是小明的哥哥的。2.大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。（缩句）大陀螺溃败了。3.这真是个辉煌的时刻！（改为反问句）这难道不是个辉煌的时刻吗？4.我的陀螺个头小。我的陀螺打败了大陀螺。（用合适的关联词合并句子）我的陀螺虽然个头小，但是它打败了大陀螺。5
13、.我的陀螺在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐。（缩句）陀螺给了我欢乐。6.这种懊恼终于引起了长辈的注视。（在原句上修改病句）提示：将“注视”改为“注意”。四、补充词语，选词填空。（填序号）冰（ 天 ）雪（ 地 ）重整（ 旗 ）（ 鼓 ）得（ 心 ）应（ 手 ）手（ 舞 ）足（ 蹈 ）兴致（ 勃 ）（ 勃 ）摇（ 头 ）晃（ 脑 ）去年冬天，我地来到滑雪场滑雪，刚滑几步，就摔倒了。我毫不泄气，。在爸爸的指导下，我掌握了要领，滑起来变得，很快就滑到了目的地，我高兴得。五、阅读课文片段，完成练习。奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左
14、右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了-直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！1.“我”的陀螺的优点是顽强，选段是从被撞翻后一扭身又照样旋转起来、上下左右都能找到支撑点、赢了大陀螺这三个方面体现的。2.“这真是个辉煌的时刻”中的“这”指“我”的陀螺战胜了大陀螺。3.“兴致勃勃”的意思是兴趣很浓厚，这个词说明了我”的陀螺战胜了大陀螺，令“我”陶醉许久，至今不能忘记。【自主探究提优】学而不思则罔，思而不学则殆读一读，选一选，把下列描写儿童的诗句补充完整。（填序号）A.童孙B.儿童C.小童D.牧童1.（B）急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2.借问酒家何处有？（D）遥指杏花村。3.一叶渔船两（C），收篙停棹坐船中。4（A）未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【课后练习】学而时习之，不亦说乎？本文通过对人物的细节描写，表现了人物的心情。请你尝试写一段话，运用动作、神态等描写方法，体现自己在得到老师表扬后的心情。示例：放学的路上，我兴奋地哼着最爱的小曲儿，恨不得马上回到家，把得到老师表扬的事告诉妈妈。一想到妈妈夸我的样子，我就不自觉地嘴角上扬，使出浑身力气喊了句：“我最棒！”
