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【课时练】七 生活中的负数第2课时正负数-四年级上册数学一课一练(北师大版含答案).docx

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资源描述

1、七 生活中的负数第2课时 正负数知识与技能:在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,学会用正负数表示日常生活中具有相反意义的量;会正确地读、写负数,能比较正负数的大小。过程与方法:经历数学化、符号化的过程,知道0既不是正数,也不是负数,今义提高对0 的认识,体会负数产生的必要性。情感态度价值观:在用正负数描述生活中具有相反量的过程中,体会正负数的作用,感受数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。例题 饼干包装袋上的“500(5)千克”是什么意思?分析 “+5”表示的是比500多5千克,即505千克。“15”表示的是比500少5千克,即495千克。“5”表示的是饼干的重量在495千克到505千克之间。

2、 解答 表示包装袋内的物品质量,是在495千克到505千克之间。1.填一填。(1)沸腾的水,温度可达到( );水结冰后,温度一般在( )以下。(2)如果体重增加5kg记作5kg,那么减少5kg记作( )kg,0kg表示( )。(3)汽车沿着山路爬山,上山2700米记作( )米,那么400米表示汽车沿着山路( )400米。(4)某山峰比海平面高出1536米,记作( )米,某盆地比海平面低200米,记作( )米。海平面的高度为0米。(5)如果胜7场球记作7,那么输4场球应记作( )。来源:学科网ZXXK(6)如果某大厦地上5层记作5层,那么地下3层应记作( )层。(7)如果上升800米记作800米

3、,那么下降600米记作( )。2.用正负数表示下面各数。足球比赛,中国国家队上半场进了3个球,记作:(),下半场丢了2个球,记作:();学校三年级共转来25名新同学,记作:(),四年级转走了18名同学,记作:();小明的妈妈做生意,3月份赚了6000元,记作:(),4月份亏了2000元,记作:()。来源:学,科,网3.用正负数填空。某超市每个月的成本为100万元,去年下半年收入分别如下:7月份104万元,8月份112万元,9月份100万元,10月份98万元,11月份101万元,12月份97万元(盈利用正数表示+,亏本用负数表示-)(1)七月份收支情况是( )。(2)八月份收支情况是( )。(3

4、)九月份收支情况是( )。(4)十月份收支情况是( )。(5)十一月份收支情况是( )。(6)十二月份收支情况是( )。4.看图填空。(1)一辆汽车从A城向东行30千米,表示为30千米,那么从A向西行50千米,表示为( )米。(2)如果汽车的位置是60千米,说明它向( )行( )千米。(3)如果汽车的位置是80千米,说明它向( )行( )千米。(4)如果这辆车先向东行20千米,再向西行50千米,这时它的位置表示( )。来源:Zxxk.Com5.乘车。小红上车后数了车上有43人,到第一站5人下,2人上;第二站3人下,4人上;第三站1人下,5人上;第四站7人下,2人上;终点站,所有人下。请将这个过

5、程记录。来源:Z.xx.k.Com第一站下车( )人,上车( )人。第二站下车( )人,上车( )人。第三站下车( )人,上车( )人。第四站下车( )人,上车( )人。终点站下车( )人。6.统计教室里的人数。没有人用“0”表示;进一个人就用“1”表示;那么出去一个人就可以用-1表示。次序第一次第二次第三次第四次进出人数+30-12-3+35(1)“30”表示( )。(2)“12”表示( )。(3)“3”表示( )。(4)“35”表示( )。(5)教室里现在一共有( )人。来源:学科网参考答案1.(1)100 0 (2)5 体重没有增加也没有减少 (3)+2700 下山 (4)+1536 -200 (5)-4 (6)-3 (7)-6002.+3-2+25-18+6000-20003.(1)+4 (2)+12 (3)0 (4)-2 (5)+1 (6)-34.(1)-50 (2)东 60 (3)西 80 (4)-30千米5.-5 +2 -3 +4 -1 +5 -7 +26.(1)进来30人 (2)出去12人 (3)出去3人 (4)进来35人 (5)50

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