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同步练习-2、3、4的乘法口诀(人教版).docx

上传人:a****2 文档编号:3160839 上传时间:2024-01-26 格式:DOCX 页数:7 大小:21.95KB
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1、原创人教版二年级上册2、3、4的乘法口诀-练习卷(带解析)12的乘法口诀一共几句?( )A.1 B.2 C.323的乘法口诀一共几句?( ) A.2 B.3 C.434的乘法口诀一共几句?( )A.3 B.4 C.54以下不属于2的乘法口诀的是( )?A.一二得二 B.二五一十 C.二二得四5以下不属于3的乘法口诀的是( )?A.二三得六 B.三四十二 C. 一三得三6以下不属于4的乘法口诀的是( )?A.二四得八 B.三四十二 C.四五二十7以下乘法口诀只能写出一个算式的是( )?A.一二得二 B.二三得六 C.二二得四8以下乘法口诀只能写出一个算式的是( )?A.三三得九 B.一三得三 C

2、.二四得八9以下乘法口诀只能写出一个算式的是( )?A.一四得四 B.二五一十 C.四四十六10以下乘法口诀只能写出一个算式的是( )?A.五五二十五 B. 三四十二 C.二四得八11计算下列式子22= 12=31= 43=12计算下列式子33= 44=24= 13=13计算下列式子43= 32=14= 22=14比较下列式子的大小2+4 23 2+1 223+1 21 4-3 2315填上相应的数字,使式子结果正确。4 =12 3 =62 =8 1 =116计算下面的式子,将计算的结果再乘以4,得多少?31=17在横线上列出算式,并写出一共有几个红色的圆? 18一辆汽车上有4名乘客,3辆汽车

3、上一共有多少名乘客?19一个数乘上2等于6,这个数是几?20一个数乘上2,比5大1,这个数是几?21甲,乙,丙三个同学做一道数学题,谁的结果是正确的? 22龟兔赛跑,一共要比3次,每次都是不同的乌龟和兔子各1只参加比赛,参赛的一共有几只动物?23小明参加文明评比,连续3周得5分,小华连续两周得5分,最后1周得4分,请问谁的总分高?24小明打算连续4天吃苹果,每天吃2个,结果第3天吃完苹果闹肚子,第4天没有吃苹果,他4天一共吃了几个苹果?25小红欠小芳6元钱,每次还2元,几次能还清?26有一个数,比6多2,它是4的几倍?27有一个数,减去1的2倍以后,还剩2,这个数字是多少?28小张用4步计算一

4、道数学题,请问哪一步出错了?29一个大于1,小于5的数,自己和自己相乘,自己和自己相加,得到的结果是一样的,这个数是几?30火车的包厢有4张床位,发车时3张床位各有1人,另1张无人,途中经过甲车站,有1人下车,上来1名抱着婴儿的妇女,又途径乙站,婴儿的父亲上车,然后火车开离乙站到达终点,请问到达终点时包厢内有多少人?参考答案1B【解析】二的乘法口诀为一二得二,二二得四,共两句。2B【解析】三的乘法口诀为一三得三,二三得六,三三得九,共三句。3B【解析】四的乘法口诀为一四得四,二四得八,三四十二,四四十六,共四句。4B【解析】二的乘法口诀为一二得二,二二得四。5B【解析】三四十二是四的乘法口诀。

5、6C【解析】四五二十为五的乘法口诀。7C【解析】二二得四只能写出一个算式22。8A【解析】三三得九只能写出一个算式33。9C【解析】四四十六只能写出一个算式44=16。10A【解析】五五二十五只能写出一个算式55。114;2;3;12【解析】利用2,3,4的乘法口诀即可。129;16;8;3【解析】利用2,3,4的乘法口诀即可。1312;6;4;4【解析利用2,3,4的乘法口诀即可。14=;【解析】利用2,3,4的乘法口诀,并比较大小。153;2;4;1【解析】利用2,3,4的乘法口诀即可。163;得12【解析】利用2,3,4的乘法口诀。第一步31=3,再乘以4,则34=12。1722=4(个

6、)答:一共有4个圆。【解析】利用2,3,4的乘法口诀即可。1834=12(名)答:3辆汽车上一共有12名乘客。【解析】利用2,3,4的乘法口诀即可。1923=6答:这个数是3。【解析】利用2,3,4的乘法口诀即可。2032-1=5答:这个数是3。【解析】利用2,3,4的乘法口诀,5+1=6,23=6。21答:乙的结果是正确的。【解析】利用2,3,4的乘法口诀即可。2223=6(只)答:一共有6只动物。【解析】利用加法和乘法的运算性质,1+1=2,23=623小明:53=15(分)小华:52+4=14(分)1514答:小明的总分高。【解析】利用乘法的运算性质,小明总分为53=15,小华总分为52+4=14。2423=6(个)答:他4天一共吃了6个苹果。【解析】利用乘法的运算性质,23=6。2523=6(元)答:3次能还清。【解析】利用乘法的运算性质,23=6。266+2=824=8答:它是4的2倍。【解析】利用加法和乘法的运算性质,6+2=8,42=8。2712=22+2=4答:这个数字是4。【解析】利用加法和乘法的运算性质,12=2,2+2=4。28第4步【解析】利用加法和乘法的运算性质。292【解析】利用加法和乘法的运算性质,22=4,2+2=4。3031-1+1+1=1=5(人)答:到达终点时包厢内有5人。【解析】根据题意,可列式为31-1+1+1=1=5。

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