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《整式的加减》同步练习2.doc

上传人:a****2 文档编号:3162077 上传时间:2024-01-26 格式:DOC 页数:4 大小:285KB
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1、整式的加减同步练习2一、填空题:(每题3分,共24分)1.单项式2xy,6x2y2,-3xy,-4x2y2的和为_.2.单项式-3x2依次减去单项式-4x2y,-5x2,2x2y的差为_.3.与是同类项,则m+n=_.4.计算(3a2+2a+1)-(2a2+3a-5)的结果是_.5.个位上数字是a,十位上数字是b,百位上的数字是c的三位数与把该三位数的个位数字、百位数字对调位置后所得的三位数的差为_.6.已知A=3x2y-4y3,B=-x2y2+2y3,则2A-3B=_.7. =_.8.多项式 与 的差是_.二、选择题:(每题4分,共36分)9.长方形的一边等2a+3b,另一边比它大a-b,则

2、此长方形的周长等为( ) A.3a+2b B.6a+4b C. 4a+6b D.10a+10b10. 多项式x4-3x3+9x+2与多项式3x3-x4+8-4x的和一定是( )A.偶数 B.奇数 C.2与5的倍数 D.以上答案都不对11.下列运算中,结果正确的是( ) A.4+5ab=9ab B.6xy-x=6y C.6a3+4a3=10a6 D.8a2b-8ba2=012.设x表示两位数,y表示四位数,如把x放在y的左边组成一个六位数,用代数式表示为( ) A.xy B.10000x+y C.x+y D.1000x+y13.对于有理数a,b,定义ab=3a+2b,则(x+y) (x-y)3x

3、化简后得( ) A.0 B.5x C.21x+3y D.9x+6y14. 若,则的值是( )A.4 B.-4 C.-2a+2b+6 D.不能确定15.若M,N都是4次多项式, 则多项式M+N的次数为( ) A.一定是4 B.不超过4 C.不低于4 D.一定是816.如果代数式2a2+3a+1的值是6,则代数式6a2+9a+5的值为( ) A.18 B.16 C.15 D.2017.一根铁丝正好可以围成一个长是2a+3b,宽是a+b的长方形框,把它剪去可围成一个长是a,宽是b的长方形(均不计接缝)的一段铁丝,剩下部分铁丝的长是( ) A.a+2b B.b+2a C.4a+6b D.6a+4b三、

4、解答题:(共40分)18. 化简求值,其中a=-2,x=3.(6分)19. 已知m,x,y,满足:,与是同类项,求代数式的值. 20. 大客车上原有(3a-b)人,中途下车一半人,又上车若干人,这时车上共有乘客(8a-5b)人,问上车乘客是多少人?当a=10, b=8时,上车乘客是多少人? (7分)21. 已知,求的值.(7分)22. 找规律:(1)如图,第一个中有几个正方体?第2个中有几个正方体?第3个中呢?(2)照图示的方法摆下去,第5个中有几个正方体?第10个中有几个正方体?第n个中呢?23. 有一包东西,需按下图的样子用三种不同的方法打包,哪一种方法使用的绳子最短?哪一种方法使用的绳子

5、最长?(a+b2c)(7分)参考答案1.-xy+2x2y2 2.2x2+2x2y 3.3 4.a2-a+6 5.99c-99a 6.6x3y+3x2y2-14y3 7. 8. 9.D 10.D 11.D 12.B 13.C 14.C 15.B 16.D 17.C18.解:原式=,当a=-2,x=3时, 原式=1.19. 解:由题意可得x-5=0,m=0,y+1=3, 得x=5,m=0,y=2,原式=x2y+5m2x+10xy2,当x=5,m=0,y=2时, 原式=250.20.(8a-5b)-(3a-b)-=,当a=10,b=8时,上车乘客是29人.21. 解:由,得xy=3(x+y),原式=.22. 解:(1)1,5,9,即后一个比前一个多4正方形。 (2)17,37,1+4(n-1).23. 解:3幅图中,需要的绳上分别为4a+4b+8c,4a+4b+4c,6a+6b+4c, 所以(2)中的用绳最短,(3)中的用绳最长。 4 / 4

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