6.1 函数（1）,情境引入,游戏：数青蛙一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿；三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿.,1.青蛙的眼睛数和只数有关系吗？能用数学式子表达吗？,2.青蛙的腿数和只数有关系吗？能用数学式子表达吗？,这里有变化的量吗？如果有，是什么？它们之间有关系吗？,常量与变量的概念,合作探究,问题1.小明在上学途中，骑自行车的平均速度为300 m/min.,(1)填写下表：,(2)在这个问题中，哪些量是不变的，哪些量是变化的？,1500,3000,6000,16500,平均速度300 m/min是不变的量，路程和时间都是变化的量.,问题2.桃园村办企业去年的总收入是25000万元，计划从今年逐年增加收入3500万元.,在这个问题中，一共有几个量?其中哪些量是不变的，哪些量是变化的？,在问题2中，共有四个量，即去年的总收入、从今年起每年增加的收入、第几年和第几年的总收入.,其中，去年的总收入25000万元和以后每年增加的收入3500万元是不变的量，第几年和第几年的总收入是变化的量.,
