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9.利用平移巧求面积或长度.ppt

上传人:a****2 文档编号:3186418 上传时间:2024-01-29 格式:PPT 页数:9 大小:503KB
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资源描述

,初中数学知识点精讲课程,利用平移巧求面积或长度,某些求图形面积的问题,若能想到用平移知识并将部分图形平移后去解,那么你会品尝到方便简捷的滋味!,例:如图,将三角形ABC沿BC方向平移acm得到三角形DEF,若ABC的周长为bcm,则四边形ABFD的周长为_.,解:ABC沿BC方向平移acm得到DEF,DF=AC,AD=CF=acm,四边形ABFD的周长=AB+BE+DF+AD=AB+BC+CF+AC+AD=ABC的周长+AD+CF=(b+2a)cm,类型一:利用平移的性质求长度或面积,(b+2a)cm,例:图1是重叠的两个直角三角形将其中一个直角三角形沿BC方向平移得到DEF的位置若AB=8cm,BE=4cm,DG=3cm,则图中阴影部分的面积为_cm2,S阴影部分=S平行四边形ACFD-SADG,如图2,在一个长方形的草坪上有两条等宽且互相垂直的长方形小路(长度单位:m),那么草坪的面积为_ m2,类型二:平移中利用转化思想求面积(或长度),解析:将两条小路分别作如图3所示的平移,则草坪的面积就是图3中空白部分(长方形)的面积,即(502)(302)1344 m2,将某些求面积的图形,经过平移以后得出新的图形,就会使计算变的很简单,所以其重点就是找出能用平移来解决的图形。,

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