1、多边形的内角和,教学目标:,1、能正确识别多边形的顶点、边、内角、对角线及外角等概念;,2、会推导多边形内角和与外角和定理,并会应用它们进行有关多边形的边数、内角与外角的度数的计算;,3、在学习中继续渗透类比和转化的思想,培养学生由具体到抽象进行归纳概括的能力。,复习提问:,1、四边形内角和等于多少?,360,2、四边形外角和等于多少?,360,3、什么是凸四边形?,凸四边形是指把四边形的任何一边向两端延长,如果其他各边都在延长所得直线的同旁,那么这样的四边形就是凸四边形。,四边形,多边形,定义,在平面内由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相接组成的图形,在平面内由一些线段首尾顺次相接组成的图
2、形,边,组成四边形的各条线段,组成多边形的各条线段,顶点,每相邻两条边的公共端点,每相邻两条边的公共端点,角,每相邻两条边所组成的角,每相邻两条边所组成的角,外角,四边形的角的一边与另一边的延长线所组成的角,多边形的角的一边与另一边的延长线所组成的角,对角线,在四边形中,连结不相邻两个顶点的线段,在多边形中,连结不相邻两个顶点的线段,导入新课:,多边形边数,图形,从多边形的一个顶点引出的对角线条数,分割出三角形的个数,多边形内角和,三角形(n=3),四边形(n=4),五边形(n=5),六边形(n=6),n边形,0,3-3=,4-3=,5-3=,6-3=,n-3,0,1,2,3,3-2=,1,4
3、-2=,2,5-2=,3,6-2=,4,n-2,(n-2)180,180,360,540,720,多边形的外角和:在多边形的每一个顶点处取多边形的一个外角,它们的和就是多边形的外角和。,2,如图:1+2+3+4+5,因为多边形的外角与相邻内角互补所以多边形的外角和等于 n180-(n-2)180=360,推论:任意多边形的外角和等于360,例1 已知一个多边形,它的内角和等于外角和的2倍,求这个多边形的边数。,解:设多边形的边数为n,因为它的内角和等于(n-2)180,外角和等于360,所以(n-2)180=3602 解得 n=6,例2 一个多边形当边数增加1时,它的内角和增加多少度?,解:设
4、多边形的边数为n,则内角和为(n-2)180。当边数增加1时,内角和为(n+1-2)180(n+1-2)180-(n-2)180=n180-180-n180+360=180 内角和增加180,练习:,1、一个多边形的每一个外角都等于72,这个多边形是几 边形?它的内角和是多少度?,解:设多边形的边数为n,因为它的外角和等于360 所以 72 n=360 解得 n=5,内角和为(n-2)180=(5-2)180=540,2、一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为2520,则原多边形的边数为多少?,解:设新的多边形的边数为n,因为它的内角和等于(n-2)180,所以(n-2)180=2520 解得 n=16,原多边形边数为n+1=17,,n-1=15,,n=16,小结:,1、多边形的内角和为(n-2)180,多边形的内角和与边数成正比,每增加一条边内角和增加180。外角和与边数无关等于360。,3、n边形共有n(n-3)/2条对角线。(试证),2、从n边形的一个顶点可以引出(n-3)条对角线,将n边形分成(n-2)个三角形,