小公鸡和小鸭子学习任务单第二课时【学习目标】1. 复习12个会认生字，会写“也、地、他”3个生字。2. 通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思，体会加上这些词语使句子更生动形象。3. 通过角色体验，读好小公鸡和小鸭子的对话。感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。【课前预习任务】1.正确、流利地朗读课文。2.认读上节课学习的12个会认生字；复习4个会写生字。【课上学习任务】1.复习生字，读准词语、句子。 2.朗读课文，感知课文内容。3.联系上文，理解积累词语。4.角色体验，读出对话语气。5.对比句子，体会词语用法。6.再读课文，感受美好情感。7.仔细观察，学习生字写法。【课后作业】me1.评评自己写的字，找到优点和问题，可以再写写练练。【课后作业参考答案】无
