15小虾(略读课)学习任务单【学习目标】学习目标：1 认识“缸、隙”等9个生字，掌握正确的字音。2 运用学过的方法概括第三自然段的大意，了解小虾的生活习性。3 摘抄文中写得细致生动的语句，继续学习观察，体会字里行间表达的喜爱之情。【课前预习任务】1. 朗读小虾，达到正确、流利。课前，这篇课文我读了（ ）遍。2. 标出自然段，小虾一共有（ ）个自然段。3. 读一读下面的词语，把字音读准确。一口缸 空隙 掀开 末端 一副钳子 搏斗 较大 腹部 【课上学习任务】1.边读边思考：课文围绕小虾都写了哪些内容？哪些地方给你留下了深刻印象？2.第三自然段是围绕哪句话写的？用“_”画出来，再用“ ”画出表现小虾有趣的词句。3.思考作者为什么能把小虾写得这么细致生动？【课后作业】摘抄文中写得细致生动的语句。
