1、小学五年级综合实践活动阳台种植有技巧教学设计执教老师：广州市白云区水沥小学 张彩莲一、教学背景本课是小学五年级综合实践活动线上教育课程。2020年3月20日，中共中央国务院发表关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，要求采取有效措施切实加强劳动教育，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面。引导学生树立正确的劳动观，以体力劳动为主，注意手脑并用并提高创造性劳动能力。广州市中小学劳动教育指导纲要也提出：在综合实践活动主题中系统设计劳动活动，促进劳动教育常态化，而综合实践活动的课程内容也包括劳动与技术教育。基于学生的年龄特点，在这样的社会形势下，重视劳动教育，让学生掌握一些适应时
2、代发展的劳动技能刻不容缓。利用塑料管栽种蔬菜就是一种创新的劳动方式，注重手脑并用，学习相关的知识，让学生形成正确的劳动观念，拓展生活中的学习，形成积极的生活态度；通过技术实践，形成一定的技术创新意识。二、 学情分析五年级的学生已经在前两课的学习中接触过盆栽蔬菜，但是，盆栽蔬菜占用空间大，如果用塑料瓶或塑料管栽种蔬菜就可以节约空间。中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见指出：家庭要发挥在劳动教育中的基础作用。所以在改造塑料瓶或塑料管栽种蔬菜时用到的一些剪刀、美工刀等环节时需要家长进行安全指导也是很有必要的。种植体验是劳动教育的一部分，也是综合实践活动活动的一部分。阳台种植有技巧是
3、很适合开展劳动教育的一课。根据广州市中小学劳动教育指导纲要关于劳动教育的目标中的技能性目标指出：认识与了解现代工业与农业中的新技术，具有服务自我、他人和社会的能力。创造性目标还指出：在劳动中实践中善于观察并发现问题，善于运用科学原理和技术等学科知识创造性解决劳动过程中的问题，提高劳动的效率。利用塑料瓶或塑料管栽种蔬菜对于阳台空间小的城市学生来说是一种便利，而对于见惯田地的农村学生来说就是一种种植技术的创新、便利。基于学生发展的需要，以及学生的认知特点、能力要求等，五年级学生有必要对种植体验有更深入的了解，从学习感受用塑料瓶或塑料管栽种蔬菜，获得更大的学习收获，从而激发学生热爱劳动、热爱生活的态
4、度。三、教学目标：认知性目标：通过学习改造塑料瓶栽种蔬菜的相关知识，掌握改造塑料瓶成种菜容器这一项劳动技能，感悟利用塑料瓶种菜带给人们便利的生活，树立手脑并用，劳动最光荣的劳动观。参与性目标：知道自己是家庭的一员，能主动参与劳动，乐意去和别人合作，懂得在日常生活中为父母减轻生活负担，增强家庭责任感和社会实践能力。体验性目标：通过亲身经历改造塑料瓶来栽种蔬菜，获得丰富的劳动体验。通过利用用塑料瓶种菜的环保、方便、实用、节约空间来引导学生继承中华民族勤俭节约，弘扬开拓创新的时代精神。体会劳动的艰辛，乐于与人分享用塑料瓶成功种菜的喜悦，养成良好的劳动习惯。会珍惜劳动成果，形成吃苦耐劳的品质。技能性目
5、标：掌握改造塑料瓶栽种蔬菜的方法，懂得安全、规范地使用剪刀、美工刀等工具来改造塑料瓶，认识与了解用塑料瓶能更便于在阳台栽种蔬菜的新技能，具有服务自我、他人和社会的能力。创造性目标：在利用塑料瓶栽种蔬菜的过程中善于观察并发现问题，利用塑料瓶种菜创新种菜的劳动知识，能在老师的引导下，设计自家阳台小型的“开心菜园”并有创意地解决城市家庭阳台空间窄小不便于种菜的问题又美化了居住环境。四、教学重难点教学重点：通过微课，学会阳台种植的技巧及掌握改造塑料瓶来栽种蔬菜的技能。 教学难点：通过学习，了解改造塑料瓶成种菜容器的方法与步骤。 五、工具及资源准备 美工刀、剪刀、矿泉水瓶、马克笔、图片、微课视频。六、
6、教学过程：（一） 情境导入，明确目标1.欣赏图片，激发兴趣。（1）简介：同学们好！我是广州市白云区水沥小学的张老师，今天我们学习的内容是五年级综合实践活动阳台种植有技巧。2020年这个庚子年，人们由于疫情不方便外出，居家种菜便流行了起来。上两节课我们已经学会了盆栽蔬菜。在阳台上种菜，还可以用什么容器来种菜呢？我们一起去瞧瞧吧（课件:塑料瓶种菜的图片）（2）瞧，我们可以变废为宝，利用一些空可乐瓶、矿泉水瓶、油瓶、洗衣液瓶等一些废弃的塑料瓶改造成种菜容器。2.梳理问题，明确活动主题。（1）认识改造塑料瓶所需要的工具与材料。（课件）空可乐瓶、矿泉水瓶、油瓶、洗衣液瓶等容量比较大的塑料瓶，把它洗干净就
7、可以改造利用了。这样可以节省一些购买花盆的费用，也可以废物利用，变废为宝。在自家阳台上用塑料瓶种菜真便利，既节约了空间，又解决了吃菜的问题。那改造塑料瓶来种菜需要哪些材料与工具呢？（课件出示：各种塑料瓶（油瓶子、洗衣液瓶子等）、剪刀、美工刀、马克笔等。）（2）简单介绍工具的使用。（课件展示）剪刀：顺着美工刀切开的口子剪去多余的塑料。美工刀：顺着马克笔画的分界线切开塑料瓶的口子。马克笔：画出要剪掉的分界线，在塑料瓶上画上自己喜欢的图案等。（3）安全提示。（课件出示）第一次改造塑料管时必须要在大人的陪同下进行，使用剪刀、美工刀时注意安全。修剪塑料瓶时要细心，以免被塑料口子刮伤。（二） 示范操作，方
8、法指导塑料瓶子做种菜盆，方法很简单，一般只要用一把剪刀和一把美工刀就可以做出来了。如果觉得塑料瓶单调的，我们可以在瓶子上用颜料或者马克笔给瓶子画上图案，想象力不够丰富，或者担心自己画不好的，还可以上网找一些漂亮的贴纸贴上去哦。原来，塑料瓶也可以种菜哦。那怎样改造这个塑料瓶呢？我们一起观看视频吧！（播放改造塑料瓶的视频，进行方法的指导）（三） 归纳方法，尝试实践1. 归纳总结改造塑料瓶的步骤。看完视频，现在我们一起来回忆一下改造塑料瓶所需要的工具以及步骤吧。利用塑料瓶种菜，首先我们要改造塑料瓶，改造塑料瓶所需要的工具如下：剪刀、美工刀、马克笔。工具有了，我们就要记住改造塑料瓶的步骤：第一步：处理
9、包装纸。用剪刀把瓶子上的包装纸剪掉并撕干净。第二步：画出分界线。用马克笔在塑料瓶上画出剪去部分的分界线。第三步：切开小口子。然后用美工刀沿着分界线切开一个口子。第四部：修剪种菜口。用剪刀沿着塑料瓶上被切开的口子剪去多余的塑料，剪出一个大小适中的种菜口。第五步：戳出排水孔。用剪刀最尖端对准塑料瓶底均匀戳出排水孔。2.利用工具改造塑料管的注意事项。懂得了改造塑料瓶栽种蔬菜的方法，我们还要注意以下事项哦：（1）第一次改造塑料瓶时必须要在大人的陪同下进行，使用剪刀、美工刀时注意安全。（2）把剪刀递给别人时不能把尖的一端对着别人。（3）使用美工刀完毕后记得把刀片收回去。（4）修剪塑料瓶时要细心，以免被塑
10、料口子刮伤。同学们，归纳出改造塑料瓶来栽种蔬菜的方法与步骤以后，我们就可以按照栽种蔬菜的五个步骤尝试实践操作了，看谁能成功利用塑料瓶来栽种蔬菜哦！3.总结分享改造塑料瓶的成功与失败。成功改造塑料瓶的经验总结：（1）注意选择厚薄适中的塑料瓶。薄一点的塑料瓶容易剪出好看的造型。（2）用黑色的马克笔来给塑料瓶画分界线是最好的选择。（3）在改造塑料瓶时交替使用美工刀及剪刀能提高改造的速度。（4）在改造好的塑料瓶开口处均匀贴上一到两层透明胶可以避免切开或剪开的塑料口子刮伤手。改造塑料瓶的失败教训：（1）选择了太厚的塑料瓶，用美工刀都难以划开口子。（2）用马克笔细的一端画分界线导致看不清，难以剪出好看的造
11、型。（3）学生剪纸专用的剪刀不够锋利，要在大人的指导下用锋利的剪刀才能剪出平整的塑料口子。4.教师小结。改造塑料瓶又快又好的同学获得了成功的体验，改造塑料瓶失败的同学也吸取了教训，非常感谢同学们乐意分享自己的劳动成果！通过这次改造塑料瓶，我们懂得了形成良好的劳动习惯的重要性；通过这次改造塑料瓶，我们看到了劳动成果的来之不易，更学会了要珍惜劳动成果。无论成功还是失败，这都是一种难能可贵的体验。我相信大家下次一定都能把塑料瓶改造得又快又好的。（四）课外实践，拓展延伸1.知识拓展。同学们，今天我们学会了改造塑料瓶做种菜的容器，用塑料瓶种菜既环保又方便，既实用又节省空间，这就是阳台种植的技巧了。这里还有一个改造塑料管成种菜的容器，我们都来见识一下吧！（播放改造塑料管种菜的视频）有了能变废为宝的塑料瓶那么好的种菜容器了，现在我们又认识了改造塑料管来种菜的方法，我们就行动起来去种菜吧！2.布置课外实践活动。（1）课外实践活动一：我们学会了改造塑料瓶或塑料管做最好的种菜容器，我们都尝试去动手改造吧，看谁能在大人的陪同下安全、规范使用工具完成第一次的改造。（2）课外实践活动二：根据自己的阳台大小，我们来打造自家的“开心菜园”吧！看谁家用塑料管或塑料瓶栽种的菜多到自己吃不完，还能分给邻居吃；看谁家的菜园既多菜又美观，赶紧行动起来吧！
