1、第11课元朝的统治【目标解读】【课程标准】通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图。【教学目标】知识与能力知道元朝辽阔的疆域范围;知道行省是元朝设立的地方最高行政机构,行省制度影响深远;知道元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构;元朝通过宣政院管辖西藏,从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域过程与方法通过识读元朝疆域图(1330年),学会联系地理信息掌握元朝统治的系列治理措施情感态度与价值观元朝在西藏、台湾设置行省机构,实行有效管辖,再次表明西藏、台湾地区自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分;元朝为我国统一多民族国家的进一步发
2、展奠定了基础【重点难点】重点:1.行省制度是元朝巩固统一的一大创举。 2.元朝对边疆地区的管辖。难点:行省制度是元朝巩固统一的一大创举。【教学过程】【导入新课】元朝(公元1271-1368年)是由蒙古族建立起来的王朝,它是中国历史上第一个在全国范围内建立起来的、以少数民族贵族为主的政权。蒙古族以其强大的武力,不仅征服了中原及长江以南地区,还将其控制范围扩张至整个西亚地区。成为中国有史以来疆域最辽阔的王朝。那么元朝是如何统治的?让我们一起走进元朝的统治。【新课探究】1.元朝的疆域和民族交融史料链接:材料一元朝疆域图材料二元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。问
3、题探究:结合材料和所学知识分析元朝在中国历史上的地位。答案提示:元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。材料三问题探究:结合材料和所学谈谈元朝统一促进了民族融合主要表现在哪些地方。答案提示:(1)边疆各族内迁。(2)契丹、女真等族汉化。(3)回族开始形成。2.行省制度(1)机构中央机构史料研读:“世祖即位遂命刘秉忠、许衡酌古今之宜,定内外之官。其总政务者曰中书省,秉兵权者曰枢密院,司黜陟者曰御史台。”元史百官志问题探究:元朝中央机构有哪些?各自分管什么事务?答案提示:机构:中书省、枢密院、御史台。中书省:元在中央设中书省作为中央的最高行政机
4、构,总理全国政务。长官为中书令,由皇太子兼领,是虚衔。中书令之下设左右丞相,是实际宰相,下设平章政事及参知政事等。中书省下有吏、户、礼、兵、刑、工六部,长官为尚书,副长官为侍郎,共同处理政事。枢密院:中央最高军事管理机构,总理全国军事。长官为枢密使,由皇太子兼领,也是虚职。由枢密副使掌军务,下设同知枢密院事等。枢密院不仅掌理军机且管宫禁宿卫及军官选授迁调事项。但地位低于中书省。御史台:中央最高监察机关。1268年设立,掌管监察。最高长官为御史大夫。下设御史中丞、侍御史、治书御史。所辖机构有殿中司(管朝仪、纠察百官)及察院(掌刺举之事)、内八道肃政廉访司(地方监察机构)。地方机构史料研读: “立
5、中书省一,行中书省十有一:曰岭北、曰辽阳、曰河南、曰陕西、曰四川、曰甘肃、曰云南、曰江浙、曰江西、曰湖广、曰征东唐以前以郡领县而已,元则有路、府、州、县四等。”元史地理志问题探究:通过地图结合材料指出中书省位于何处,相当于现在的哪些省区。十个行省又包括哪些地方?答案提示:中书省包括山东、山西和河北等地区,十个行省分别是岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广。图示归纳：(2)影响史料研读:材料一各行省的重大民政事务,必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不得调动军队。材料二行省在中央统一政策的基础上,独立处理本省内的政
6、务。材料三元朝政治制度行省制的设立宗教事务管理机构设置等大多为后代所承袭问题探究:根据上述材料谈谈元朝政治制度,特别是行省制度的影响。答案提示:加强了中央对地方的有效管辖,维护了国家统一;行省是我国省制的开端,对后世影响深远。3.元朝对边境地区的管辖为了对辽阔的疆域进行有效治理,元朝的统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式。(1)东北、西北、东南、西南:设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。元朝在东北地区设立辽阳行省。辽阳行省的辖区,东到大海,包括库页岛在内,西与岭北行省相邻,南与高丽国接壤,北部直达北冰洋,幅员辽阔。元朝在辽阳行省分封了昌王、辽王等诸王以及功臣木华黎的后裔。行省境
7、内居住着经济文化发展水平不同的各民族。大体说来,其中辽东半岛是汉族人口较为集中居住的地区,农业经济比较发达。行省中部的西半部是蒙古人的游牧地,东半部是以狩猎为主的女真和水达达的居住地。黑龙江沿岸和库页岛则生活着主要以捕捞为主的居民。黑龙江以北地区的居民以狩猎为主。(2)东南地区:元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。(3)西域:元朝还设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务。(4)西藏史料研读:材料“至元初,立总制院(后改称宣政院)而领以国师(总制院的职责是)”掌浮图氏之教,兼治吐蕃之事。 元史问题探究:元朝对西藏地区采取了什么特殊的管理办法?元朝对西藏地区的有效管理,在中国国家发展和民族关系发展史上有什么重要的意义?答案提示:办法:在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,负责西藏的军民各项事务。意义: 中央政府对西藏地区正式行使行政管辖,促进了统一多民族国家的巩固和发展。【课堂小结】元朝是中国古代历史上的一个重要时期,对统一多民族国家的发展产生了深远影响。元朝的疆域十分辽阔,版图是我国历史上最大的。为巩固统治,元朝实行行省制度,对辽阔的疆域进行有效治理,并且设立澎湖巡检司管理台湾,设立宣政院管理西藏事务, 中央政府对西藏地区正式行使行政管辖。【板书设计】- 4 -
