1、国家中小学课程资源,自主选择课余生活（第一课时）,年 级：五年级 学 科：道德与法治（统编版）主讲人：许长亮 学 校：清华大学附属小学,哪些属于课余生活？,课后跟小伙伴踢足球,哪些属于课余生活？,假期跟同学游泳,哪些属于课余生活？,课后的美术组、户外写生,哪些属于课余生活？,哪些属于课余生活？,学校正式的课程，不是课余生活,哪些属于课余生活？,我们想一想,学校上课时间以外的生活，都是我们的课余生活。,校内和校外，都有课余生活。,我们的想法,你的课余生活是如何度过的？,课余生活小调查,书法小组,足球训练队,跟家人一起去旅游,帮父母干活,照顾弟弟妹妹,做家务,跟小伙伴一起玩,看书,在家看电视,你的
2、课余生活是如何度过的？,课余生活小调查,你参与这些课余生活的原因是什么？,书法小组,跟家人一起去旅游,看书,课余生活小调查,你参与这些课余生活的原因是什么？,足球训练队,做家务,在家看电视,课余生活小调查,你参与这些课余生活的原因是什么？,帮父母干活,跟小伙伴一起玩,照顾弟弟妹妹,课余生活小调查,有一些同学能根据自己的兴趣爱好选择课余生活。,还有一些同学的课余生活是父母帮助选择的。,我们的课余生活由谁来选择？,从同学们参与课余生活的原因中，你有哪些发现？,我的发现,我们看一看,我们是高年级的学生，自主选择课余生活是我们的权利。,我们的年龄还小，课余生活应该由爸爸妈妈来决定。,我们想一想,我同意
3、小力的选择，我们自己的事自己决定。,我认为芳芳说的也对，父母的决定有时候更正确。,我们说一说,课余生活谁来选择,课余生活谁来选择,课余生活谁来选择,我们在选择的时候，可以跟父母沟通，说出我们的想法，一起决定。,我们可以多考虑一些因素，尽量选择对我们成长有帮助的课余活动。,我的好办法,自主选择,跟父母沟通,全面考虑,课余生活谁来选择,我们看一看,选择课余生活时的困惑 我的建议,1.我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？,2.可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？,3.如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？,我们想一想,选择课余生活时的困惑 我的建议,1.我想参加少年宫
4、的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？,先以学校的集体活动为主，再考虑其他的活动。如果都想参加，就需要合理规划、调整自己的时间。,我们想一想,2.可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？,要考虑个人爱好和兴趣，选择不应太多。也可以先尝试，再选择自己喜欢的，一旦选择了，就坚持下去。,我们想一想,选择课余生活时的困惑 我的建议,3.如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？,耐心地与父母沟通协商，勇敢表达自己的想法。自己也要考虑父母的意见，从实际情况出发。,我们想一想,选择课余生活时的困惑 我的建议,1.集体的活动为主，合理规划。2.考虑个人兴趣，先尝试，再选择。3.沟通协商，表达自己看法，也考虑父母的意见。,我们想一想,选择课余生活时的困惑 我的建议,1.我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？,2.可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？,3.如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？,我们看一看,抽取同学们遇到过的类似困惑，大家一起用今天所学的方法帮帮他们。,我们帮一帮,第一封来信,跟父母沟通,我们帮一帮,第二封来信,制定计划,我们帮一帮,第三封来信,我们帮一帮,规划时间合理安排,是一种权利，也是一种能力,提高自主选择课余生活的能力,自主选择课余生活,
