,可爱的大熊猫,执教人：李朋辉,自读自悟,1.自由阅读课文，勾画生字生词，联系上下文或根据工具书来解决生字生词的读音；2、同桌合作分析字音字形，帮助认识生字生词；3.运用工具书或练习上下文理解“珍奇、津津有味”等词语的意思。,肢,扯,撕,食,耗,克,程,欣,鹿,词语解释:,珍奇：津津有味：,珍贵而稀奇。,津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。,品读感悟,再读课文，找出描写大熊猫外形的句子，并用波浪线画出来。,它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！,这段话从哪些方面描写了大熊猫的外形？,它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！,延伸拓展：,看图写话：仔细观察图中所给的动物的外貌，模仿本课描写大熊猫外形的句子，写一段不少于50字的小短文。,作业：,1、在通用格本子上抄写本课生字。2、熟读第二、三、四、五段，找出写大熊猫可爱的其它原因。,
