1、依据化学方程式的计算,（第一课时）,欢迎您莅临指导！,欢迎您莅临指导！,在实验室中，如何方便、快速、环保地制取一瓶较纯净的氧气？,【活动探究】,【依据分析】,上述化学方程式表示的意义有：,1.宏观意义：,2.微观意义：,3.质量关系：,表示_在_的条件下反应生成_和_。,过氧化氢,表示每_个_反应 生成_个_和_个_。,二氧化锰作催化剂,水,氧气,2,2,1,过氧化氢分子,水分子,氧分子,表示每_份质量的 过氧化氢 反应 生成_份质量 水 和_份质量 氧气。,68,36,32,H2O2、H2O、O2的分子数之比为_。,2:2:1,H2O2、H2O、O2的质量之比为_。,68:36:32,=17
2、:9:8,互质比,若生成了0.32 g氧气，则参加反应的过氧化氢的质量是多少？,【基础训练】,解：设参加反应的过氧化氢的质量为x,234 32,x 0.32g,x=0.68g,答：参加反应的过氧化氢的质量为0.68g。,设未知数,写方程式,标相关量,列比例式,解出结果,答全试题,若生成了0.32 g氧气，则参加反应的过氧化氢的质量是多少？,【基础训练】,分析,234 32,x 0.32g,若生成了0.32 g氧气，则参加反应的过氧化氢的质量是多少？,【基础训练】,解：,234 32,x 0.32g,x=0.68g,答：参加反应的过氧化氢的质量为0.68g。,设参加反应的过氧化氢的质量为x,现有
3、10 g碳酸钙与足量稀盐酸充分反应，则生成二氧化碳气体的质量是多少？,【随堂练习】,CaCO32HCl CaCl2 H2O CO2,解：,100 44,10g x,x=4.4g,答：生成二氧化碳气体的质量为4.4g。,设生成的二氧化碳气体的质量为x,1.若甲同学收集了0.32 g氧气，则从实验开始到收集完成参加反应的过氧化氢的质量为_。,【思维拓展】,0.68g,2.若实验中乙同学收集了一瓶250 mL的氧气，能否计算生成这些气体消耗(即反应)的过氧化氢的质量？_。,不能,若已知该条件下(O2)a g L-1 呢？,【基础训练】若生成了0.32 g氧气，则参加反应的过氧化氢的质量是多少？,现有
4、34g含过氧化氢5%的双氧水溶液，则理论上最多可制得多少克氧气?,【能力提升】,234 32,34g5%x,x=0.8g,答：最多可制得氧气的质量为0.8g。,设最多可制得氧气的质量为x,解：,某校课外小组为了测定石灰石的纯度，取 5g石灰石放入盛有足量稀盐酸的烧杯中，待碳酸钙完全反应后（假设杂质和盐酸不反应），共生成了密度为1.8 g L-1的二氧化碳气体1L，请计算该石灰石中碳酸钙的质量分数。,【反馈测试】,(CaCO3)=81.8%,2.【能力提升】怎样取用34g含过氧化氢5%的双氧水溶液更方便？,【反思整理】,1.【基础训练】中生成的0.32 g氧气，如何称量 更方便？,3.,更多内容，我们下一节课继续学习！,【作业】完成本课导学案。,谢谢大家,
