1、【售卖】答题指导-通用结构化小组-5.5-19点场免责声明本资料仅供内部交流使用，非商业用途。在未取得粉笔职教许可前，任何人士或机构均不得以任何方法或形式复制、出版、发放及抄袭本资料内容作商业或非法之用途，违者必究。1.针对漫画问题，谈谈你的建议【粉笔审题】本题是一道漫画题，是综合分析题的变形。题中的特殊问法是针对漫画问题谈建议，因此在作答时我们需要重点从做法上给出相应表述，即遵从“描述漫画-点出漫画问题-贯彻落实”的思路展开。下面结合题目具体分析：审题点1：“针对漫画问题” 重点观察漫画中所描述的场景和人物。漫画中描画的是一个饮水机，地球形状的蓄水器代表的是地球的资源，比如水、石油等。饮水机
2、前一个人在出水口接了很多现金，体现人类以牺牲自然资源来谋取利益的现象。因此，整幅漫画体现的问题为人类以牺牲环境谋求经济发展的现实情况。审题点2：“谈谈你的建议” 题干直接要求我们谈谈建议，所以简要分析漫画的问题之后就可以把重点放在对策上。可以应用主体分析法从政府、企业、个人等不同主体切入分析对策，也可以以绿色发展的主题，围绕绿色发展相关的环节如技术支持、产业转型、监督落实、群众配合等多个维度进行发散。两种思路任选一种进行答题即可，力求多管齐下，从根本上解决牺牲环境谋求发展的现象。因此，本题解题思路为；描述漫画点明问题强调危害给予对策【粉笔思维】【粉笔示例】漫画中描述了一个人从装着地球资源的“饮
3、水机”里接出很多金钱，而“饮水机”中的地球资源已经消耗过半，难以持续，折射出了当前社会部分地区出现的牺牲环境换取经济发展的问题。 若任其发展，不仅会使经济难以持续发展，也会使人民生活环境质量显著下降，甚至会影响人类的生产存。因此，为给生态建设“开好方”，实现从绿水青山换金山银山到绿水青山带来金山银山的转变，我们必须统筹全局，多措并举。 首先，加大财政投入，创新绿色技术。政府应加大财政投入，一方面注重人才的培养，鼓励高校订单式培养绿色技术科研人才，同时优化人才发展环境，提高政府财政补贴，免除人才后顾之忧，促使其投入绿色技术发展建设当中。另一方面保障绿色技术落地，加强绿色技术重大创新平台和创新服务
4、体系的建设，加快构建绿色技术成果转化应用推广机制，构建以风能、太阳能等新能源为主的能源体系，以绿色技术、绿色能源促进绿色发展。 其次，转变发展模式，推进产业转型。政府部门要继续优化产业结构，不仅要减少高能耗、高污染企业，对本地粗放式经济进行引导，利用税收、补贴等方式帮助企业向绿色发展转型。同时也要加快推进高新绿色产业的发展，突出发展文化产业、生态旅游等绿色循环经济，实现资源的循环回收再利用。 再次，强化绿色监督，加大惩处力度。相关部门应强化落实环保问责机制建设，增强各级干部环保意识及环保责任，促使各级政府积极作为。此外，立法部门应完善环境保护和监管的法律法规，对于违规排放等违背环境保护的行为，
5、可通过吊销营业执照等形式提高违法成本。同时畅通群众监督反馈渠道，动员群众积极参与，为政府、企业戴好环境保护的“紧箍咒”实现社会共治。 最后，加强宣传教育，树立环保理念。宣传部门可以联合主流媒体通过纪录片、新闻稿、公益广告等方式让广大人民认识当前生态环境受破坏的程度，了解环境保护的重要性，鼓励群众发挥主人翁意识，践行绿色生活方式，积极配合政府绿色发展理念的贯彻实施。2.排序安排任务：你们部门有三个人：主任小龚，经验丰富年纪较大的副主任老熊，新入职公务员小张，假如你是小龚，有以下事项需要安排：（1）上午9点至11点要参加经济普查工作动员会，要求2人参加；（2）上午10点半，你部门组织召开座谈，了解
6、企业当前发展难题；（3）下午2点前，要求上交你单位经济普查工作方案；（4）下午2点至3点，小张要代表单位参加志愿者活动；（5）下午2点半，要召开机关支部学习大会，要求全体党员参加；（6）扶贫办要求在今天之前，完成端午的贫困户走访工作。【粉笔审题】本题是一道排序题，其实就是变形的应急应变题目，考察考生应变能力与统筹安排能力，本道题共给出3个人物和6件事情，其中还存在时间冲突，所以要根据每个人的特点进行工作分配，并结合工作任务的轻重缓急、时间顺序进行排序。接下来结合题干关键信息进行分析：审题点1：“你们部门有三个人：主任小龚，经验丰富年纪较大副主任老熊，新入职公务员小张，假如你是小张”根据题干能够
7、判断出主体身份、明确权利和职责，我的身份是部门主任，既要负责部门的所有工作做好统筹安排，又要在一些具体工作亲自上阵。副主任老熊，经验丰富但年纪较大，可以让他做一些需要丰富经验的事情，但不那么需要精力的事情。新入职的公务员小张，经验较少，所以在安排的过程中要尽量安排一些需要激情活力，但不需要工作经验的事情。审题点2：“上午9点至12点要参加经济普查工作动员会，要求2人参加”参加经济普查动员会，是全局性工作，题干中要求2人参加，所以这件工作可以由副主任老熊带领新入职公务员小张参加，并提醒小张认真向老熊学习，通过这次机会多和老同事沟通和学习，并做好会议重点的记录工作。审题点3：“上午10点半，你部门
8、组织召开座谈，了解企业当前发展难题”上午10点半，部门召开座谈，是服务企业发展的重要工作，时间与审题点1有冲突，但是，人手上并不冲突，此项工作需要一定的组织能力、统筹能力和精力，所以由我来组织，同时需要做好前期准备工作和做好相关记录。审题点4：“下午2点前，要求上交你单位经济普查工作方案”撰写经济普查工作方案，可以由我利用座谈会前的时间撰写好，再由经验丰富的老熊在参会完后进行审核修改后2点前按时上交。审题点5：“下午2点至3点，小张要代表单位参加志愿者活动”下午2点至3点的志愿者活动，题干明确要求小张参加，那么我会提前告知小张志愿活动需要注意的事项和要点。并且让他多和其他志愿者学习、多请教，提
9、升自己的志愿服务能力。审题点6：“下午2点半，要召开机关支部学习大会，要求全体党员参加”下午2点半，要求全体党员参加支部学习大会，部门小张去参加志愿者活动，我会帮他请好假，做好学习笔记，以便于小张回来能够学习。审题点7：“扶贫办要求在今天之前，完成端午的贫困户走访工作”进行端午走访，时间比较宽松，可以挑选一天中有空闲的时间进行即可，比如选择在机关支部大会结束后完成走访工作。在走访的过程中，要了解贫困户的端午安排，提醒注意孩子放假安全问题，同时发放米面粮油等慰问品。因此，本题的答题思路可以确定为：按照时间顺序做好六件工作事项的安排。【粉笔思维】【解析示例】作为部门负责人，面对题目当中的六项工作任
10、务，我会按照轻重缓急的原则妥善进行安排，责任到人。具体安排如下：第一， 上午9点至11点，要求2人参加经济普查动员大会，我会安排老熊带领小张参加，既能充分发挥老同事的经验，老带新，又能让小张更快融入到集体中来。叮嘱小张多和老同事进行请教和沟通，并做好会议的记录工作，会议结束后向我传达会议精神。第二， 上午10点半，部门召开企业座谈，需要一定工作经验和控制场面的能力，将由我来组织。一方面，会议开始前，做好会场布置、设备调试、人员签到工作，对未能及时赶到的进行联系；另一方面，我会在会上活跃气氛，鼓励畅所欲言，并将企业发展的问题详细记录。第三， 下午2点前要交经济普查工作方案。一方面，我会在到达单位
11、后立即开始撰写，按照上级部门的要求，参照以往单位经普方案，结合我单位现今实际，在座谈会开始前完成初稿；另一方面，在老熊会议结束后，请他帮忙审核并提出具体的修改意见，结合他的意见进行完善，在下午2点前上交给上级部门。第四， 下午2点至3点，让小张代表单位参加志愿者活动，我会在午饭时耐心的和他讲解志愿活动的具体要求和注意事项，希望他能抓住这次机会，多留心观察他人的志愿服务技巧，多向其他志愿者请教，提升自己的志愿服务能力。第五， 下午2点半的机关支部学习，要求所有党员干部参加。一方面，在午休结束后，提醒老同事准时参加机关支部学习；另一方面，由于小张代表单位前去参加志愿者活动，我会在会前，提前帮小张请
12、好教，讲明具体原因，并做好学习笔记，以便于后续小张查询学习笔记进行学习。第六， 在今天之前需要完成贫困户端午节走访，我会在支部学习结束后，对贫困户进行走访，会询问贫困户端午节安排，提醒其注意孩子节假日的安全问题，并发放米面粮油等慰问品。【问题预设及回应】学生在答本道题时，容易出现以下问题：（1）考友提问自己：例如：事情的具体安排不符合工作实际情况，方案的撰写需要较长的时间，在10点半前完成撰写，是不符合实际工作的。对该问题的回应：我会先感谢对方考友的问题指出，然后表明观点，说明问题并不存在，接下来可以就这个问题做进一步的补充完善。具体示范如下：首先，感谢1号考友的点评，但是对于这一问题，我并不
13、认同。我认为一个半小时是可以把方案撰写完成的，撰写方案是一项常规性的工作，而且有明确的上级部门要求、历年的方案可以参照，只需要根据当前实际做一些适当的修改即可。我认为一个半小时可以完成撰写。（2）自己提问考友：例如：内容方面不充实：答题时，仅仅说明了前后的排序，并没有说明相关这样安排的理由。对该问题的回应：我会先感谢对方考友的问题指出，然后说明考友建议合理，但并非完全没说安排的理由。具体示范如下：感谢2号考友的点评，确实由于时间关系，没能够一一展开，但并非一句没说，比如经济普查动员大会，安排老熊和小张参加，可以发挥老熊的经验，起到老带新的作用。又比如，在上午十点半召开企业座谈是由我自己来准备，
14、就是考虑到我自身经验较为丰富并且控场能力较强。在三分钟的答题环节，我不可能做到面面俱到，而且每一个事项都说理由也是不必要的，所以请考友见谅。3.材料：某高校“精英辩论队”参加全省高校的辩论比赛，辩论队由一个带队老师，5个参赛选手组成，按照赛制的安排上场选手只有四名，经过初赛复赛的竞争，精英辩论队顺利进入决赛，小王在初赛复赛中均没有上场作为替补陪练，对此产生了失落感，也认为决赛不需要他，想退出辩论队。现有三个选项：（1）作为带队老师，安慰劝说小王； （2）作为辩论队友，安慰劝说小王； （3）作为小王父母，安慰劝说小王； 请从三个中任选一个进行模拟作答。【粉笔审题】本题属于现场模拟题，与常规模拟题
15、相比，这类三选一的模拟题更突出了身份的特定性，所以考生在作答时，一定要契合身份进行内容的展开，让答题更有针对性。下面进行具体分析：审题点1：“材料：某高校精英辩论队参加全省高校的辩论比赛，辩论队由一个带队老师，5个参赛选手组成，按照赛制的安排上场选手只有四名，经过初赛复赛的竞争，精英辩论队顺利进入决赛，小王在初赛复赛中均没有上场作为替补陪练，对此产生了失落感，也认为决赛不需要他，想退出辩论队。”明确人物和中心矛盾，题干需要解决的根本问题在于小王没能上场，连续作为两场陪练心理产生了失落，考生在劝说安慰时，需要给出合理的建议，劝说小王放平心态，积极参与备战。可以说，之前获得的荣誉都是大家的，得到奖
16、励和表彰也会有小王的一份子，小王在积极陪练中也让大家提升了不少，能力大家有目共睹，还可以说目前决赛时间和赛制还没出来，大家最近状态疲惫，小王要努力练习、争取决赛上场等等，给他努力的方向，解除他的失落。审题点2：“现有三个选项：（1）作为带队老师，安慰劝说小王； （2）作为辩论队友，安慰劝说小王； （3）作为小王父母，安慰劝说小王；请从三个中任选一个进行模拟作答。”题干给出三个身份，考生按照既定身份的语境，选择擅长其一作答：（1）作为带队老师，可以怎么劝说小王呢？老师应该站在整个集体的角度，首先表示小王对辩论队的付出，告诉小王功劳都是大家的，其次给小王说清楚，之前小王没有上场的原因，解开小王的心
17、结，最后鼓励小王放平心态、积极备战决赛，争取上场的机会。（2）作为辩论队友，安慰小王时，首先应该充分肯定小王的能力以及这段时间的付出，其次表明，每一次上场的人选安排都是老师根据配合决定的，不是小王不优秀，让小王不要产生失落感，最后告诉小王，辩论队的每一个队员都离不开他，希望大家还能一起练习、备战决赛，为集体荣誉努力。（3）作为小王父母，应该站在家长为子女进度发展着想的角度，首先肯定小王的付出，作为父母为儿子骄傲，其次告诉小王，优秀和成败都是属于集体的，不能够太多的计较结果，应该在过程中学习和提升自己，最后鼓励小王积极参加备战，争取能够上场，如果却有不能，也应该放平心态，珍惜机会。故本题的答题思
18、路为：选择身份进行模拟。【粉笔思维】【解析示例】我选择作为辩论队友对小王进行安慰劝说，下面考生开始模拟：小王，看你中午没吃多少，我给你打包了你爱吃的榴莲饼，来，咱们一边吃一边聊。这一路走来，咱们闯过重重关卡终于进入决赛了，真是不容易，最近这几天我看你闷闷不乐的，听老师说你想退出辩论队，特地来找你聊聊。咱们在一起备战的这三周，我们一直都觉得你很优秀，辩论观点清晰、语言犀利，还总是能很准确的找到对方辩友的问题，这些优点老师也常表扬你，我们也在这段时间中向你学习到的很多。所以啊，我们希望你可以留下来，继续跟我们一起面对强大的对手，用你的实力帮助我们队伍夺冠啊。初赛和复赛，老师在考虑上场人员的时候，更
19、多的是考虑到男女比例均衡、选手特色互补的这些因素，并不代表我们不认可你的能力，相反我们都觉得有你在，能帮我们找到很多问题，我们都很安心。小王啊，这段时间大家状态都疲惫了，之前是你轮空，目前你的状态是最好的，队里需要你，对你来说也是机会。马上要开始决赛了，目前决赛的赛制还没有出来，接下来的安排是队里高强度的轮流练习，决赛前一天才会根据大家的状态和发挥选择上场人员搭配的，我希望你可以充分发挥好实力，争取决赛能上场，咱们一起拼、一起拿冠军。我知道你是很爱辩论的，我们也离不开你，走吧，吃完咱们就接着下去教室练习啦！【问题预设及回应】学生在答本道题时，容易出现以下问题：1.答题内容侧重点有偏差：例如：在
20、模拟时，只是一味的肯定小王的付出，劝说小王不要离开辩论队，却没有给小王更多的机会可以参与到决赛中，解决矛盾不彻底。对该题的回应：感谢考友对问题的指出，自己在考虑这个题目的时候，着重是按照题干设问安慰劝说小王的要求作答的，并没有不妥之处，当然考友的建议也可以采纳，如果能够给小王鼓励和希望的话，劝说更有效，下面进行补充：目前大家的状态都很疲惫了，正好是之前轮空选手最好的表现时间，这时候小王你可千万不能走，接下来的练习是按照轮流组队方式进行的，根据综合表现选出最强上场人员的，我希望你可以充分发挥好实力，争取决赛能上场，咱们一起拼、一起拿冠军。2.没有体现劝说有效性：例如：不能恰当结尾：论述完前面的理由以后，就匆忙结尾，没有体现出经过自己的劝说，小王已经摆平心态、愿意留下，达到劝说目的了。对该问题的回应：可以先承认，自己在答题时一时紧张或者担心超时，所以忘记体现了有效性，并加以补充：感谢考友指出的问题，我在进行模拟的时候，一时紧张，在作答这个题目的时候就忘记合理结尾，下面我进行补充，在模拟的最后，我会跟小王说：我知道你是很爱辩论的，我们的大集体一个都不能少，走吧，咱们再一起讨论练习一下总结陈词的技巧！遇见不一样的自己come to meet a different you
