1、第2课时 网上交友新时空一、学习目标1.培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意；强化规则意识。2.能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。3.了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。二、自主预习1我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊， 为我们提供了一个平台。2网络上的交往具有 、平等、 等特点。3对于交友而言， 只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。4虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的 意识。5.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要 。三、合作探究（1）情景一：有一
2、天小默正在网上聊天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面，要求他点击进入，画面污秽不堪。小默应该：理由：（2）情境二：小默在网上结交了一个网友，谈得很是投机，总觉得是“有缘人”，有一天网友约他晚上见面，小默欣然前往。小默的做法是：理由：四、随堂演练1打开网页，你可以看新闻、听音乐、玩游戏、交朋友、查资料、购物、学习等。这从一个侧面说明了（ ）A.网络可以实现我们的一切愿望B.网络交往成为我们生活中不可缺少的部分C.网络生活很丰富D.网络交往是把锋利的双刃剑2. 只要上网，就等于与世界握手。看新闻，办商务、结交朋友、求医问药、不用舟车劳顿，不用费事周折。这一切说明（ ）A.网络使交流便利，却使人的思
3、想退化B.网络给了很多人可以偷懒的机会C.人们的交往都必须依赖于网络D.网络生活很丰富，网络沟通无极限3.在小明的众多网友中，有大学生、参加兴趣班的朋友、同学和老师。学习之余，他经常上网聊天；遇到问题，他会在网上向同学和老师请教，非常方便、快捷。这说明（ ）A.网络交往超越了空间B.网络交往提高了人们社会活动的质量C.网络交往有利无弊D.网络交往改变了我们的人生价值4.比尔盖茨曾说过：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这说明（ ）A.网络是虚假的，网络交往中绝对不能讲真话B.网络交往中可以畅所欲言，无所顾忌的宣泄C.任何动物可以通过网络进行交流，放松心情D.网络交往
4、的对象具有虚拟性，隐蔽性，需要慎重对待5.通过网上聊天，小玲认识了网友小飞，他们在很多问题上观点一致，小玲视小飞为知己。小飞向小玲介绍了自己的“真实信息”后，相约小玲见面。小玲应该（ ）提高警惕性，加强自我保护意识 小飞说出了自己的真实信息，很真诚，可以见见如果和小飞见面要极其慎重，并有防护措施 最好不要与其见面A. B. C. D.【答案】二、自主预习1.网络 2.虚拟 自主 3.网络 4.自我保护 5.慎重三、合作探究（1）情境一：小默应该：拒绝打开。理由：网络信息良莠不齐，要提高自己的抗诱惑能力。（2）情景二：小默的做法：错误的。理由：网络交往要学会自我保护。四、随堂演练1.C 2.D 3.A 4.D 5.B
