1、内容重要，教学必读小荷1028作文狗新生代2.0版本2014春季二级教材班教案全集（第14课）出品人 冯斌（河马国王）（说明：以下教案文字，已经总校审阅，将由国家出版社正式出版。除授权之实验区（校）外，请勿转发或摘抄。）小荷作文狗教材教案：小荷照片课（二级414）一、本课用时与教学阶段1、本课用时：90分钟2、教学阶段：热一热：傻大姐作文与想象（约10分钟）引一引：知识与技能/讨论计划（约10分钟）赏一赏：文场大练兵/例文与范作（约20分钟）。测一测：“疑问写”考考考/我来答答答（约10分钟）练一练：当场做（约25分钟）帮一帮：作业不求人（约15分钟）拓一拓：随你看不看二、本课名称与代号1、本
2、课名称：小荷照片课2、本课代号：二级414三、傻大姐作文与想象略，详见课件及实录四、教学内容与特色：照片为媒，作文故事；换看换写，看图写话。五、教学趣点趣点1：傻大姐想象题，幽默风趣，开拓思维。趣点2：照片一百问，体会别样写作乐趣。六、练习早知道1、傻大姐想象题2、“练一练”当场做七、教学步骤1、【热一热】傻大姐作文与想象（约10分钟）本课主题为“考！考！考！”；可由“作文狗丁丁遇到作文难题”为话题，引入本课傻大姐想象题；三题可任选两题提问，或三题全部进行提问，以实际课堂情况为准；可利用傻瓜造句段，让学生模仿例句，进行傻大姐想象题的回答。2、【引一引】知识与技能/讨论计划（约10分钟）共十二道
3、题目，建议选择三至五道题目进行提问；教师根据自身备课情况，进行题目的选择；可采取“辩论”或“反驳”的方式进行教学；需突出“如何对照片进行提问”，详见第十四题。3、【赏一赏】文场大练兵/例文与范作（约20分钟）阅读范文；文章较长，可由学生分段朗读；也可由教师与学生共同完成；阅读完成后，教师可进行提问，让学员根据这张照片，再口头说一说，可不可以有不同版本的提问。4、【测一测】“疑问写”考考考/我来答答答（约10分钟）逐题讲解，教师提问，学员回答；在教学过程中，老师进行题目的指导；第二题、第八题、第九题，建议重点讲解。5、【练一练】当场做（约25分钟）教师详细讲解五个提示及作业要求；教师需在教师中巡视，如有学员举手，则靠近学员，轻声说话，不可影响其他学员；教师不可看手机、休息等；可让学员先口头交流，再完成写作，若盲目下笔，容易造成学员不会写的情况。6、【帮一帮】作业不求人（约15分钟）略。7、【拓一拓】随你看不看略。八、下课的话各位同学，我们就要下课了。今天，我们学习了小荷照片课。培养了大家观察照片，寻找问题的，发现问题的能力。我们学习了从一张照片中，观察和发现照片中所蕴含的丰富信息和元素，从而编创了一个属于我们自己的故事。大家表现得都非常棒，老师非常欣赏你们！九、本课课品小荷教本二级（下册）小荷迷你奖状作文馆活页稿笺图文赏析作业本获奖喜报小荷国文成绩报告单（以下没有内容）
