1、 教 案课程单元中国古代发明日期教师活动主题石锁门班级人数活动目标1. 搭建一扇利用自来石阻挡住的石锁门。2. 掌握石锁门钥匙的基本原理。活动准备器材准备9251 9648 9649其他准备无图片准备石锁门图片多媒体准备教学幻灯片需助教准备内容无其他教具准备无活动过程活动目标联系中国锁具已经历史悠久，据出土文物考证和历史文献记载，锁具发展至今有五千年历史。新石器时期仰韶文化之“骨错”、“石错”就是锁钥雏形。“觿”，古代用骨头制的解绳结的锥子，就是古代钥匙的雏形。所以“觿”（xi）属我国最古老的锁具之一。今天，我们就一起来研究一下相对简单的锁石锁，也叫自来石锁。讲解锁的历史，了解中国古代锁的基本
2、构造和简单常识，知道锁的发展趋势。建构1. 搭建一个门框和门。门的偏靠门轴的一侧要留有一个或几个孔。2. 门的内侧放置一个由重力块构成的自来石，垂直放置在地面上。 3. 将自来石倾斜放置在门上，用轴来充当拐钉钥匙。 4. 将拐钉钥匙插入门孔，正好对准自来石，推开自来石后，将门打开。根据孩子的构思，搭出门的基本构造。同时了解自来石对于石门的阻挡。想办法控制自来石的倾倒方向。反思1. 用拐钉钥匙推开自来石，自来石会自然倒下。回复自来石的位置方便吗？2. 开门时很方便，关门时如何在关门后将自来石放置到正常的位置，顶住石门？3. 观察石锁门，与现在的门锁有哪些相似的地方？又有哪些不同？如何改进，才更接
3、近现代的锁？观察石锁，找到构造与现代门的区别，找到逐步解决问题的方式。找到古锁和现实锁之间的差距。延续1. 在自来石的左右和后方围起三面墙，让自来石能够自动竖立到正常的位置。2. 用一个一定角度的轴连接器连接到轴的一端，做成钩子形状的拐钉钥匙。3. 延伸轴长，正好穿过门口，在门安装一个轴连接器作为钥匙孔。4. 锁门时先将门关上，将拐钉钥匙插入大门上面的孔，转动角度，将自来石钩倒，大门锁好。改进石门锁，看看离我们现代的锁还有多少距离？加入现代锁的各种元素。问答1 我们这节课完成了什么项目？（石门锁）2 介绍一下石门锁。（中国锁具历史悠久，据出土文物考证和历史文献记载，锁具发展至今有五千年历史。石门锁也叫自来石锁，依靠一个能够自动回复到原来位置的石头，顶住门）3 如何能让自来石自动回复到原来的位置？（锁门时先将门关上，将拐钉钥匙插入大门上面的孔，转动角度，将自来石钩倒，大门锁好。）通过问答的方式，让孩子回忆本次课的内容，了解石锁的发展历史，和完善过程。总结上次上课学生搭建的都不错，但是对于门的理解不是很到位。搭建的没有深度。这是一个很好的经验。助教：因10.1假期刚刚结束，多数学生都没回来，人数不够，没有安排助教 指导师搭建作品照片
