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5.5 三角恒等变换(学生版).docx

上传人:a****2 文档编号:3400702 上传时间:2024-04-28 格式:DOCX 页数:8 大小:867.98KB
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资源描述

1、5.5 三角恒等变换思维导图常见考法考点一 两角和差公式【例1】(1)(2020湖北茅箭十堰一中月考)的值为 ( )ABCD(2)(2020海南枫叶国际学校高一期中)coscos=( )AsinBcosCD(3)(2020四川成都高一期末)求值:( )ABC1D(4)(2020山西应县一中高一期中(文)的值为( )ABCD【一隅三反】1(2020安徽蚌埠高一期末)求值:( )ABCD2(2020镇原中学高一期末)求值:(1);(2).3(2020湖南娄底高一期末)下列化简正确的是( )ABCD考点二 给值求值【例2】(1)(2020商丘市第一高级中学高一期末)已知,则( )AB3C13D(2)

2、(2020湖南娄星娄底一中高一期末)已知为锐角,且,则( )ABCD(3)(2020河南林州一中高一月考)若,则( )ABCD给值(式)求值的策略(1)当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差的形式(2)当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”【一隅三反】1(2020山东聊城高一期末)角的终边与单位圆的交点坐标为,将的终边绕原点顺时针旋转,得到角,则( )ABCD2(2020江西省铜鼓中学高一期末)已知,则的值为( )ABCD3(2020阜新市第二高级中学高一期末)已知,则_考点三 给值求角【例3

3、】(2020辽宁沈阳高一期中)已知为锐角,为钝角且,则的值为( )ABCD先求出问题角的三角函数值,再根据角的范围求出角【一隅三反】1(2020全国高三其他(理)已知,若,且,则( )ABCD2(2020湖北东西湖华中师大一附中高一月考)若,则角的值为( )ABCD3(2020江西省铜鼓中学高一期末)已知,.(1)求的值;(2)若,求的值.考点四 二倍角【例4】(1)(2020宁夏原州固原一中高三其他(文)若,则( )ABCD(2)(2020全国专题练习(文)计算:( )ABCD(3)(2020赤峰二中高三三模(理)已知角的终边经过点(-4,-3),则( )ABCD【一隅三反】1(2020吴起

4、高级中学高一期末)已知角的终边经过点P(3,1),则cos2( )ABCD2(2020山西其他(理)已知,则( )ABCD03(2020四川金牛成都外国语学校高一开学考试(理)设,则()ABCD4(2020湖南省岳阳县第一中学高三月考)已知为锐角,则( )ABCD考点五 角的拼凑【例5】(1)(2020湖北蔡甸汉阳一中高三其他(理)若,则ABCD(2)(2020湖南娄底高一期末)已知,则的值为( )ABCD【一隅三反】1(2020安徽高二期末(理)已知,则( )ABCD2(2020全国高三其他(理)已知为第三象限角,且,则的值为( )ABCD3(2020全国高三其他(文)设,则( )ABCD考点六 恒等变化【例6】(1)(2020安徽相山淮北一中月考(理)( )A1BCD(2)(2020山西应县一中高一期中(理)的值为( )A1B2C1D2三角函数式化简的常用方法:(1) 异角化同角:善于发现角之间的差别与联系,合理对角拆分,恰当选择三角公式,能求值的求出值,减少角的个数;(2) 异名化同名:统一三角函数名称,利用诱导公式切弦互化、二倍角公式等实现名称的统一;(3)异次化同次:统一三角函数的次数,一般利用降幂公式化高次为低次【一隅三反】1(2020海原县第一中学高一期末)计算:的结果是( )A-4B-2C2D42(2018福建高二期末(文)_.3(2020全国专题练习(理)_.8

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