1、说明文：语句理解题【重点解析，考点直击】 根据中考考试大纲要求：了解说明文语言的特点，主要体会语言的准确性。【知识点精析】 一、说明文的语言特点。说明文语言特点是准确、简明、浅显、易懂，其中准确是前提。在这个前提下，语言风格可以是平实的，也可以是生动活泼的。二、赏析说明语言的准确性。(此类题目是常考必考的) 第一种题型：句子中加点词有何作用？ 1答题模式讲解： 先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容； 这体现了语言的准确性。2例题解析。(试说说下列句中加点词的表达效果。) 自从鹭鸟在这片林子栖息后，林子里的毒蛇、飞虫几近绝迹，村里六畜兴旺。答：村干部还告诉记者，可能是现在环境的恶化以及一
2、些人为的捕杀，这两年来鹭鸟越来越少了。答：3牛刀小试。试说说“(赵州桥的的桥拱)在当时可算是世界上最长的石拱”中的加点词有何作用？答：第二种题型：句中的加点词能否删去？为什么？ 1答题模式讲解： 不能。 因为(先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容)，若删去，就变成的意思，不符合实际，“xx”(加点词)体现了说明语言的准确性。2例题展示。(下面句子中的加点词能否删去？为什么？) 旅人桥可能是有记载的最早的石拱桥了。 答：每道拱圈都能独立支撑上面的重量。答：3牛刀小试。征服沙漠的最主要武器是水。向沙漠进军答：第三种题型：从文章中找出一个能体现说明文语言准确性的词句，并说说其表达效果。1答题
3、方法讲解。先找出体现说明语言准确性的词句，然后说明其作用。可从几个方面入手找句子：找有确数或概数的句子；找有限制性词语的句子。 2答题模式讲解。 举例句； 分析。(方法和上面的第一种相同。) 注意：一定要选择有限制性词语或者有修辞的句子进行分析。第四种题型：能否将句中加点词替换为另外一个词语？请说明理由。1答题模式讲解：不可以；因为原词表达意思，换了就变成意思，与不符合实际，“”(加点词)体现说明语言的准确性。2例题展示。“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”中的加点词能否换成“很”，为什么？答：3牛刀小试。“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词
4、语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。答：补充介绍限制性的词语。1表限定时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等。2表限定程度：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。3表估计或推测：大约、可能、左右等。4表限定数量：多、有余、很少等5表限定范围：全、都、大部分、总共、少数等。6表频率的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时”等。7表质地的词语：软、硬、三、赏析平实和生动的说明语言。两者的概念。1所谓“平实”，就是抓住事物的特点，用准确、简明、平实的语言，对事物的形状、构造、性能等加以解说，不必加修饰或描写，只需明白如话地写出来即可。(采用此类语言来写的说明文，叫“平实说明文”其
5、语言特点是：准确、简明、平实。) 2所谓“生动”，就是借助描写、记叙等表达方式，运用比喻、拟人等修辞手法，对事物进行具体形象的描写。(采用此类语言来写的说明文，叫“科学小品文”或“文学性的说明文”，其语言特点是：准确、形象、生动。) 两者在考试中的题型。1试举例比较分析第段和第段(或某一段中哪几句话)的语言特点。(区分平实语言和生动语言的特点。) 2从修辞、表达方式、表现手法、句式等角度中任选一个角度，以全文(第段)为例，分析该段的语言特点。(此类题目是赏析说明语言的形象生动性，富有感染力。) 修辞：运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，使说明语言的形象生动性，有气势，富有感染力。表达方式：记
6、叙、描写(准确、形象生动的动词、形容词)使说明更具体形象生动；议论抒情则可以准确地概括说明对象的特点，突出全文(某段)的中心，加深读者对内容的理解，加强文章的感染力。(描写、议论、叙述经常配合使用。) 答题模式：这篇文章(某段)综合运用 (从“记叙、描写、抒情、议论”选择)的表达方式，如(具体的例子)，使说明更准确、形象生动，突出全文(某段)的中心，加深读者对内容的理解，加强文章的感染力。表现(写作)手法：动静结合法、虚实结合法、衬托法、多觉感受法(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉)、形色结合法等，既使说明语言形象生动，又可引发读者的丰富联想，充满了情趣和诗情画意。句式：长短和短句、整句和散句、口
7、语句式和书面语句式。3试题演示(A)尘埃就是漂浮在大气中的尘粒。这小小的幽灵是栖身在空气中，借着大气的浮力，悄然而来，又无声地离去。它来去匆匆，无孔不入。文章把尘埃说是“小小的幽灵”，反映了尘埃的什么特点？换成平实语言，怎么说？答：以上文段有三句话，第一句和第二、三句分别反映了说明语言的什么特点？答：4试题演示(B)“海之恋”入口广场后面是题为“渔港船歌”的休闲景区，景区设计成一个半月形的小港湾，简直是一个天然的渔船文化实物展览馆。展品之丰富，设计之巧妙，令人称绝。景区里面停泊着从湛江各处渔港搜集来的各式各样的渔船，小的是仅能容两人的舢板，大的有几百吨的远洋拉网渔船。有的横在宽阔的草坪上，犹如
8、在海中飘荡；有的依靠在观光码头，正归航休憩；有的搁散在沙滩中，似等待涨潮时再度起航明月当空的夜晚游园，坐在船上，无论是小憩还是畅饮，都自然的会生发出“清风徐来，水波不兴”的赞叹。请结合具体语句，从表达方式、表现手法或修辞手法运用的角度简要分析文段语言的特色及其表达效果。从表达方式看： 第段运用了描写、议论和抒情的表达方式，既使说明显得形象鲜明，又增加文章的感染力。前者如“有的横在宽阔的草坪上，犹如在海中飘荡”，后者如“简直是一个天然的渔船文化实物展览馆。展品之丰富，设计之巧妙，令人称绝”。 从表现手法或修辞手法运用的角度分析： 文章第段运用了写实和想象结合、动静结合、比喻和拟人化的写法，修辞上
9、还运用了排比、引用的手法，既使说明显得形象鲜明，又引发读者的丰富联想，充满了情趣和诗情画意。如“有的横在宽阔的草坪上，犹如在海中飘荡；有的停靠在观光码头，正归航休憩；有的搁散在沙滩中，似等待涨潮时再度起航” 【本讲知识点总结】 一、赏析说明语言的准确性。第一种题型：句子中加点词有何作用？答题模式讲解： 先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容； 这体现了语言的准确性。第二种题型：句中的加点词能否删去？为什么？答题模式讲解： 不能。 因为(先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容)，若删去，就变成的意思，不符合实际，“xx” (加点词)体现了说明语言的准确性。第三种题型：从文章中找出一个
10、能体现说明文语言准确性的词句，并说说其表达效果。 答题方法讲解。先找出体现说明语言准确性的词句，然后说明其作用。可从几个方面入手找句子：找有确数或概数的句子；找有限制性词语的句子。 第四种题型：能否将句中加点词替换为另外一个词语？请说明理由。答题模式讲解： 不可以； 因为原词表达意思，换了就变成意思，与不符合实际，“” (加点词)体现说明语言的准确性。二、赏析平实和生动的说明语言。【写作之日积月累】针丢了之后(下)这个人磨铁棒的事越传越远，甚至还有人把他的事迹编成戏曲到处传唱。事情很快传到一个智者的耳朵里，他沉思良久，决定亲自去见见这个磨铁棒的人。 智者来到河边，从身上拿出一根针，要换这个人的铁棒，这个人愤怒了，他站起身来吼道：“我凭啥要换给你？你一根小小的针，居然就想换我这根铁棒，你不知道我正在磨针吗？” 智者摇了摇头道：“那我就不明白了，你无非是需要一根针，我用针和你换，你为何又不愿意呢？”这个人的脸一下子红了。智者继续说道：“你所做的，无非就是一件像针一样小的事情，放着现成的针不用，却非要耗费精力和时间，把一根好好的铁棒浪费掉，这样做，值得吗？”这个人的脸更红了。 智者说：“记住，当你只是需要一根针时，千万不要去磨铁棒。”5
