认识液体,我们身边的液体,清水,牛奶,食用油,蜂蜜,用什么方法判断出它们可能是什么液体的？,嘴尝等。,用鼻子闻,眼睛看,用什么方法去了解液体的性质？,用工具：烧杯、称、毛边纸。,做实验：同等条件下定量分析,实验观察,小组为单位研究四种液体的、透明度、气味、味道。做好实验记录。,实践二,四种液体流动的速度不同,实践三：,同体积液体的轻重不同,实践四：,被毛边纸吸收的速度不同,拓展活动：,请同学们把不同液体倒入量杯中，看看怎么了？,分层了！,有兴趣的同学可以在课后先去研究一下！,课后作业：,用本节课老师所讲的方法，去研究家里的一种液体，下节上台作报告！,同学们 再见,
