收藏 分享(赏)

成功家庭教育课程模块16-和谐家庭之家庭成员关系.ppt

上传人:a****2 文档编号:3412357 上传时间:2024-04-28 格式:PPT 页数:9 大小:902.50KB
下载 相关 举报
成功家庭教育课程模块16-和谐家庭之家庭成员关系.ppt_第1页
第1页 / 共9页
成功家庭教育课程模块16-和谐家庭之家庭成员关系.ppt_第2页
第2页 / 共9页
成功家庭教育课程模块16-和谐家庭之家庭成员关系.ppt_第3页
第3页 / 共9页
成功家庭教育课程模块16-和谐家庭之家庭成员关系.ppt_第4页
第4页 / 共9页
成功家庭教育课程模块16-和谐家庭之家庭成员关系.ppt_第5页
第5页 / 共9页
成功家庭教育课程模块16-和谐家庭之家庭成员关系.ppt_第6页
第6页 / 共9页
亲,该文档总共9页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

,北大成功家庭教育,系列课程,主题:和谐家庭,课题组调查数据,绝大多数北大学生出自和谐家庭,在与孩子关系方面,北大学生家长的评价:56.1%关系密切,非常和谐 26.0%相处融洽,关系和谐 16.6%偶尔发生争执争吵,但总体比较和谐 0.5%经常发生争吵,关系不太和谐 0.2%交流不多,也很少争吵,但关系并不和谐,在与父母关系方面,北大学生的评价是:92.3%与父亲的关系“非常和谐或比较和谐”。98.2%与母亲的关系“非常和谐或比较和谐”。,一、夫妻关系,关系非常融洽、从不吵架斗嘴;,关系比较融洽,偶尔吵嘴,经常吵架,甚至当着孩子或老人的面就会吵架,关系不和睦,甚至有时还会打闹起来,持续冷战,接近分居状态。,A,B,C,D,E,夫妻关系的类型,刺猬法则,“刺猬法则”,是指两只困倦寒冷的刺猬,由于寒冷想要拥在一起相互取暖。可因为各自身上的刺,只能让彼此保持一段距离。几经折腾,它们终于找到了合适的距离,既能相互取暖,又不彼此伤害。这个法则实质上指的是人与人之间的“心理距离效应”。,二、亲子关系,三、隔代教育冲突,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 教案课件

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2