1、余余亦诺老师教语文悄悄努力 惊艳所有人亦诺老师教语文悄悄努力 惊艳所有人爱莲说爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃（水陆草木之花，可爱者甚蕃（fn）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯（）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhu）清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵（）清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵（xi）玩焉。）玩焉。予（予（y）谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜（）谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
2、噫！菊之爱，陶后鲜（xin）有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！）有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（节选自周郭颐 爱莲说）（节选自周郭颐 爱莲说）余亦诺老师教语文余亦诺老师教语文悄悄努力 惊艳所有人悄悄努力 惊艳所有人1、解释下面句子中括号前的字。（、解释下面句子中括号前的字。（4 分）可爱者甚（）蕃自（）李唐来不蔓不枝（）香远益（）清分）可爱者甚（）蕃自（）李唐来不蔓不枝（）香远益（）清2、写出点明全文主旨的句子。（、写出点明全文主旨的句子。（2 分）分）3、类似于“莲”这种品格的文人很多，除本文的作者外，你还知道谁，就他的一句诗、词、文来谈谈他的思想品德。（、类似于
3、“莲”这种品格的文人很多，除本文的作者外，你还知道谁，就他的一句诗、词、文来谈谈他的思想品德。（4 分）分）4、爱莲说中渗透着几种人生观？结合现实生活，谈谈你的人生观。（、爱莲说中渗透着几种人生观？结合现实生活，谈谈你的人生观。（5 分）分）余亦诺老师教语文余亦诺老师教语文悄悄努力 惊艳所有人悄悄努力 惊艳所有人答案：答案：1、甚：很、非常自：从枝：长出枝节益：更加、甚：很、非常自：从枝：长出枝节益：更加2、莲，花之君子者也。、莲，花之君子者也。3、陶渊明：“采菊东篱下，悠然现南山”，表现了他安贫乐道，陶醉于大自然，陶醉于田园生活。、陶渊明：“采菊东篱下，悠然现南山”，表现了他安贫乐道，陶醉于大自然，陶醉于田园生活。4、三种：隐逸的人生观；贪图富贵的人生观；不与世俗同流合污、洁身自好的人生观。（结合自己的人生观，只要积极向上，联系实际，言之有理即可）、三种：隐逸的人生观；贪图富贵的人生观；不与世俗同流合污、洁身自好的人生观。（结合自己的人生观，只要积极向上，联系实际，言之有理即可）
