1、余亦诺老师教语文余亦诺老师教语文悄悄努力悄悄努力 惊艳所有人惊艳所有人以小见大：地铁小记以小见大：地铁小记一个热爱生活的人，十分注意眼观耳听，用心感受，总能捕捉生活中的小事，窥视到其中蕴含的深意。很多同学，写作文总是无法迟迟下笔，说到底，自己的素材库太少了，只有平时留意生活，做好积累，下笔时，才不会犯愁。叙事文，要写“小事情”，事情虽小，但文章的容量并不小，要以小见大，言近旨远。一、一、选题选题“以小见大以小见大”小大滴水世界小事件有深意余亦诺老师教语文余亦诺老师教语文悄悄努力悄悄努力 惊艳所有人惊艳所有人二、二、确定写作结构确定写作结构（1）时间顺序：例如早中晚，有明确的时间变化。（2）地点
2、变换：地点的变化引出情节变化。（3）事情的发展经过：这是同学们最常用的顺序，要掌握。三、三、语言内容语言内容（1）细节描写：外貌、语言、动作、心理、神态+环境描写。（2）点面结合法：描写人多的场面，点面结合法写。（3）避免流水账：抓住重点情节，详略得当。（4）语言要质朴平淡，更能突出文章深意。四、四、情感立意情感立意写出小事件背后的道理。五、五、列提纲列提纲地铁小记开头环境描写，渲染氛围中间事件起因细节描写事件经过事件结果结尾再次点题，升华主旨余亦诺老师教语文余亦诺老师教语文悄悄努力悄悄努力 惊艳所有人惊艳所有人范文赏析：范文赏析：地铁小记地铁小记周末的地铁一号线，拥挤，忙碌。候车站台前人头攒
3、动，像一锅煮沸的粥，保安不停地吹响口哨，让人群保持在黄线外。“新街口站到了，请下车”地铁停稳后，迅速张开一张张大口，人们进进出出，不一会就塞满整个列车。车厢像一个盒子，中间的杆子上，抓满了手，糙的，嫩的，青筋暴露。大家你贴着我，我贴着你，形成一张网，很快将地铁的车厢笼罩了，闷热袭来，我躲在车厢连接处的一个角落，稍稍喘口气。不一会儿，地铁启动了，突然，“啊！”一位女士的尖叫声传来，大家纷纷转过头去，只见一位满脸皱纹的男人，颤颤巍巍地抓住扶手，不停地说：“对不起，对不起”他应该是位建筑工人，五十岁上下，个头不高，黝黑的脸上，布满了沟纹，头发多半白了，凌乱地贴在头皮上，他身穿浅蓝色建筑服，满是灰尘，
4、脚底放着破旧的行李箱，看样子是要去火车站。被踩到脚的女人，满脸通红，眼睛瞟了瞟周围，边抱怨边像条蛇一样，迅速地钻到旁边的缝隙。“张府园站了，请下车的旅客做好准备！”地铁的广播响了，一位青年男人准备下车，他的身体刚直立，屁股后面的座位就吸引了周围人的目光，那位建筑工人就站在他跟余亦诺老师教语文余亦诺老师教语文悄悄努力悄悄努力 惊艳所有人惊艳所有人前，他本能地凑上去，想坐下去，结果一个胖乎乎的中年女人从人群中杀出来，一个侧身，挤到男人背后，一屁股坐下去，她的嘴角微微上扬，目光不屑地打量着建筑工。地铁靠站了，人群像河水一样流动起来，建筑工人瘦弱的身躯在人流中，一手抓着栏杆，一手抓着箱子，勾着腰，双腿微微弯曲，艰难地保持身体平衡。疲惫的眼神，倦怠的表情，说明他很累了。“请给老幼病残孕及需要帮助的旅客让个座”地铁的广播响了。我迅速扫描一下车厢，多想有个人能给他让个座。可是座位上的人们，不约而同地刷着手机，一块块电子屏幕，像一面面镜子，照出了人们的心。“南京南站到了”建筑工人的眼神闪烁起来，他兴奋地拖着行李箱，挤在人群中，被推着下车了，那瘦弱而单薄的背影，很快消失在人群中。但我的心里，却留下了这个陌生人的身影
