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生于忧患死于安乐.pptx

上传人:a****2 文档编号:3447860 上传时间:2024-05-07 格式:PPTX 页数:26 大小:221.82KB
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资源描述

1、生于忧患,死于安乐,日积月累文学常识,孟子是“四书”中篇幅最大的一本,其他三本是,孟子:名,字,时期思想家、教育家。他是 思想代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“”并称。被推尊为“”本文选自。,“五经”:,轲,子舆,战国,儒家,亚圣,孟子告子下,论语、大学、中庸,诗经尚书礼记易经春秋,孔孟,孟子的思想主张:,1、继承孔子“仁”的学说,主张以“仁政”统一天下。2、主张“民为贵,君为轻”,君主要体恤百姓,关心百姓疾苦。3、认为“人性本善”,强调养心、存心等内心修养。,疏通文意,生于忧患,死于安乐 孟子 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故

2、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”,孟子曰:舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.,介词,从,起,指被任用,田间,田地,被举用,被选拔,捣土用的杵,垄沟,田垄,指从狱官手里被释放并被重用 士,狱官,译文,舜从田野中发迹,傅说从筑墙的泥水匠中高升,胶鬲自鱼盐贩中被举用,管夷吾从狱官的手里获释被录用为相,孙叔敖从隐居的海边进了朝廷,百里

3、奚从市井之间而登上了相位.,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.,所以,上天,将要,下达,责任,担子,重大,介词,给,代词,这,这样,形容词用作动词,使.痛苦,代词,代”是人”,指内心,使动用法,使.饥饿,偏义复合词,词义在”体”,”肤”则起凑足音节的作用,资财缺乏,这里是使他受到贫困之苦,名词作状语,用行动,违背,阻碍,错乱,用以,用来,惊,使.动,坚忍,坚定,使坚定,通”增”,使动用法,与”曾”同义,助词,与”不能”组成名词性短语,指代”不能”的对象,人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻.入

4、则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.然后知生于忧患,而死于安乐也.,常,名词用作动词,犯过失,改正,窘迫,受窘,内心,通”横”,梗塞,指不顺,思虑,奋起,有所作为,显露,脸色,表现,被了解,在里面,指国内,假设连词,如果,能坚持法度的大臣,通”弼”辅佐,在外面,指国外,外来的灾难,多指外部入侵,语气组词,表停顿,相当”这样以后”,介词,由于,表原因,连词,表并列关系,第一自然段问题设计:1、文章开头列举了哪些事例,运用什么样的句式?运用了排比句式,列举了历史上这六位名人的事例:舜、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚。2、这几位古代贤能的人所处的时代不同,但是他们的经历什么共同点?作者又想要说

5、明什么?他们虽然出身卑微,历经了苦难的磨练,但他们都在困境中培养了自己的优秀才能,最后被提拔任用,做出了一番轰轰烈烈的事业。目的:说明要想成才必先经历磨练;只有经过磨练才能有所作为,证明生于忧患,作用:运用了排比的句式,为下文的论证奠定了事实基础,(2)请你举一举古今中外与之同类型的事例 韩信受胯下之辱成将军;爱迪生经历上千次实验发明了电灯;诺贝尔发明炸药,实验中多次被炸伤;贝多芬耳聋后写出命运交响曲;居里夫人发现了镭元素。,优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的健康肌体,使人丧失成功的上进心;而艰苦的环境,坎坷的道路,却能磨练人的意志,增长人的上进心。,生于忧患,死于安乐,第一段,六个人,共同的特点,1、出身都卑微,种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶,2、经过艰苦的磨练,显露出不同凡人的才干。,3、后来都被统治者委以重任,干出了一番出色的事业。,排比举例,推断归纳,人才,艰苦的磨练,生于忧患,死于安乐,第二段,常常处在困境,才能不断奋发,常常没有忧患,往往遭至灭亡,经受磨炼的益处,个人,国家,正,反,小,大,论点:,生于忧患,死于安乐,

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