1、,史上,最严厉的纪律,假如看不到PPT,或听不到声,音，请检查自己的网络。或退出，重新加入,重要提醒,不送花不刷屏不动键盘令行禁止,如有违反，坚决踢出,意,的,假期,意,的,语感,我,非常,就是第三期语感班第七讲,语,感集训班承诺书,就是,我,我是非常小弟子XXX 我郑重承诺：一、我在激烈的竞争中胜出，所以，我要格外珍惜这次学习机会。,二、我要遵守课堂纪律，不刷屏，不送花，令行禁止。三、从此刻起，我要声情并茂地读、要抑扬顿挫地读、要有,起有伏地读，要有断有续地读。我要从中体验到读书的愉悦。四、读书要带情感，不应是一句空洞的指南。从此刻起，我要通过持久的训练达成良好的习惯。让坚持形成习惯，让习惯
2、推动坚持，并从中获得挑战自我、超越自我的成就。五、从此刻起，我要读出自己的理解。我读的，是自己的情感；我读的，是自己的节奏；我读的，是自己的频率，我读的，是自己的腔调。六、从此刻起，我要大声朗读，大胆朗读，自信朗读。我要坚持下去，再坚持下去，一定会终生受益。承诺人：,功夫作文第三语感强化班：我就是诗,就是,我噫吁嚱，危乎高哉！,问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。李白 蜀道难 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。,又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，,蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来
3、四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，,嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。,一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨嗟！,功夫作文第三语感强化班：我就是诗,就是,我,阅读阅读，是即要阅看，又要读诵。要声情并茂、抑扬顿挫、有起有伏、有断有续地读。,把自己融入到文字,中，读出自己的情感。才能始入“知
4、其然，且知其所以然”的门。情感是通过节奏与韵律体现出来的。,功夫作文第三语感强化班：我就是诗,就是,我,感：从咸从心，动人心也。咸是全部之意，语感，就是语言文字的全部信息融汇于心。,感者，憾也。感动，感动，感就是动其心也。如果所读的文字不能动其心，有所感，就不可能存在语感。,功夫作文第三语感强化班：我就是诗,就是,我,诗是语言中的精华。诗是最赋有灵性的文字。诗是最具有语言美感、,章辞美感、节奏美感的介质。诗是最能体现语感、节奏、频率、音律的。,功夫作文第三语感强化班：我就是诗,就是,我,读，是眼、口、耳的统,一，最后汇聚于心。好的文字悦于形，悦于声悦于耳，悦于心。,收获成片，功夫成片！,功夫作
5、文第三语感强化班：我就是诗,就是,我,出尔返尔,文字终究要通过语言来展现经不起一读的文字是有差距的。,我们写出来的文字，一定要用读,来检阅,功夫作文第三语感强化班：我就是诗,就是,我,抓住关键字。感受到什么关键字，就去表现这个关键字。通过轻与重、急与缓、抑与扬、起与伏，等等表现出来。,情感是通过节奏与韵律体现出来的。,功夫作文第三语感强化班：我就是诗,就是,我,一首诗里都会铺陈叙事叙事是娓娓道来，是平淡。平淡是为了突显,高奇。语感并不只是高亢的声调，平铺直叙，更显功力！,功夫作文第三语感强化班：我就是诗,就是,我,诗,，同作文一样，有头身脚。作文不只是文字的呈现，也不只,是文字的布局。同样也包括了情感，以及情感的布局。,功夫作文第三语感强化班：我就是诗,就是,我,断者站也，站者歇也全文中段与段之间的断歇一段中头身脚的断歇一句话中，实词与虚词的断歇,功夫作文第三语感强化班：我就是诗,就是,我,不只要欣赏诗的意境美韵律美色彩美还有动态美,功夫作文第三语感强化班：我就是诗,
