收藏 分享(赏)

2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律导学案(2).docx

上传人:a****2 文档编号:3469202 上传时间:2024-05-09 格式:DOCX 页数:5 大小:187.42KB
下载 相关 举报
2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律导学案(2).docx_第1页
第1页 / 共5页
2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律导学案(2).docx_第2页
第2页 / 共5页
2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律导学案(2).docx_第3页
第3页 / 共5页
2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律导学案(2).docx_第4页
第4页 / 共5页
2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律导学案(2).docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第二章 匀变速直线运动的研究2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律1、巩固打点计时器的使用、纸带的数据处理和测量瞬时速度的方法;2、体验如何从实验研究中获取数据,学会利用图象处理实验数据的科学方法;3、知道小车在重物的牵引下运动速度随时间变化的规律。1、当电源的频率是50Hz时,打点计时器每隔 s打一个点,电磁打点计时器在通电前,纸带应穿过 ,套在轴上的复写纸压在纸带的面 。电火花计时器利用 和 在纸带上打出点迹,纸带运动时受到的阻力 ,实验误差也较小。2、在纸带上选取两个点,根据两点间的位移和时间,纸带在这两点间的平均速度v= ,时间越短,平均速度越接近瞬时速度。因此当时间足够短时,其平

2、均速度可以表示 。一实验目的 探究小车速度随 变化的规律。二实验原理 利用 打出的纸带上记录的数据,以寻找小车速度随时间变化的规律。三实验器材 打点计时器、低压 电源、纸带、带滑轮的长木板、小车、 、细线、复写纸片、 。四实验步骤1如课本34页图所示,把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。2把一条细线拴在小车上,使细线跨过滑轮,下边挂上合适的 。把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面。 来源:学|科|网Z|X|X|K3把小车停在靠近打点计时器处,接通 后,放开 ,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一行小

3、点,随后立即关闭电源。换上新纸带,重复实验三次。4从三条纸带中选择一条比较理想的,舍掉开头比较密集的点迹,在后边便于测量的地方找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差,通常不用每打一次点的时间作为时间的单位,而用每打五次点的时间作为时间的单位,就是T=0.02 s 5=0.1 s 。在选好的计时起点下面表明A,在第6点下面表明B,在第11点下面表明C,点A、B、C叫做计数点,两个相邻计数点间的距离分别是x1、x2、x35利用第一章方法得出各计数点的瞬时速度填入下表:位置ABCDEFG时间(s)00.10.20.30.4来0.50.6v(m/s)6以速度v为 轴,时间t为 轴建立直角坐标系,根

4、据表中的数据,在直角坐标系中描点。7通过观察思考,找出这些点的分布规律。五注意事项来源:Z+xx+k.Com1、开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器。2、先接通电源,计时器工作后,再放开小车,当小车停止运动时及时断开电源。3、要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞,当小车到达滑轮前及时用手按住它。4、牵引小车的钩码个数要适当,以免加速度过大而使纸带上的点太少,或者加速度太小而使各段位移无多大差别,从而使误差增大。加速度的大小以能在60cm长的纸带上清楚地取得六七个计数点为宜。5、要区别计时器打出的点和人为选取的计数点。一般在纸带上每5个点取一个计数点,间隔为0.1 s 。1、6在“研究匀变速直线运动

5、”实验中,某实验小组实施了以下实验步骤,其中有错误的步骤是()A把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路B再把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码,每次必须由静止释放小车,把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面C把小车停在靠近打点计时器处,接通直流电源后,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,换上新纸带,重复两次D从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头比较密集的点,在后边便于测量的地方找一个起始点,并把每打五个点的时间作为时间单位.在选好的起始点下面记作0,第六个点作为计

6、数点1,依次标出计数点2、3、4、5、6,并测算出相邻两计数点间的距离,根据公式求出a2、图是做匀变速直线运动的物体从打点计时器打出的纸带.纸带上面每打一点的时间间隔是0.02s,且每两个记数点间还有四个计时点.已知S=1.2cm,S=2.4cm,S=3.6cm,S=4.8cm,S=6.0cm,则第三个记数点的速度V3等于A0.30m/s B0.42m/s C0.54m/s D0.18m/s3、打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材,请你完成下列有关问题打点计时器是_的仪器如图A、B是两种打点计时器的图片,其中A是_打点计时器,B是_打点计时器打点计时器使用的电源为_(选填交流或直流)电源,

7、打点的时间间隔为0.02s如果当时电网中交变电流的频率稍有增大,打点时间间隔为0.019s,而做实验的同学并不知道,那么速度的测量值与实际值相比_(选填:偏大、偏小、不变)1、(多选)关于电磁打点计时器的使用,下列说法正确的是( )A电磁打点计时器使用的是6V的直流电源B在测量物体速度时,先接通打点计时器的电源,后让物体运动C打点计时器打点的时间间隔与使用的电源频率无关D纸带上打的点越密,说明物体运动越慢2、(多选)使用打点计时器测量瞬时速度时应注意( )A无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器,都应该把纸带穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸压在纸带的上面B使用打点计时器时应先接通电源,再拉动纸

8、带C使用打点计时器在拉动纸带时,拉动的方向应与限位孔平行D打点计时器只能连续工作较短时间,打点之后要立即关闭电源3、某同学测量小车作匀变速直线运动的加速度时,打出的纸带如下图所示,他在纸带上每隔4个点取一记数点(相邻计数点间还有4个实际打的点未画出),并标明了各记数点间的测量数据(电源频率为50 Hz)。(1)打A、B、C、D、E各点时小车的速度 va =_m/s, vb =_m/s,vc =_m/s, vd =_m/s,ve=_m/s(2)若以打0点为计时开始的时刻,试在答题卡上的坐标系中画出小车的v-t图象。由此图象求得小车的加速度a = _m/s2参考答案【实践研究】1、C;2、A;3、计时 电火花 电磁 交流 偏小【课后巩固】1、BD;2、BCD;3、0.36 0.52 0.68 0.83 0.99 1.6

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 实验报告

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2