1、五年级语文组工作参考总结（通用） XX年已经随着时间的车轮渐行渐远，XX新年的钟声马上敲响。为了更加有效开展教科研的工作，现对五年级语文组这一年来的教科研工作做个简单的总结。 我们五年级语文组是一个积极向上的群体。其中，既有朝气蓬勃的青年老师，又有开辟创新的中年老师，各种性格的我们聚拢在一起，在各自的工作岗位上努力奋斗着通过几个学期的磨合，团队的成员扬众人之长，弃个人之短，构成了团结、互助、和谐的团队气氛，每位成员都能本着“勤学、善思、细研、实干的准那么，积极开展教育教学及教研工作，获得了一定的成效。 我们组是一个团结的小组，资源共享是我们的特色。开学初我们会聚在一起商量商量本学期教学工作的主
2、要方向，聊聊达成这个方向的主要手段。关于上级交给的任务我们总能群策群力，同舟共济。就比方这个学期的“童心习作训练活动。我们不仅商量练习的方式、练习的时间、练习的主题，还安排好监考、讲评的次序。但由于训练的时间短、任务紧，监考与讲评的次数根本不能平衡，即便如此没有一个老师推诿抱怨，都是主动承担任务，结果获得了喜人的成绩。 又比方“三浦杯教学展示活动时，麻旭华与胡安莲老师都要做教学展示。当两位老师接到任务的那一刻开场，组里的老师们也随着开场繁忙起来。办公室里我们一起讨论教学内容的取舍，教学策略的选择；教室里我们一起走入文本，感受课堂效果；甚至是回家路上也不忘聊上几句。展示的是两位老师，出谋划策的却
3、是六个人。由于组员的倾心付出，课堂展示获得了成功。 XX年我们组收获颇丰。先说说学生层面：1、“童心习作现场赛16人参赛均获奖，其中11人获得一等奖，一等奖的获奖数量居全县第一。六位指导师都被评为优秀指导师。2、“新华杯暑假读好书征文成绩喜人：一等奖10人，二等奖11人，三等奖19人。还有“书香相伴“乘着梦想的翅膀等征文竞赛也成绩斐然。 再说说老师层面：胡安莲执笔的课题被列为省重点课题。胡小曼老师的论文发表在国家级刊物上。胡安莲、李容貌、麻旭华老师的教学设计获得了县一等奖，麻旭华、李容貌老师的教学案例分别获得了县一等奖、三等奖，素养提升竞赛“技能展示环节李容貌、麻旭华老师分别获得第一名、第三名的好成绩。胡安莲老师还做了市级公开课的展示。 展望将来，任重而道远，我们已经预备好了行囊。精诚合作 共生智慧 打造团队质量。我们共同努力，我们共同期待
