1、知 识 补 充卷理陛年舍真秋題猜解Section I Use of English技术与传媒外教朗读卫一.文章 总体分析本文节 选 自 数字多媒体百 科 全书EncartaC网 址：http：/ 题 为Technology and the Media（技术与传媒）的 文章。选 文主要 介绍 了技术对传媒发展的 影响：文章 先沿15,16世纪 至 20世纪 的 时间 轴 对传媒与技术的 关系 进 行 了历时梳理（第 一段），然后重 点对以计 算 机为代表 的 通 信技 术革 命的 发展及其影响进 行 了介绍（第 二、三段）。堂二.测旬注释 及试I Comparisons were drawn b
2、etween the development of television in the 20th century and the diffusion of printing in the 15th and 16th centuries Yet much had happened 1 As was discussed bef ore it was not 2 the 19th century that the newspaper became the dominant pre-electronic 3,f ollowing in the wake of the pamphlet andthe b
3、ook and in the 4 of the periodical.Olt was during the same time that the communications revolution 5 up,beginning with transport,the railway,and leading 6 through the telegraph,the telephone,radio,and motion pictures 7 the 20th-century world of the motor car and the airplane.Not everyone sees that p
4、rocess in 8.Itis important to do so.人们对20世纪 电 视 的 发展和15、16世纪 印刷（术）的 传播进 行 过 许 多比 较。然而，在这 两个时间 段之间 发生 了 许 多事情。正如前面 所讲 的，直 到19世 纪，报纸 才继 宣传册和书之后，与期刊 一起，成为电 子时代到来前主要 的 传播 媒介。正是在这 段时间，通 信革 命也加 快了步伐，从铁 路 运 输 开始，一路 发展 到电 报、电 话、收音 机和电 影，直 到走 进 20世纪 的 汽车 和飞 机时代。并不是每 一个人粽 能 正确 地看 待这 一进 程；而 做 到这 一点是非 常重 要 的。词
5、汇注释 与难 句分析詔dif f usion Edif ju：3an n.扩散；传播；散布 through E0ru：prep.经 过，贯 穿；自 dominant dominant a.首 要 的；占支配 地位的|始至 终 in the wake of随.之后而 来，跟 随 在.之后 f motion picture（=movie）电 影 periodical ipiariodikal n.期刊，杂志 I词汇朗读1.As was discussed before,it was not until the 19th century that the newspaper became the d
6、ominant pre-electronic medium,following in the wake of the pamphlet and the book and in the company of the periodical.功能 注释：句首 是As引导的 非 限 定性定语 从句，其中As代替整个主句。常用 的 结 构还 有as is known to all（众所周知）,as is said above（正如前文所述）等。1结 构切分:2.It was during the same time that the communications revolution speeded l
7、ip,beginning with transport,the railway,and leading on through the telegraph,the telephone,radio,and motion pictures intothe 20th-century world of the motor car and the airplane.结 构切分:句子主干:It was during the same time that the communications revolution 号peede?up it wasthat强调 句型，强调 时间 状 语 彳谓 语 丰现 在分词
8、结 构做伴随 状 语11beginning with transport,the railwayand leading on through the telegraph,the telephone radio,and motion pictures into the 20th-century world of the motor car and the airplane.功能 注释：本句仍然是强调 句型It was during the same time that.并列的 分词 结 构beginning with.,leading on through.into.做伴随 状 语。注意第 二个
9、分词 结 构中on（表 持续），through（穿 过，经 过），into（到达，进 入）介副词 的 连 用，很好地表 达 了通 信革 命的 发展过 程。真 题 精 解 V必1.A between介于.之间 B bef ore 在.之前C since从那 以后；此后，后来 D later后来，稍 后，随 后试 题 考 点时间 副词 的 用 法辨 析+句子间 的 逻 辑 关系解 题 思路 本段句指出人们常把两件事拿来比较：15、16世纪 印刷术的 传播VS 20世纪 电 视 的 发展。句（空 格句）转 折指出，但是许 多事情已经 发生 了。而 句则展示19世纪（电 子媒介）及 其之前（印刷媒介）
10、通 信发展的 历程。因此句可看 作点出一条时间 轴 两端 的 点；句则将两个端 点 连 接，论 述 两点间 的 内容。此三句构成完整时间 链 条，因此空 格处只能 填入between,使句表 达 出“15、16世纪 与20世纪 之间 发生 了许 多事”，才能 与下文时间 逻 辑 相 协调；同时，句转 折词Yet要 求该 句内容与句形成强烈反差（人们对20世纪 和15.16世纪 不吝对比，却忽视 了两个时间 段之间 所发生 的 内容），从而 使上下文语 义逻 辑 相 统 一。所以正确 项 为A。错 项 排除 bef ore（之前）、since（此后）、later（后来）均为时间 副词，参照物 为
11、（上文提及的、或讲 话 人所共知 的）某一个特 定的 时间 点，而 文中句给 出时间 轴 上两个端 点，因而 此三项 表 示 出的“前后”不 存在单一的 时间 点可以参照，因而 从句法上来看，无法入选；同时无法满足 句和句间 语 义逻 辑。因 此排除。补 充：later和since虽 然均表 示“在某个时间 点之后”，但later只交代“后来发生 的 事since则 多用 于说 明“一段时间 内持续 存在、发生 的 事”，常用 完成时态。2.A af ter在.之后 B by在.之前，不迟 于C during在.期间 D until 到.为止试 题 考 点固定用 法2解 题 思路句说 明，.1
12、9世纪，报纸 在宣传册和图书之后，成为前电 子时代的 主导。it was.that为强调 句式，空 格处为强调 的 内容，即，报纸 成为主流的 时间。根据句可知.15,16世纪 开始了印 刷时代，20世纪 进 入电 视 时代，那 么报纸 作为印刷品成为主流的 时间 应在此之间。it was not until.that为常见 固定用 法，表 示“直 到才”；全句通 过 凸显“直 到19世纪”强调 报纸 作为印刷品成为 主流的 时间 之晚(20世纪 已经 进 入电 子时代)，更体现 电 子媒体发展之快。D项 正确。错 项 排除not af ter.,not by.以及not during.作为强
13、调 对象 出现 在it was.that.结 构 中的 情况很少见，但从形式上看 也并非 不可。从语 义逻 辑 上看，it was not after/not during 19th century.(报纸 不是在19世纪 之后/不是在19世纪 期间 成为印刷时代的 主流)外延过 宽，指向不明，脱 离 了上下文时间 范 围，因此排除A、C；by表 示 时间 时指在 前,it was not by the 19th century that.形式上表 达 出“不是在19世纪 之前”的 语 义，即“19世纪 之后报纸 成为印刷时代主流”，但“by+时 间 点”一般 指“在(以说 话 时为参照的)将
14、来某个时间 之前”，而 文中并非 将19世纪 看 作“一个将来的 时间 点”，因此排除B。3.AJ means方法，手段，工具 B method方法，条理C medium媒介，手段 D measure措施，手段，策 略试 题 考 点名词 词 义辨 析解 题 思路句历数印刷时代通 信的 发展历程：主句强调 报纸 直 到19世纪 才成为“主流3”,随 后说 明之前的 主流依次是“宣传册、书籍、期刊”等。同时空 格受到pre-electronic限 定，暗示 文章 将“报纸 等 印刷品”和“电 子时代产品(句电 视、句电 报、电 话、电 影等)”划归同一类 别，因此空 格处应概 括上下文所涉及的“各
15、种 印刷品和电 子产品”的 共同特 点，即“大众传媒”，因此C项 正确。错 项 排除四个选 项 均含“方法、策 略”之意，但只有medium特 指“(传播信息的)媒介、手段”。另 外，其他三项 表 示“方法”时略 有区别:means泛指“(做某事的)手段或工具”，可指“人或物”，也可指“具 体事物 或抽象 意念method强调“(成体系 或可总结 以供使用 的)方法或办法”;measure做“措施、办法”讲 时相 当于step,多指“(官方采 取的 有步骤 的)行 动”，旨在解 决负 面 问 题。4.A(in the)process(of)在.过 程 中B(in the)company(of)
16、在.陪 伴下；与.同时出现C(in the)light(of)考 虑 到，鉴 于，根据D(in the)f orm(of)以.的 形式试 题 考 点上下文语 义+介词 短 语 辨 析解 题 思路句以“19世纪 报纸 成为主要 传播媒介的 时间”为参照点，用 一条线 罗 列宣传册、书 籍、期刊、报纸 作为主要 传播媒介的 发展历程。其中f ollowing in the wake of.指“报纸 紧 跟 宣传册和 书之后而 来”；而 空 格处连 接“期刊”，应体现“期刊与报纸 在时间 上的 先后顺序”,选 项 中体现 时间 线 索 的 只有B项(in the)company(of),意为“与同时
17、出现”，至 此纸 质 媒体的 发展顺 序可整理 为：先是 宣传册与图书，然后19世纪 报纸 伴随 期刊一同成为印刷时代的 主流媒介。错 项 排除ACD三项 都 不能 体现 期刊与报纸 两者 在时间 上的 关系；其中,in the process of 表 示 进 程，in the light of侧重“考 虑 问 题 的 根据、视 角 等”，in the f orm of表 示“形式”。5.A gathered(up)收拢，归拢(分散的 东西)B speeded(up)加速C worked(up)逐 步建立，逐 步发展，逐 步达 到 D picked(up)好转，改善试 题 考 点动词 短 语
18、 辨 析解 题 思路句空 格词 作“通 信革 命”的 谓 语，定性整句主题。这 一主题 可以从两方面 获 得线 索：一 是空 格后补 充说 明的 内容:从开始的 铁 路 运 输，发展到电 报、电 话、收音 机、电 影，最后进 入20世纪 的 汽车 和飞 机时代，描述 了通 信革 命的 发展历程；二是句中回指上述 过 程 的that process.因此可以判定，主句 是对“通 信革 命进 程 状 态”的 描述，只有B speeded与up连 用 可以表 示“某一过 程 行 进 的 状 态”，意为“增 速，符 合空 格后 beginning with.leading.through.20th-c
19、entury world 这 一环 环 相 扣的 节 奏。3错 项 排除A项gathered(up)指“归拢，整理”让C项worked(up)意为“激起，激发”；work sth up则表 示“建立，逐 步完善”，此两项 必须 涉及具体宾语；D项picked(up)有“捡起；接载；学会；重 新开 始；改进，整理 等”多个意思，其中，除 做“改进”讲 时不接宾语，其余内容需 接宾语;做“加快速 度”讲 时，后 面 必须 接speed6.A(lead)on引导，率 领继 续 前进 B(lead)out领 舞 伴起 舞;鼓 励、逗 引(某人)讲 话C over不与lead搭配 D(lead)of f
20、起 始于；开始试 题 考 点短 语 动词 搭配+副词 词 义辨 析解 题 思路通 过 对上题 的 分析，可知 句主题 为通 信革 命进 程，空 格6、7同样位于此句，均表 示 进 程。其主干部 分说 明，通 信革 命在19世纪(during the same time)加速 发展。beginning with.leading6 through.部 分为现 在分词 做状 语，详 细 描述 通 讯 革 命加速 发展的 进 程 态势：始于铁 路，然后是 电 报电 话 等，此处空 格前lead意为“带路、引路、前行”，因此空 格处应能 体现“继 续 前进”的 态势。介词 on含有be continui
21、ng to do sth继 续 地，向前地之意，与lead连 用，凸显了通 信革 命一路 向前、马 不停蹄 的 发展势头。A项 正确。错 项 排除out与lead搭配 意为“领 舞 伴起 舞；鼓 励、逗 弓|(某人)讲 话”，脱 离 全句主题；over不与 lead搭配，其本身 作为进 程 讲 含有“结 束”的 意思，而 文中表 示 的 却是“继 续 往前发展”。D项lead of f(f rom)sth意为“起 始于(某地)%lead(sth)of f则指“开始做某事”，不合文意。7.Aof的，属于的 Bf or为了；代表；因为C beyond超 出.之外的 D into进 入.之内；成为.
22、状 态试 题 考 点介词 用 法辨 析解 题 思路空 格7与空 格6同在第 句，说 明通 信革 命发展的 三个阶 段：先开始于铁 路、然后通 过 电 报电 话 等 进 一步发展，最后进 入20世纪 的 汽车、飞 机时代。空 格7后接时间，首 先应排除A项，of 表 从属，of+20th century表 示 20世纪 的 电 报、收音 机、电 影等(the telegraph.of the 20th century)M,再与of the motor car.相 连 接，导致 逻 辑 混乱，汽车、飞 机与电 报、电 话 和电 影的 属性完全不 同。同时排除B项，f or表 示“目 的”或“原因，
23、即，为了/因为20世纪 这 一汽车 和飞 机时代，但电 报、电 话 等 的 发展与之并无目 的 和因果方面 的 关系，所以不合题 意。空 格所在信息承接上文beginning with.leading on through.表 示 一路 进 入20世纪，因此只能 填入表 示 进 入动态的 介词into。D项 正确。错 项 排除C beyond表“超 出”，而 段首 句界 定的 时间 范 围为15.16至20世纪，超 出20世纪 不 符 合文章 时间 逻 辑。&A concept观 念，概念 B dimension尺寸，面 积；程 度，范 围C(in)ef f ect实际 上，事实上 D(in)
24、perspective正确 地，如实地试 题 考 点句内语 义+介词 短 语 搭配解 题 思路句对人们对通 信革 命发展的 认 识 进 行 评 价：不是每个人都 能看 到这 一进 程。Not.sees表 明全句负 面 基调，说 明人们的 认 识 状 态。回顾 句可知，人们往往热衷 于对15.16世纪 与20世纪 通 信革 命进 行 比较，而 这 两个时间 中间 也发生 了许 多事情。句紧 接着 介绍 了 15.16至 19世纪，主要 是19世纪 的 通 信革 命的 历程。同时，后文句指出“而 做到这 一点非 常重 要”，因此句 显然是在总结 说 明人们对句所述 进 程 认 识 不足，从而 与句
25、和句相 统 一。D项(in)perspective为固定搭配，与Not连 用，点明并非 人人能 够正确 看 待这 一历程，对开篇 观 点进 行 回应和评 价，为正确 项。错 项 排除与in均不能 构成固定搭配，同时对19世纪 通 信革 命进 程 的 看 法，文中只从正确 与否的 层面 上进 行 了表 述，而 未涉及观 念或者 程 度的 讨 论。C ef f ect与in连 用，意为“实际 上”，略 含转 折意味，为强干扰项。“可实际 上人们并未看 到该 过 程”与事实不符，因为每个世纪 所出现 的 通 信发明并 非 不为人所知，只是人们没有太关注。作者 重 在强调“理 解 的 方式”有偏差，而
26、 非“究 竟 看 到与否”。4II It is generally recognized,9,that theintroduction of the computer in the early 20th century,10 by the invention of the integrated circuit0 during the 1960s radically changed the process,11 its impact on the media was not immediately 12 0 0 Astime went by,computers became smaller an
27、d more powerf ul,and they became personal too,as well as 13,with display becoming sharper and storage 14 increasing.They were thought of,like people,15 generations,with the distance between generations much 16.然而，人们普遍 承认20世纪 初期计 算 机 的 出现，及随 后六十年代集 成电 路 的 发明，从 根本上改变了这 一进 程，尽管 对媒体的 彩响 并非 立 竿 见 形。随 着 时
28、间 的 推移，计 算 机变 得越 来越 小，功能 却越 来越 强大，而 且，随 着 显 示 效果越 来越 清晰及存储量 越 来越 大，计 算 机已不只是团体机构的 用 具，也成了个人的 工具。像人一样，计 算 机也按“代”来划分，而 且代与代之间 的 距 离 越 来越 小。词 汇注释 与难 句分析丛 integrated circuit集 成电 路 display displei n.（计 算 机屏幕上的）显7K,显像 impact Elmpsekt n.巨大影响；强大作用 纟It is generally recognized,however,that the introduction of
29、 the computer in the early 20th century f followed by the invention of the integrated circuit during the 1960s,radically changed the process,although its impact on the media was结 构切分：not immediately apparent.although its impact on the media was not immediately apparent 从句连 词 主语 臣 鬲 系 动词 表 语让 步状 语 从句
30、W句子主干：Itis generally recognized,however,形式主语谓 语转 折副词主语 从句做真 正主语+that the introduction of the computer radically changed the process引导词 主语 谓 语 宾语状 语过 去分词 结 构做定语in the early 20th centuryfollowed by the inventio n of the integrated circuit during the 1960s功能 注释：主语 从句中过 去分词 短 语f ollowed by.做后置 定语 修饰the
31、introduction of the computer,它的 实际 作用 是补 充信息，即“计 算 机问 世和随 后集 成电 路 的 发明都 改变了通 信革 命的 发展进 程”。真 題 精 練:/9A indeed实际 上，确 实 B hence因此，所以 C however然而 D theref ore因此试题考点逻辑关系试题考点逻辑关系解II思路思路上段句指出，并非 所有人都 能 正确 看 待16-19世纪 通 信革 命发展的 情况。本句 指出，人们普遍 认 同20世纪 初计 算 机的 出现 极大地改变了该 进 程。Not everyone see.in perspective VS I
32、t is generally recognized that.20th century形成鲜 明反差；同时，空 格句说 明，20世纪 计 算 机的 出 现 从根本上改变了 19世纪 通 信革 命的 进 程，暗示 虽 然19世纪 传媒革 命加速 发展，但其影响力都 不及 20世纪 的 计 算 机，其出现 体现 了通 信手段革 命性的 转 折。因此，空 格处只能 填入转 折逻 辑 词，C however符 合题 意。错 项 排除 A indeed传达“递 进”逻 辑，强调 与上文之间 的 统 一顺 承关系，不符 合题 意。5均表 示 因果关系，区别是hence除 了表 示“因此”还 有“此后”的
33、意思，并且hence前后一般 不用 逗 号 隔 开。技巧补 充当逻 辑 关系 词 以插入形式进 行 考 查时，应注意许 多逻 辑 词 较 少以插入语 形式出现，因 此正确 项 常出自however和theref ore两词，两者 既可位于句首，也可位于句中或句尾，必须 重 点关注。10.A brought(by)被带来，导致，引起 B f ollowed(by)被跟 随，在前发生C stimulated(by)被.剌激,激发，激励 D characterized(by)以.为特 征，特 色试 题 考 点过 去分词 辨 析解 题 思路 空 格前为全句主语：20世纪 初计 算 机的 出现，空 格后
34、by the invention of.补 充说 明“20世纪60年代集 成电 路 的 发明”与“计 算 机在20世纪 初期问 世”两者 关系。从时间 上看，计 算 机在集 成电 路 之前问 世。四个选 项 中，B项f ollowed(by)指“被所接着，所跟 随.Ais f ollowed by B意为“A在B前,B随A而 来”，符 合“20世纪 初VS 20世纪60年代”两者 间 的 先后关系，为正确 答 案。错 项 排除 A brought(by)与C stimulated(by)均暗含因果关系，但后出现 的 集 成电 路 不可能 导致 或者 刺激先出现 的 计 算 机的 发明;D ch
35、aracterized(by)意为“以为特 征”,同样地，先出现 的 计 算 机 无法以后出现 的 集 成电 路 为特 征。11.A unless除 非，如果不 B since自.以来；既然C lest惟恐，以免 D although虽 然，尽管试 题 考 点逻 辑 关系解 题 思路 空 格前指出“20世纪 计 算 机的 出现 从根本上改变了 19世纪 通 信革 命的 进 程”，空 格后 说 明“它对传媒的 影响(its impact)并非 立 刻”，即前句表 明计 算 机“影响重 大”，后半句表 明“影响没 有立 即(not)”,不难 判定总基调 分别为“肯 定”和“否定”，从而 推断出前后
36、两部 分总逻 辑 相 反，后者 是对前者 的 让 步说 明，即“对通 信革 命进 程 影响重 大，虽 然对媒体的 影响没有立 即”。因此D although 正确。错 项 排除 A unless表 示“条件”,B since表“原因”,C lest表“目 的”，后面 多接虚 拟语 气，本 题 从逻 辑 上看，空 格后“这 一影响没能 立 即”既非 空 格前“彻底改变通 信进 程”的 原因，也非 条件或 目 的。排除 此三项。12.A apparent明显的，显而 易见 的 B desirable合意的，令人想要 的，悦人心意的C negative否定的，消极的；负 的，阴 性的 D plaus
37、ible似乎是真 的，有道 理 的试 题 考 点上下文语 义+形容词 词 义辨 析解 题 思路 句主句从上段末尾句Not everyone sees转 向generally recognized,从对1719世 纪 通 信革 命的 认 识 不足,转 向对20世纪 计 算 机革 命的 影响的 普遍 认 可。而 空 格12所在分句与主句之 间 以although连 接，为让 步转 折关系，选 项 中apparent与not immediately连 用，表 示 并不是立 刻显现 的”,与“普遍 认 可”存在逻 辑 上的 转 折，符 合语 义逻 辑。A项 为正确 项。错 项 排除 B desirab
38、le意为“值得拥有的”、“理 想的”，用 来形容某一事物 对人的 价值，而 不适 用 于“对计 算 机带来的 影响的 评 估；并且词 义带有主观 色 彩，不符 合全文中立 客观 的 基调；C negative 同样具有主观 色 彩，并且表 示 稳 定的 性质，并不受时间 限 制，因此不能 与immediately(立 刻，马 上)连 用；D plausible表 示“看 似合理”，而“不是立 即看 似合理 的”并不符 合逻 辑，因而 排除。13.A institutional制度上的；公共机构的，团体的B universal全体的，普及的；普遍 的C f undamental基础 的，根本的；
39、必要 的 D instrumental起 作用 的，有助于试 题 考 点句内语 义+形容词 词 义辨 析解 题 思路 空 格词 修饰they,即句首 的computers,说 明计 算 机的 特 点。全句以computers became.,and they became.,with.结 构表 示 计 算 机随 时间 推移 发生 的 两方面 变化。personal too,as well as.表 示 一种 变化趋 势，too(也)与as well as(意为除 了，还，该 短 语 前后应为同一 范 畴 的 内容)暗示 空 格处填词 应该 反映出计 算 机曾经 的、与当前“私 人化”相 对立
40、的 特 点，从而 体现“变 6化”。选 项 中institutional意为“与机构相 关的，团体的”，直 接与personal相 对，从而 全句意为“计 算 机 不仅为团体所有，也越 来越 成为私 人用 品”，表 明其普及趋 势。A选 项 正确。错 项 排除B universal说 明的 对象 往往是“全世界 或某一团体内部 人员所共有的 特 征、兴趣 等 抽象 内容，而 不用 以说 明具体事物；C f undamental.D instrumental两项 虽 然都 可用 来说 明 computer,但却无法与私 人化的（personal）这 一含义形成对照，所以排除。14.A abili
41、ty 能 力，本领 B capability 能 力，才能C capacity容量，容积；领 悟（或理 解、办事）能 力 D f aculty官能，天赋试 题 考 点词 义辨 析解 题 思路句中with后接两个由and连 接的 现 在分词 短 语，具体举例说 明计 算 机的 不断升 级：显示 效果越 来越 清晰、储存越 来越 大。空 格词 与storage连 用，应表 示 计 算 机存储能 力的 提 升。storage capacit y为固定短 语，意为“贮 存空 间”，表 示 计 算 机存储数据的 虚 拟空 间 越 来越 大，即 容量 越 来越 大。错 项 排除四个选 项 都 有“能 力”
42、的 含义，但只有C capacity可兼指无生 命力的 事物 之“容积、容 量；负 载 量，容纳 力”，符 合计 算 机硬 盘 等 数据存储的 特 征。A、B、D三项 均表 示“能 力”：ability强 调 去做某件事情的 能 力（精 神 的 或生 理 的）；capability强调“生 长、发展或成功的 潜能f aculty强调“内 在的、天生 的 力量 或能 力”;capacity作“能 力”讲 时与ability用 法一致。15.A by means of用，依靠，通 过 B in terms of在.方面，从.角 度C with regard to关于 D in line with和
43、.一致，与.相 似或紧 密相 连试 题 考 点介词 短 语 辨 析解 题 思路句中like people做插入语，说 明人们对计 算 机的 认 识（They were thought of.）与 人类 相 似。空 格连 接generations,该 词 表 示“一代”，指人“从出生 到成长 到再有子女”这 一时间 段（周期 常为30年）；计 算 机要 与人具有可比性，则generations是说 明计 算 时所关注的 一个角 度（还 可以关注其 它角 度，如“功能、大小、应用 等 等”），空 格处介词 短 语 连 接generations,应体现 这 一关系。选 项 中，in terms of
44、 意为 to explain or describing sth only in relation to that fact or event按照某一方面，就某一方面 而 言，表 明全句从代际 关系 这 一个具体角 度出发，说 明计 算 机和人一样具有更新换代的 特 征。B项 正确。错 项 排除A by means of表 示 方式，后面 通 常接某种 手段或者 工具；C with regard to意为“关 于某事，相 对于某事”，后面 接“某种 具体事物”；D in line with意为“与某事物 相 似或紧 密相 连”，连 接 前后词 语 应为并列事物，这 三项 均不符 合计 算 机与
45、generations之间“选 取后者 角 度对前者 进 行 描述 或 解 释”的 关系，故排除。16.A deeper 更深 B f ewer 更少 C nearer 更近 D smaller 更小试 题 考 点习惯搭配解 题 思路空 格词 修饰distance between generations,形容计 算 机代际 距 离 方面 的 发展趋 势。此 处distance喻指“时间 间 隔”，即新计 算 机出现 与上一代计 算 机出现 之间 的 时间 间 隔，再根据全段“计 算 机发展越 来越 快，对通 信影响越 来越 大”的 总导向，因此可以锁 定正确 项 在B、C、D之间。distan
46、ce 强调 的 是“量”，而 衡 量“量”的 标准显然是“大小”，所以空 格处只能 填入“更小”，D项 正确。错 项 排除A deeper侧重 描述“程 度”而 非“量”，且总体方向错 误；B f ewer用 于描述“可数名 词 的 数量”，不能 说 明“一段时间 或长 度”；C nearer干扰较 强，虽 然汉语 中常以“远 近”来说 明“距 离”，但不能 用 于说 明表“量”的distance-词。技巧补 充英 汉两种 语 言 的 搭配、句法等 方式不同，因而 知 识 运 用 常以此为考 查点设 置 题 目，遇 此 类 词 义辨 析题 时.切忌简 单将英 文的 汉语 意思代入。另外，类 似
47、的 中英 文表 达 差异还 有：以high/low修 饰price,表 示“价格高 低”，而 不能 用expensive/cheap表 示；以high/low说 明speed表 示“速 度快慢”.而 不能 用f ast/slow来表 示；用big/small说 明height表 示 高 低，而 不能 用high/low说 明。7DI O It was within the computer age that the term M inf ormation society began to be widely used to describe the 17 within which we now
48、 live.The communications revolution has 18 both work and leisure and how we think and f eel both about place and time,but there have been 19 views about itseconomic,political,social and cultural implications.“Benef its have been weighed 20 harmf ul”outcomes.And generalizations have proved dif f icul
49、t.正是在计 算 机时代，“信息社 会”这 个 术语 开始被 广泛地用 于描述 我们生 活的 环 境。通 信革 命改变了工作和休闲 方式，同 时也改变了我们对空 间 和时间 的 思考 和感 知 方式，但对这 一革 命的 经 济、政治、社 会 和文化影响，人们还 有争议。人们把它带 来的 益 处和产生 的 弊端 进 行 了权衡。但很 难 得出一个概括性的 结 论。词 汇注释 与难 句分析2(Dweigh wei v.认 真 考 虑；权衡；斟酌$generalization id3enaralaizeiJan n.概括，归纳，泛论真 题 精 解17.A context 环 境，背 景C scope
50、范 围；机会，余地B range范 围，幅度D territory领 土，版 图；领 域试 题 考 点名词 词 义辨 析解 题 思:路 句指出，在计 算 机时代，“信息社 会”被 广泛用 于形容自 己所处的。used to describe决定了空 格词 汇与信息社 会为对等 事物；同时，定语 从句within which we now live说 明该 内 容为“人们生 活的 周遭”，应具有“社 会环 境”的 内涵。A context意为“环 境，背 景”，符 合题 意。错 项 排除 B range与C scope词 义重 点在“范 围、幅度”，前者 表 示“活动或责 任的 范 围”，后者
