团委工作范文之班级环境布置评比方案 教室是学校的窗口，是学生学习的主要场所，良好的学习环境对提高学生的视觉审美、情趣熏陶具有非常大的阻碍力。学期初各班都已经在依照班级特点，精心设计，认真布置了。为了展示各班的环境风格，各班之间能够互相学习，取长补短，经研究决定，对各中队环境布置进展一次评比，评比事项如下：一、评比时间：拟定于3月25日第一次二、评委会组成人员：组长：组员：三、评比方法：在三、四、五、六、九、十、十一、十二月份各进展一次评比，每次评出一、二、三等奖各一名，并进展公示，评比结果纳入学期末班主任工作考评中作加分依照，并有相应物质奖励。四、评比细那么：1、班级布置有特色，教室四周的墙面是展现班级学生个性化、特色化的一大表达。要求依照各班级特点，有制造地进展布置。求新、求异，能表达班级学生专长，能给学生营建一个既轻松和谐，又注重育人实效的气氛。2、卫生器具留意保护，摆放有序，设有专门的回收小基地，回收小基地设计美观、合理，但切忌使卫生角成为垃圾角。3、标准守那么等，要求张贴标准、整齐、美观无灰尘不脱落。4、学习园地、佳作展示能够是作文也能够是美术设计美观，并能按学校要求及时更新。5、设有图书角，且图书摆放整齐。6、课桌椅摆放合理整齐。桌兜里没有杂物垃圾7、班级卫生。门窗、墙面、画框、窗台无灰尘，墙角无悬尘，包括班级所对的走廊
