1、少先队工作范文之小学经典美文诵读评比活动方案 市第二实验小学经典美文诵读评比活动方案一、活动目的为了增加学生的人文素养，营建和谐的、人文的校园文化，让广阔学生在诵读中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量；在诵读中加强语感，提高朗读水平，感受语言精华。同时也为了迎接马上进展的扬中市美文诵读检测活动，结合学校开学初指定的方案安排，特开展各班经典美文诵读竞赛。二、活动安排时间：6月4日和6月5日上午早读课开场，轮到该班即可参赛班级：全校三六年级所有班级内容：抽签背诵1篇上下册教科书中的课文和1首上下册校本背诵教材中的古诗（上下册美文诵读材料见校园网“语言文字网页）三、诵读要求1、用一般话诵读。忠于
2、作品原貌，不添字、漏字、改字、回读，诵读时在声母、韵母、腔调、轻声、儿化、音变等方面符合一般话语音的标准。2、力求字正腔圆，语音明晰、嘹亮、富有感情。所谓字正，确实是吐字明晰，发音精确，符合一般话要求；所谓腔圆，确实是要读得流利自然。3、读出抑扬顿挫。感情的处理符合文章的情感基调，读出文章中情感的变化。四、评委组织顾美娟 马利丽 陈永红 张月芳 施艳芬 王燕五、评比标准扬中市第二实验小学经典美文诵读竞赛评分表 诵读班级： 诵读内容： 工程评价内容分值得分语音相貌（50分）语音标准，吐字明晰30分音量适当，语言流畅20分朗读技巧（40分）语调自然，停连恰当20分表达精确，情感丰富20分仪态表情（10分）仪表端庄，表情自然10分合 计请各班及早预备，争取学生能纯熟背诵上下册内容，人人过关。
