1、政教处范文之家长经历交流材料三 经历交流：大家好!家有儿女，让我们从幼儿园小朋友的家长过渡到小学生朋友的家长，其间有过兴奋，焦虑，也难免疲乏！刚上小学的一个月，或许不习惯的不仅仅是小孩，更紧张的是我们家长。不明白各位家长有没有这种感受，但我却真真切切的感到，我比儿子科言，要紧张好几倍。但通过一个月的备战，调剂，如今渐渐地习惯了，我也不再手忙脚乱了。以下是我一个月的感受，不知大家有无同感1、 早睡早起。一年级小朋友刚从幼儿园过度到小学生活，其间生活习惯改变较多。幼儿园生活在七点半到校，还能在园内吃早餐；小学不提供早餐，而且在7:35前必须到校，这应该会对非常大一局部小孩和家长带来考验，尤其是像我
2、家科言那样刚起床不爱吃饭，对饮食有非常挑剔的小孩。我必须在7:40分前预备好早餐，再叫他起床，穿衣，洗漱，有些他本人该做的事，为了赶时间，也匆匆包办了。因此，为了早起，早睡非常重要。2、 营建轻松的学习气氛。一年级的学生相关于幼儿园生活，学习任务一下子增加了许多，可能局部小孩不是太习惯。刚开场，我也挺担忧本人的小孩，主要是生活与健康方面，担忧他吃这么点儿早餐，会不会饿肚子？四节课坐下来，会不会非常累？但实践证明，我的担忧是多余的，校方与老师已经把学生的工作安排的紧紧有条，小孩每天上学，放学都开快乐心的。如此，我就放心了。非常多家长可能会更多地关注小孩的学习，而且挺注重分数，但我觉得，一年级的小
3、孩，学习内容相对简单，考试丢分非常多是由于粗心，或者没看清标题的要求导致的。事实上在家对着小孩的作业，只要小孩能读，能做，能背诵应该差不多了。可能是我的要求相对较低，一个月下来，科言三次考试从没拿过100分，但我依然表扬了他，由于试卷中的错题他都会做，说明他并不笨。假设硬要规定考个几分，那会对小孩造成一定的压力。一年级的小朋友思维开展不太成熟，看题看题不全难免会发生，只要小孩做错时能正确引导，使他理解，会做就行了。3、 培养自觉学习。假设您的小孩喜爱本人看书，能自觉的做题，那就太好了。尽管我非常希望科言能自觉点，但从一个月的学习生活看下来，他几乎做不到。小孩放学比我早一个半小时，在这段时间里，他除了吃东西确实是玩。等我到家，催促着做作业，才勉强完成。可能一年级的学生识字有限，许多标题的题意需要家长的协助才能完成的缘故，但我依然鼓舞他，回到家，先把会做的本人完成。辅导作业时，我也认真地看书，保持安静，努力营建一个良好的学习气氛。4、 多鼓舞，多表扬，培养小孩的自信。这关于我家科言如此的小孩应该比较有用。科言生性害怕，怕生，不善表现本人，遇上比本人强的总会觉得委屈。我常常用“聪明“乖“非常棒等等去表扬他，尽管有些事非常小，但在鼓舞之后，小孩会英勇地再次去尝试。第一次错了没关系，第二次确信会更好。 我深信，我们的小孩，在学校老师和我们大家的共同培养下，一定会茁壮成长！
