1、政教处范文之小学“开笔启蒙 慧悦人生开笔礼仪式主持词 9月16日一、 开场引言师：尊敬的各位领导、各位家长、生：亲爱的老师们、同学们，合：大家下午好！师：金色的九月，秋高气爽，丹桂飘香。在这收获的季节里，一张张崭新的笑脸，将要从此开启人生新的篇章，此刻，请让我们用最热烈的掌声欢送一年级的新同学们。生：每年，学校都会为一年级新生举行“开笔礼仪式，以此鼓励同学们珍惜读书时机、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式，来传承我国优秀的传统文化。二、校长致词师：下面，让我们以热烈的掌声欢送孙倩校长为一年级新同学致辞。师：让我们再次用掌声感谢孙校长对同学们的谆谆教导。三、正衣冠生：古人云：“大抵为人，先要身体
2、端整，自冠巾、衣服、鞋袜，皆须拾掇保护，常令干净整齐。 师：“礼义之始，在于正容体。如今进展开笔礼第一项：正衣冠。生：同学们，刚刚六年级的大哥哥姐姐，诵读的是弟子规里关于正衣冠要求。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齐、干净，更能展示一个人良好的精神相貌。师：接下来请一年级全体同学起立进展正衣冠。正衣冠-互正衣冠-师正衣冠-礼毕，请坐。四、朱砂启智师：易含你明白吗？在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼寓意开启智慧，从此眼明心亮，发奋读书。下面进展开笔礼第二项：朱砂启智。掌声有请学校领导、老师代表为一年级同学，点智。五、击鼓鸣
3、志生：同学们，你们明白吗？古代的读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。击鼓得声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大，目的就越明确。师：下面进展开笔礼第三项：击鼓鸣志。首先请孙校长击鼓三声，以示学生从今启蒙。掌声感谢。 生：接下来请一年级的学生代表们击鼓，并大声说出本人的理想。师：看到一年级的小朋友们个个都精神饱满，意气风发，带着心中的理想，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望，我深信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用我们的掌声给一年级的同学们加油吧。六、启蒙描红生：古人
4、云：“人生聪明识字始，接下来进展开笔礼第四项启蒙描红。师：一撇一捺这个“人字，虽简单却寓意着在人生的启蒙阶段，要先学会做人。生：首先有请六年级大哥哥大姐姐演示正确的坐姿和执笔姿态。有请六年级学生，讲解。同学们，我们写字的时候首先要做到头正、身直、肩平、臂开、足安，头正：头部端正不歪斜，略向前倾。双眼与纸面保持3540厘米的间隔，目光凝视下笔处。 身直：身体坐直，腰部挺起。如此坐起来能构成居高临下之势，使精神振奋，书写沉稳。 肩平：双肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。 臂开：两臂自然分开，右手执笔写字，左手按纸，成平衡式。 足安：两脚分开，与肩同宽，安稳地踏在地上，与坐在凳上的点构成三角形以支
5、撑身体，使身体坐得轻松，不觉疲劳。徐宝德 请小朋友跟着老师一边念写字歌，一边学大哥哥大姐姐调整好本人的写字姿态，念：头正、身直、肩平、臂开、足安，手离笔尖一寸长，眼里桌面一尺高，胸离桌子一拳头。生：下面我们有请孟丽珍老师带着我们书写人字，边写边想想本人长大想要做个什么样的人。师：请同学们把本人写的“人字举起来，看看谁写得端正？再向后举给爸爸妈妈们看看吧！师：刚刚我们书写了人字，做一个什么样的人，这个咨询题需要我们用一生去实践和答复。七、感恩鞠躬生：如今进展开笔礼第七项感恩鞠躬。今天，在这里，让我们以感谢的语言向养育我们的父母、教导我们的老师，献上本人最诚挚的感恩之心。师：首先请一年级学生代表上前向老师敬茶。请全体一年级同学起立，向老师鞠躬，对老师说：感谢老师教导之恩；请向后转，向本人的父母鞠躬，对爸爸妈妈说：感谢父母养育之情。八、诵读表演师：九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的根底，今天的开笔礼就要接近尾声，但却是同学们开场学习、走向成功的起点。最后让我们在青年中国说里的激昂话语中，来完毕我们的开笔礼。九、完毕词师：老师、同学们，“开笔启蒙慧悦人生开笔礼仪式至此礼成。感谢各位家长、同学、老师的积极参与。生：愿今天的开笔礼能成为同学们一生中美妙的回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼，迈开学习的第一步，走好人生的每一步！感谢。
