1、暑假当辅导班老师社会实践报告 紧张的学习生活完毕以后，我便来到了寿光。来到这里，但是那不是一对一的辅导。这一次要面对几十个学。生上课。我的内心也在打鼓。我心想本人是否会紧张的说不出话来。虽是担忧，我仍然硬着头皮来到了这里。由于我是理科生我带的是物理和化学。初中的物理化学对我来说还能应付得来。我一字不漏的将书本中的内容细心心细的看了一遍。仿佛，当时学习的情景在此显如今我的眼前。我觉得我能够。放下行李。我便开场了本人的第一堂课。这节课，我没有急着给他们讲课本上的知识;而是，学着以往我老师的模样做了一下自我介绍。学生显得特别听话的模样。我的第一堂课我感到特别欣慰， 就如此我们一步步的进入了正规。我和
2、他们一样，也在不断的学习本人以往不明白或是没有接触过的知识。在接下来的日子当中，我作为一名老师，我切身体会到了作为老师的不容易。有许多的征询题需要处理。首先我遇到了知识不同步的征询题。在我看来特别简单的标题。有些同学并不明白其中的做题原理。一些常识性的知识还不明白。这一点让我特别是头疼，但是。我仍然将每一道题的根本做法重复好屡次。遇到他们不明白的根底知识，我就给他们补充，通过一段时间的讲解补充，他们的知识构造根本上我以掌握明晰。知识不同步的征询题也迎刃而解。在后来的教学过程中 。我逐步的觉察了作为学生的通病。那确实是动手才能特别差。不喜爱做题。觉得课堂上的知识已经掌握，不需要做题，其本质仍然太
3、懒惰了。找出各种理由不完成作业。这一点，我随明确的跟同学们讨论过这一征询题。但，并没有收到特别好的效果。直到另外的一个老师确立了奖惩制度，学生终于能够及时地完成规定的任务，这一现象使我想起了本人再上学时的心理活动，我在理解他们的根底上，按照他们的所思所想，规定了玩的时间和学习的时间。时间比例大约为一比二。如此他们的心中有了期盼。同时，下课的前提必须是 你的作业高质量地完成，我初步将玩作为他们学习的一种动力，希望以此希望以此带动他们学习的积极性。真真正正的做到既要学好，又要玩好的承诺。与此同时，我也正面给他们灌输自主学习的好处和重要性。从另一方面看，比起刚开场的时候，他们的学习方式已经有了特别大
4、的改善。这时，在上课的时候，已经有的同学主动举手询征询征询题，这使我感到欣慰的同时，能够看到，他们已经认识到主动出击的优越性，我想，他们会从这个好的适应中学到不少的东西。在一个阻止在我们学习路上的障碍还有确实是习题。在假期中，同学们的学习材料相对较少，这给我再给他们教学的过程中制造了不小的苦恼。我们都明白。要想特别好的掌握科学知识，不做题，根本上是不可能的。因而，在这一点上，我们不断坚持做题辅导学习的道路，鼓舞小孩本人到书店里购置适宜本人的辅导书，以及题册。在这方面学生都特别配合老师。积极主动地购置书籍。至此。我们的教学模块根本定型，因而，在之后的学习过程中我们又遇到了特别多苦恼，但是，在正确
5、的处事态度下，都得到了特别好的处理。除了目的性征询题。在一个确实是平安征询题，这是我们最上心的一个征询题，这一点我们老师的内心不断紧绷着的一根弦，在实际的操作当中，主要从吃，喝，玩等几个方面。第一个方面，吃。由于天气比拟热，同学们比拟喜爱冷饮，或是一些比拟凉的食品，对此我们限制同学们一天只能吃1至2支雪糕。不能多吃，意在防止有的同学因吃多了冷饮而导致腹泻腹痛等夏天疾病。再者由于我们的学校就在公路边上;因而我们决定每次买雪糕都是老师统一集合意见，统一购置的。在一个吃饭征询题，有一局部同学由于家距学校比拟远，中午不能回家，我们可考虑到平安起见，我们会安排学生在校吃饭。学生不得无故离校。喝的矿泉水由
6、我们统一购置，规定同学们一定要喝热水，不要喝凉水，更不要喝自来水。因而，在校上课期间，同学们并没有大的健康征询题，保证了学习的时间和质量，使学生能有一个良好的学习环境，对学生的自主学习，和其它才能的培养都起到了促进作用。另一个征询题是，暑假天气特别的热，导致一局部同学无心学习，不断粘在空调附近，给我们的教学有一定的障碍作用。同学的年龄尚小，并不明白学习的重要性，同时，又贪玩。因而如何样处理好如此的一个征询题成了我们都头疼的征询题。不过，通过我的观觉察察，游玩，能够。但还要考虑到他们的人身平安，因而。我和其他的老师商量一下，当在下课时我们将会有一个大的课间，用来做一些有趣的游戏。如此既能满足小孩爱玩的天分。又能较好的保证小孩的平安征询题。通过一段时间。我觉察如此做有好多的好处，例如，如此还能促进师生关系，使得师生有一个良好的融洽的朋友关系。这一点特别值得我们看重。通过我们的不断探究，终于获得了在教学方面，和保证学生平安方面积累了一定的工作经历。暑期完毕将至，我们带着同学们好好玩了两天。在欢声笑语中完毕了我们的辅导课程。看着他们一张张稚嫩的脸庞，我觉得我的这个暑假过得有意义有价值。
