1、暑假支教实践报告3000字范文 暑假支教实践报告3000字范文一“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。确实，人生之路十分漫长且遥遥无期，在这漫长的人生道路上，我确实特别庆幸，能够让我在如此的年纪，遇到如此一群可爱的人，肯将本人的时间、精力奉献到如此一份特别的事业中，不要求一丝一毫的报答。我特别感谢，能够与他们成为无话不谈的好朋友，这短短的15天，我们不单单给那边的小小孩们带来了改变，也为我们本人带来的翻天覆地的变化，让我们本人，真正的获得成长、变得成熟、明白得责任。我希望，我们能不断如此，开欢乐心的走下去，不畏惧前方那未知的阻碍，坚持本人心中那美妙的梦想，英勇的杨帆、起航!日子一天天过去，转眼之间
2、，在小口头村支教的两个星期已通过去了，在其中，有大家数不尽的欢声笑语，也有道不完的悲欢离合，不管是我们支教队员之间，仍然我们跟小口头村的小孩们之间，都是从生疏，一点一点的变的熟悉，逐步的，成为彼此生命中，那一份难忘的经历。一个人的一生中又能有多少个15天呢回想起这15天的点点滴滴，照旧像一场梦，一场让人甘愿沉醉其中、不愿醒来的梦。依稀记得刚开场时一行15人拖着大包小包的行李，乘车从山东理工大学到小口头村的情景。一路转车、颠簸，却挡不住当时我们那满怀期待的心。期待接下来为期两个星期的支教生活、期待小口头村的可爱的小孩们的成长、期待我们能够带给小孩们的改变。当车子驶入山区，记得当时我被那满眼绿色的
3、风景给完全的迷住了，不同于外界的喧嚣，在那儿的一切都是那么的宁静、恬美。令人意外的是当车子停在小口头村村委的时候，我们却觉察有许许多多的乡亲和小孩们在迎接我们，甚至有一个小女孩，还要帮我们提那个比她瘦弱的身体还要大一点的行李箱，这无疑让我们十分感动。后来明白她叫孙疏桐，遗憾的是由于眼睛的缘故她没能来参加我们的支教活动，尽管如此，但我们照旧特别的喜爱这个心肠纯朴、仁慈的小女孩。对我们来说，每一个小孩都是不同的：她们有本人的方法、有本人的兴趣爱好、也有本人的小心事。但每个小孩又都是一样的：都是我们的小学生、都需要我们用心去教诲他们、都需要我们的鼓舞与支持。现在想起，每一个小小孩我都明晰的记得他们的
4、摸样，记得他们喜爱的运动，记得他们的天真无邪。短短的十五天，也确实让我们体会到了教师的那份不容易，纠结过、无望过、伤心过。但更多的却是欢乐与欣慰。看到小小孩们在本人的协助下学会了一个又一个的知识，明白得了一个又一个人生的道理，那时候的我们，就会从心底油然而出一种幸福感、成就感。让我们明白，我们的努力兵没有白费，我们的小孩们，正在进步，正在成长!同样，跟小小孩们由最初的生疏到熟悉，这种感受是无法用语言来表达的。特别享受小小孩们见到我们时欢乐的笑容、特别享受小小孩们对我们那毫无戒备的笑、特别享受小小孩叫我们教师时的那一种感受!还记得在支教过程中的几天，看到并听到一些外界对我们的质疑声，跟一些小伙伴
5、说起来，小伙伴淡然一笑，做我们最好的本人就好，何必过分在意外界的目光。刚开场我还愤愤不平，但回头一想，确实是如此，还记得刚到小口头村，那一张张洋溢着幸福、欢乐的笑脸;那一双双或期盼，或兴奋的眼神;无一不让我们的心灵感到洗涤，升华。从开场到现在，我敢确信，我们每个队员，都把最好的本人给了小口头村的小孩们，把我们最大的爱心，耐心都交给了他们。不管是在教学的课程，仍然在平时的生活中。就像我教的小学四年级的数学，已经进展了大半本书，尽管小小孩们可能还对书上的知识不太纯熟，但是根本所有的课后题，我们都做过并认确实进展了讲解，现在给他们任何一道跟书上知识有关的题，给他们一点时间，他们都能够做好。说实话，我
6、们进展的短期支教的地点，进展教课的“教室，同时包容了一、二、三、四、xx个年级的小小孩。但尽管如此，我们每个年级的教师都会尽本人的全力去给小小孩们认确实上课。不管是嗓子哑了，仍然身体由于其他缘故不温馨，从未对本人应尽的责任和义务有过丝毫的松懈，一如既往的对小小孩们充满了耐心和热心，一如既往的坚决的朝本人的目的前进，一如既往的让我为之感动。不管如何样，我们真心的为这里的小孩们付出了，尽管累，但我们特别欢乐，特别骄傲，特别骄傲。我们，无怨无悔!记得在我们支教的过程中，经常会见到如此的身影。一位阿姨或者大叔，用手提着满满一兜子的菜或者别的生活用品，来到我们授课的地点，满脸笑意的交到我们手中，并说上几
7、句感谢的话，而我们也同样心胸感谢，微笑着送这些可爱淳朴的乡亲们离开。确实，小口头的村民是仁慈的、淳朴的，我喜爱那儿的环境，喜爱那儿勤劳仁慈的乡亲们，喜爱那儿爽朗可爱的小孩们，更喜爱那群毫无保存、全心全意付出本人一切的教师们。筑梦山村，爱心永存。在这条路上，我们坚决又踏实的走过了15个日子。我们曾经一起欢笑、也曾一起苦恼。天下没有不散的筵席，但我们要相信，短暂的离别只是为了以后更好的重逢。我们相信我们本人，还会接着关心照顾那儿的小小孩，我们也同样相信那边的小小孩，都会有一个美妙灿烂的明天!再见，我亲爱的学生们;再见，我亲爱的小口头;再见，我亲爱的小伙伴们;让我们明年再见! 暑假支教实践报告300
8、0字范文二大二学年的暑期如约而至，针对这次社会实践，我有幸参加了文法与外语学院支教队的招募，并从中脱颖而出成为了这支队伍的一员。背起行囊，带着最初的渴望，在张晶书记和闵文副书记的带着下，同另外13名同学一起开场了一场首踏京山支教行。在湖北省荆门市京山县杨集镇小学，从7月7日到8月7日这一个多月的时间里，我们一席九个女生和五个男生一起开启新的生活篇章。而与我们朝夕相对的即是一群00后学生，小至幼儿园，大至小学六年级。作为一个一般的班级，我参照着这所小学的课程表为这52个小学生量身打造了专属于他们的课程表。因此， 也属于我们这14个教师。由于有的学生的家间隔学校有好一段间隔，因此我将课时从固定规格
9、中的4+3方式浓缩为4+2方式。安排两个班级的课表，可真是煞费一番苦心。而我在这个支教过程中，那么是担任高年级的作文教师和低年级的一般话教师，偶然由于低年级的学生太过淘气而帮着体育教师代课。我们适应将完好而有规律的一天安排为：上学、放学;吃饭、午休;上学、放学;吃饭、晚休，其中偶然穿插着数个同小学生们在操场、教室、宿舍，总之在这个学校的角角落落里闹腾的时间。不知是不是由于面对的人是一群00后的小孩们，我这个名副事实上的90后不曾感到一丝不好意思，甚至在第一次见面是就将手搭在他们的肩上，能够说在这个混熟的过程中，我如鱼得水。因此这里面不乏有难以搞定的学生，或是上课时嬉笑得不规不矩，或是一副不苟言
10、笑的镇定自假设。而在如此一个过程中，至始至终都要学会这不以大学生的姿势来高高在上的对待这群小学生，我们需要的是一个平等交流与沟通的气氛。而在这里，我也不得不在这一个月的支教活动后对支教衍生出另外的看法。毕竟网络上反对支教活动的号召不绝于耳，由于觉得正处童年中的小孩们被硬生生的剥夺了假期，更甚至是在支教队员潇洒的离开后徒留小孩们过多的想念。因此，我不否认如此的说法有其按照性，但是我也想用“利大于弊四个字概括一下我眼中的支教。第一，学生们是自愿报名参加支教活动，小学校方及参加支教行的我们并没有硬性强求任何一人参与。第二，因此，其中不乏有家长强迫要求本人的小孩在暑期进展上课，但这只占五分之一的比例。
11、与小孩们参加培训班相比，也许我们带不去太多的知识，但是我们带给了他们更多的欢乐。我们也和学生们达成了协议，假设他们之中的局部人实在不想来，我们甚至能够和其家长进展洽谈，还小孩一个完好的暑期。第三，我们不教常规知识，例如数学和语文。年级和年纪的各不同造成了我们不想教他们已经学过了的东西，也不想教他们立即会学的东西，毕竟在某个时刻会减少他们的积极性。而是将手语、手工、魔术和日语这些他们鲜少接触的东西带进他们的生活。第四，谈谈所谓的“弊.除了给校方带去的日常苦恼之外，大概只剩和小孩们平日接触中所积累的感情不曾被轻易的抹去。2023年的暑期社会实践让我收获不少，我认为以下几点是在与小小孩交往中必不可少
12、的，更或者说是在为人出的过程中必不可少的：一、擅长与别人沟通不管何时何地，这一点都在与别人的交往合作中显得至关重要。用一句耳熟能详的语言解释确实是：沟通是人与人之间思想与感情进展传递和反响的桥梁，以求思想达成一致和感情的通畅。由于和学生们的年龄存在差异，因此导致我们看征询题的角度有错不同。但是作为从小学阶段过渡来的我们，多少能够站在他们的角度分析征询题。但是年龄尚小的他们，却不一定理解我们的做法，因此叛逆。这个时候，需要的那么是一种心平气和的沟通。就像学生们不喜爱写作文，我却会耐心的告诉他们：我希望从他们本人的文字中理解到他们是一个如何样的小孩，直观而方便。因此，他们就会想尽方法的用词汇修饰本人的文章以便我更容易的记住他们。就像学生中的这么一段开头：我是一个人见人爱、花见花开、车见车爆胎的爽朗女孩。因此，我特别自然而然的记住了这个女孩叫做张碧辉。而每次听见这句话，在反射弧的作用下，脑袋里的第一映像也是她。
