1、命题点命题点1 机械能及其转化机械能及其转化 目 录 面对面面对面“过过”考点考点 1 陕西陕西6年真题、副题精讲练年真题、副题精讲练 2 实验突破实验突破 3 教材重点实验 根底小实验 能量 考点考点 1 面对面面对面“过过”考点考点 能量：物体能够对外做功，就说明这个物体具有能量，简称能，单位是_.物体能够做的功越多，它具有的能量就越大 焦耳 动能(6年2考)考点考点 2 1.定义：物体由于_而具有的能量叫做动能物体的动能越大，它能对其他物体做的功就越_ 2.影响因素：物体动能的大小与物体的_和_有关，_越大、_越大，物体所具有的动能就越大2022.4BC、2022.25第3空 运动 多
2、速度 质量 速度 质量 势能 考点考点 3 1.常见的两种势能：弹性势能和重力势能 2.弹性势能(1)定义：发生_的物体能对其他物体做功，说明它具有能量，这种能量叫做弹性势能(2)影响因素：弹性势能的大小只和物体的_有关物体的_越大，它具有的弹性势能就越大(3)具有弹性势能的物体举例：形变的撑竿、弯曲的跳板、拉开的弓、形变的蹦床、被压缩的弹簧等 弹性形变 弹性形变 弹性形变 3.重力势能(2022.5C)(1)定义：被举高的物体同样具有做功的本领，也具有势能，这种势能叫做重力势能(2)影响因素：物体的重力势能与物体的_和_有关，_越大，_越高，它具有的重力势能就越_(3)具有重力势能的物体举例
3、：打桩机上被举高的重锤等 质量 高度 质量 高度 大 机械能及其转化(2016.25第3空、2015.5C)考点考点 4 1.定义：在物理学中，_和_统称为机械能 2.机械能守恒：一个物体同时具有动能和势能动能和势能可以相互_,在只有动能和势能的相互转化过程中，机械能的总量_，或者说，机械能是_的 3.机械能相互转化图示 动能 势能 转化 不变 守恒 提分必练提分必练 1)质量大的物体动能不一定大()2)在光滑水平面沿直线匀速滚动的小钢球，机械能保持不变()3)物体的质量越大，重力势能越大()4)雨滴落下时速度变大，其机械能一定增大()陕西陕西6年真题、副题精讲练年真题、副题精讲练 1.(20
4、22陕西4题2分)在高速公路长下坡路段的外侧，常设有如下图的避险车道，供刹车失灵的车辆自救当失控车辆冲上该车道时，被强制减速停车以下说法不正确的选项是()A.避险车道相当于一个斜面 B.以相同速度行驶时，大货车比小轿车的动能大 C.下坡路段刹车失灵的大货车动能越来越大 D.大货车冲上避险车道时，动能全部转化为重力势能 D 第1题图 第2题图 2.(2022副题5题2分)如下图在3米板跳水比赛时，运发动用力向下踩跳板，形变的跳板将运发动弹起，运发动在空中完成动作后落入水中以下相关说法中正确的选项是()A.运发动离开跳板后继续向上运动是由于受到惯性的作用 B.运发动在空中的运动状态不改变 C.运发
5、动下落至全部入水后，重力势能全部转化为动能 D.跳板被压弯说明力可以使物体发生形变 D 3.2022副题30(3)题1分如下图，压缩的弹簧弹开小车的过程中_(填主要的能量转化)4.(2022陕西25题3分)我国著名羽毛球运发动傅海峰扣球时不仅改变了羽毛球的_方向，而且使羽毛球的速度高达383 km/h，合_m/s(计算结果保存一位小数)，从而使羽毛球具有较大的_能 第3题图 弹性势能转化为动能 运动 106.4 动(机械)5.(2022副题27题3分)我国自主研制的C919大型客机首飞成功机身的局部材料采用了第三代铝锂合金，比同等机型质量减轻了7%左右，是因为铝锂合金具有_较小的性质；大飞机加
6、速起飞时，机械能总量将_(选填“变大“变小或“不变)；假设伴飞飞机与大飞机在同一空域以相同的速度同向飞行，那么大飞机相对于伴飞飞机是_的 密度 变大 静止 第6题图 拓展训练拓展训练 6.(2022宜昌)如下图，过山车是一项惊险刺激的游戏工程，以下关于过山车的机械能说法正确的选项是()A.刚开始过山车匀速被拉升时，机械能不变 B.过山车向下俯冲时，重力势能转化为动能 C.通过环形轨道最高点时，重力势能最大，动能为0 D.过山车在运行过程中机械能守恒 B 第7题图 7.(2022云南省卷)第24届冬奥会将于2022年在北京张家口举办，高山滑雪是冬奥会的重要竞赛工程之一如下图是滑雪运发动从山顶加速
7、下滑训练的情境，在下滑过程中运发动的动能_，重力势能_(均选填“减小“增大或“不变)增大 减小 基础小实验 实验突破实验突破 命题点 能量转化 1.如下图，滚摆从高处释放后沿着悬线向下运动，此过程中滚摆的动能_，重力势能_ 滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，那么滚摆的机械能_(均选填“增大“减小或“不变)(RJ八下P71图11.42甲)增大 减小 减小 命题点 能量转化 2.如下图，将小球从A点由静止释放，小球在A、C之间来回摆动，小球从A点运动到B点的过程中，_能转化为_能，假设不计空气阻力和摩擦，小球在整个运动过程中机械能_(选填“变大“变小或“不变)(RJ八下P7图11.42
8、乙)重力势 动 不变 命题点 探究重力势能的影响因素 3.如图是模拟打桩的装置图，可用来探究影响重力势能大小的因素实验时，通过比较钉子插入沙粒中的_来反映物体重力势能的大小(SK九上P35图129)深浅(或深度)命题点 能量转化 4.如图是自动回转的“魔罐，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐在水平地面上滚出后，橡皮筋_(选填“具有或“不具有)弹性势能，它能自动滚回来的原因是橡皮筋的_能转化为“魔罐的_能(SK九上P39图1217)具有 弹性势 动 实验视频见实验视频见超值配赠超值配赠 实验实验 探究物体的动能跟哪些因素有关(近6年未考）教材重点实验 命题点【设计
9、和进行实验】1.斜面(为小球提供动能)2.实验方法(1)转换法的应用(通过木块移动的距离来反映小球动能大小，推动木块移动距离越远，小球的动能越大)(2)控制变量法的应用 探究动能的大小与速度的关系(控制小球质量不变，改变小球到达水平面的速度)探究动能的大小与质量的关系(控制小球到达水平面的速度不变，改变小球的质量)3.使小球到达水平面时速度相同的操作(让小球从斜面的同一位置处由静止释放)【分析现象，总结结论】4.分析实验现象，总结实验结论【交流与反思】5.木块被撞后滑出木板的改进(1)换质量更大的木块；(2)换质量较小的小球；(3)换较长(较粗糙)的木板等 6.木块质量较大，确保实验仍有较明显
10、的现象的方法(增大小球下滑的高度等)7.小球到达水平面后能继续运动的原因(小球具有惯性)8.小球从斜面滚下时的机械能转化(重力势能转化为动能)9.木块在水平面上最终会停下来的原因(受到阻力的作用)10.水平面绝对光滑，能否到达实验探究的目的(不能，木块将一直做匀速直线运动，无法比较运动距离，不能得出实验结论)11.探究哪种因素对动能的影响更大 12.实验结论的应用(如限制车辆超载超速，超载超速车辆动能大，发生事故时造成的危害大)实验结论：物体动能的大小与物体的质量和速度有关(1)质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；(2)运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大 一题练透一实验 例
11、题图 例(2022绥化)如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止(1)小球滚下斜面的过程中，它的_能转化为动能，其动能大小是通过木块移动的距离来反映的(2)分析比较_两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体，速度越大，动能越大(3)甲实验中假设木块的重力为1 N，水平移动的距离是30 cm.那么重力对木块做功_J.(4)如果水平面光滑，那么_(选填“能或“不能)完本钱实验 重力势 甲、乙 0 不能 补充设问补充设问 (5)甲、丙两次实验让小球从同一高度滚下的目的是_ _，由图示可得出的结论是_ _由此联想到高速公路限速牌上标明“120和“100字样，_(选填“大客车或“小轿车)的限速应该是100 km/h.(6)实验中小球滚动到斜面底端后会继续向前运动，是因为小球具有_；木块最终会停下来是因为受到_的作用 具有相同的速度 质量越大，动能越大 大客车 惯性 阻力(摩擦力)使两球到达水平面时 运动速度相同的物体，(7)某同学在进行甲、丙两图实验时，丙图中木块被撞后滑出木板，为了使木块不滑出木板，需改进丙图实验装置，再与甲图实验比照在不改变木板长度的情况下，应采用以下_方法 A.换用质量稍小的小球 B.给水平木板铺上毛巾 C.适当降低小球的高度 D.换用一个较重的木块 A
