1、学海无涯教学工作参考总结-语文教学工作参考总结范文语文教学工作总结范文一在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进展课堂教学改革尝试,有所收获,所以关于语文实践活动施行也有一些尚未处理的咨询题。如今将这一学期的语文教学工作总结如下:一、加强教研,创新有为,提高业务素养素养教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此,我积极探究,大胆实践。我积极向老师们学习,努力施行创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和制造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓舞学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和修改
2、作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,谦虚向有经历的老师学习,同时阐述本人的见解。二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学才能,我不断要求学生坚持写阅读笔记,同时鼓舞学生大胆展示本人的阅读成果,通过手抄报等方式进展展示。三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识本学期,我的科研目的是对研究阅读教学目的的研究。我认为首先应加强学生根本技
3、能的培养。学生的根本技能的构成以根底知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文根底知识的教育教学,进而不断稳固根本技能。抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习方法真正为老师们所掌握并灵敏运用。留意开展学生的才能,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓舞学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。教学中一直坚持以学生为主体,以老师为主导,老师的创新建立在此根底上。搞好创新,积极施行探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立
4、考虑,鼓舞学生自主地觉察咨询题,提出咨询题和处理咨询题。改革教法,注重学法。变满堂咨询式教学为学生自由开展式教学。老师加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰苦与喜悦。老师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。总之,通过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有了进步,课堂教学才能也有了提高。但也存在缺乏,今后会立足实际,开辟进取,不断前进。语文教学工作总结范文二转眼间一学期过去了，回首这一学期有喜有忧，任光阴飞逝，点滴涌上心头。一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求本人，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步
5、骤地开展。但存在的咨询题还需努力处理。为了来年获得丰收特作如下总结：一、完成教育教学情况：1、认真备课，不但备学生而且备教材、备教法，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。2、提高上课技能。在课堂上，我力求讲课明晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。同时留意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容
6、易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，让各个层次的学生都得到提高。同时，谦虚请教其他老师。在教学上，有疑必咨询。与同年级老师协商，学习他们的方法，同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服本人的缺乏，改良工作。3、认真修改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，对各种辅助材料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。4、拓展知识视野。语文教学必须注重积累运用，只有学生
7、对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。把课内外，校内外有效的结合起来。协助学生建立大的语文观，树立生活处处有语文，留心处处皆学咨询的观点，同时也培养了学生学语文，用语文的，学以致用的才能，从而全面提高学生的语文素养。二、存在的咨询题及改良的措施：1、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深化。对教材内容把握不够，教学方法不够灵敏，没能充分提高学生学习的积极性。因而我采纳多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。抓住学生的好奇心，多援用课外知识，让学生在听故事中慢慢熏陶情感，深化课文。2、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成自主学习的适应。因而我给予小
8、组长权利，尽管这是一个不起眼的芝麻官，但小组长在后进生的转化这一环节起了重要的作用。小组长负责监视后进生的作业完成情况，关于拖拉现象及时纠正、及时反响，让后进生将压力转变成动力。3、一局部学生不敢展现本人，总认为本人不如别人，关于班级里的事也总抱着事不关己的态度。因而我组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学遭到启发教育，觉察他们的闪光点，及时表扬鼓舞，加强他们的自决心和责任感。4、此外，还需进一步扩展学生的阅读面，借以熏陶情操、开展个性、丰富学生的精神世界。以上是我本学年度在教学上所下的功夫，获得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清情势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。教育事业不是一朝一夕的事，它需要我们老师不断学习、自主创新，因而我加强本身业务水平学习，期待本人不是一碗水而是长流水。
