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2023年数学教师个人工作总结文本范文.docx

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资源描述

1、数学教师个人工作总结文本数学作为中学重点学科,老师也不断教学总结,提高本职素质。下面是办公室小编为您精心整理的数学教师个人工作总结文本。数学教师个人工作总结文本1本人本学期担任初一(x)(x)两班数学课教学。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找缺乏。现将一学期的工作总结如下:加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素

2、质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼。通过学习新的课程标准,使自己逐步领会到“一切为了学生的开展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,成认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了

3、明显效果,具体表现在:备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的珍贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少珍贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后

4、数学课该怎么教和怎么讲。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发缺乏。3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。数学教师个人工作总结文本2叮咚转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了2023年上半年,追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成

5、为一名合格的人民教师,无愧于这一称号,我现将2023年度工作情况总结如下:一、师德方面:加强修养,塑造师德我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面:虚心求教,强化自我担任跨年级初一和初三的两个班的

6、数学教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍,对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用,在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和

7、开展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验缺乏,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经验。我个人应付和处理教室各式各样问题的能力大大增强。最后我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的教师。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我所能去提高自身水平,争取较出色的完成新高一教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢根底知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间具有丰富教学经验

8、的老师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点,我教的教室在历次考试当中都取的了较好的成绩,。接手这两个班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民教

9、师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和主动学习各类现代教育技术。总之2023学年度,我担任的两个教室的数学教学工作取得了一定的成绩,我将继续努力,取得更优异的教学成绩,为学校争光!数学教师个人工作总结文本3本学期,我担任了二年级(4)班的数学教学工作,为了更好的总结经验使自己迅速成长,现将工作情况总结如下:一、思想政治方面本学期积极主动参加各种学习,努力提高自己的政治业务水平,服从学校的工作安排,积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。认真积极参加各种教研活动和网络研修,不断加强教

10、育教学理论学习,不断提高个人业务素质和教学水平。二、师德方面 加强修养,塑造“师德。“学高为师,身正为范,我时刻严格要求自己,上班开会不迟到不早退,遵守学校的各项规章制度,力争做一个有崇高师德的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自身的修养。三、教学方面1.认真备课,不但备学生而且备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好课后反思。2.注重课堂上师生之间学生之间交往互动,共同开展。在课堂上我特别注意调动学

11、生的积极性,加强师生交流,充分表达学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生动口动手动脑的能力。学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。3.注重对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,也关注他们情感与态度的形成和开展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和开展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力,使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣。4.认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲

12、评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。5.加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩。6.虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习他们的优点,克服自己的缺乏,以求改进工作。7.因经验缺乏,在期中考试时,我班成绩特别不理想,之后我及时调整教学方法,借鉴其他教师的经验,现在我班的成绩正在直线上升,我相信在下阶段的教学

13、中我会带着我的班级稳步向前。四、平安教育方面平安教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松平安教育,严格按照学校制定的平安措施去抓,一学期来没有发生任何意外事故。我们利用每周班会,每天放学前,宣传平安知识,同时教育学生遵守交通规那么,不在校园内追逐打闹,注意平安,不随便上楼爬高,确保学生的平安,经常开展平安教育。五、今后的努力方向1.加强自身根本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。2.对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3.加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。数学教师

14、个人工作总结文本4学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找缺乏。现将一学期的工作总结如下:一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼。二、新课改通过学习新的课程标准,使自己逐步领会到“一切为了人的开展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平

15、等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,成认学生个性差异,主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了优良的效果 .三、教学研究教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革教室教学,加大新型教学方式使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1 、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。2 、注重教室教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。3 、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的珍贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课 , 学校领导和教师们给我提出了不少珍贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12 节,在校内听课 32 节。4 、在

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