1、2023中学生自我参考总结范文3篇2023中学生自我总结范文1初二下学期已经完毕了,在这个学期里,教与学之间有什么得与失,在这里需要认真总结一下,为以后的教学工作提供经历与教训,把工作做得更好.中国长期以来人们的思想都遭到儒家思想的统治,说的是孔孟之道,在公开场合,性是一个禁地,有关性的知识不能观看,性知识教育十分贫乏,因而长期以来在人们的思想中,有关性的知识就被认为是低级下流的东西.而在初一下学期生物课中,就有关性知识的章节,如何打破人们长期以来的旧观念,是学好这些章节知识的关键.书中有生殖系统的插图,起初有局部女同学十分害羞,不敢用正眼看这些图,因而我就对同学们讲,生殖器官和身体其他器官一
2、样,都是身体的一局部,没有什么奇妙的地点,只不过是它们各自起的功能不同罢了.而有些比较大胆的男同学,那么提出一些比较锐利的征询题.如睾丸和卵巢是什么器官卵子如何样受精我答复他们说,睾丸和卵巢是人类男和女的生殖器官,它们产生精子和卵细胞,一个精子和一个卵细胞结合,就产生了受精卵,通过发育在子宫里十月怀胎,我们确实是如此得来的.用这些比较平凡的言语,逐步改变了有关性知识是低级下流的东西的观念,为他们学好这些知识扫清了障碍.讲授知识与现实生活结合起来,这些知识学起来比较灵敏,掌握起来也比较结实.如课文中有关合理营养的章节,与我们学生现实生活结合起来讲,确实是一个特别好的内容.大家知识,本地区多数家庭
3、的生活都比较好,那是不是说每餐都有特别多菜,大鱼大肉确实是合理营养,或者是我吃肉,不吃菜确实是营养平衡呢通过学习,使同学们认识到,合理的营养,每日必须按照糖类,蛋白质,脂肪以及纤维素每人需要量,三餐合理分配,如此,既可以满足人体每日生命活动所需的能量,又可以防止营养过剩,使我们的身体健康结实.结合现实生活进展讲授知识的还有特别多内容,如血液循环,血型和输血,反射和反射弧等.因而,在教学的过程中,在同学中间存在厌学的情绪,特别生物科在一些人的眼中并不是主要学科,不重要,因而在上课的过程中,在完成作业上面都存在一定的征询题,这是摆在我们以后的教学工作中所面临需要处理的征询题.假设厌学情绪或偏科的征
4、询题得到特别好的处理,那么,我们培养出来的学生才是知识全面的学生,在高中阶段生物科的学习不致于要补上初中的知识2023中学生自我总结范文2我自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，不管在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求本人。通过学习政治课，我明白得了真善美，学会了做人的道理:尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如:学校举办的艺术节和征文竞赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并参加了中国共青团。在智育方面。在学习过程中，我稍有缺乏，但也努力学
5、好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文竞赛或参加朗读竞赛，努力拓宽本人的知识面，培养本人其他方面的才能。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和才能比往常有了特别大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高本人的身体健康水平，锻炼本人的坚强意志，进一步培养和提高本人的审美才能;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还特别经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高本人的身体素养。另外，在家里，我尊敬长辈，
6、经常帮家里人做家务活。但是，通过三年的学习，我也觉察了本人的缺乏，也确实是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲不够、“挤劲不够。因而，在我觉察本人的缺乏后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高,愉快地度过了三年的初中阶段,希望本人接着保持优点,改正缺点,以更崭新的相貌去迎接新学期新学校!2023中学生自我总结范文3本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并处理征询题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好小孩，邻居的好典范。初中三年我学到了特别多知识，思想比往常有了特别大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建立社会主义中国做出本人的努力。因而我也深化认识到本人的缺乏，字写的不是特别好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些征询题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守那么，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于协助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格爽朗、热爱生活，有较强的实践才能和组织才能学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的时机，与不同的人相处，让本人近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的悲欢离合。
