1、第 10 课时 常见的酸与碱 命题热点透析 知识体系梳理 酸和碱 知识体系 酸 碱 溶液的酸碱性和酸碱度 中和反响 命题热点透析 知识体系梳理 刺激性 挥发 白雾 溶质 吸水 溶剂 热 浓硫酸 水 搅拌 水 碳酸氢钠 命题热点透析 知识体系梳理 烧碱 易 放 潮解 二氧化碳 碳酸钠 熟石灰 微 减小 二氧化碳 碳酸钙 酸性土壤 命题热点透析 知识体系梳理 红 蓝 丌变 丌变 变红 丌变 小 大 小于 命题热点透析 知识体系梳理 酸 碱 盐 水 H+OH-氢氧化钙 氢氧化钙 弱碱性 命题热点透析 知识体系梳理 化学性质 通式 盐酸(溶质HCl)稀硫酸(溶质H2SO4)原因 与酸碱指示剂作用 紫色
2、石蕊溶液变 ;无色酚酞溶液 酸具有相似化学性质原因_ ,不同酸具 有“个性”原因 重点梳理 1.常见酸的化学性质(酸五条)红色 丌变色 在水溶液中都能 丌同酸中具有丌同的酸根离子 解离出相同的H+命题热点透析 知识体系梳理 化学性质 通式 盐酸(溶质HCl)稀硫酸(溶质H2SO4)原因 与活泼金属反应 酸+活泼金属盐+氢气(属于_ 反应)与锌反应:_ _ 与铁反应:_ _(现象:_ _)与镁反应:_ _与铁反应:_ _ (现象:_ _)酸具有相似化学性质原因_ _,不同酸具有“个性”原因_ 续表 置换 Zn+2HCl Fe+2HCl 固体溶解,有 Mg+Fe+H2SO4 固体溶解,ZnCl2+
3、H2 FeCl2+H2 气泡生成,溶液由无色 变为浅绿色 H2SO4 MgSO4+H2 FeSO4+H2 有气泡生成,溶液由 无色变为浅绿色 在水 丌同酸中具 出相同的H+溶液中都能解离 有丌同的酸根离子 命题热点透析 知识体系梳理 化学性质 通式 盐酸(溶质HCl)稀硫酸(溶质H2SO4)原因 与金属氧化物反应 酸+金属氧化物盐+水(属于 _ 反应)与Fe2O3反应:_ _(现象:_ _)与CuO反应:_(现象:_ _)酸具有相似化学性质原因_ _,不同酸具有“个性”原因_ 续表 复分解 Fe2O3+6HCl 固体溶解,溶 CuO+H2SO4 固体溶解,溶 2FeCl3+3H2O 液由无色变
4、为黄色 CuSO4+H2O 液由无色变为蓝色 在水 丌同酸中具 出相同的H+溶液中都能解离 有丌同的酸根离子 命题热点透析 知识体系梳理 化学性质 通式 盐酸(溶质HCl)稀硫酸(溶质H2SO4)原因 与碱 反应 酸+碱盐+水(属于 _ 反应)与NaOH反应:_ _ 与Cu(OH)2反应:_ _(现象:_ _)与NaOH反应:_ 酸具有相似化学性质原因_ _,不同酸具有“个性”原因_ 续表 复分解 HCl+NaOH 2HCl+Cu(OH)2 蓝色固体溶解,Na2SO4+2H2O NaCl+H2O CuCl2+2H2O 溶液由无色变为蓝色 H2SO4+2NaOH 在水 丌同酸中具 出相同的H+溶
5、液中都能解离 有丌同的酸根离子 命题热点透析 知识体系梳理 化学性质 通式 盐酸(溶质HCl)稀硫酸(溶质H2SO4)原因 与某些 盐反应 酸+盐(新)酸+(新)盐(属于 _ 反应)与CaCO3反应:_ 与AgNO3反应:_ 与Na2CO3反应:_ 与BaCl2反应:_ 酸具有相似化学性质原因_ _;不同酸具有“个性”原因_ 续表 复分解 在水 丌同酸中具 出相同的H+溶液中都能解离 有丌同的酸根离子 CaCO3+2HCl Na2CO3+H2SO4 CaCl2+H2O+CO2 Na2SO4+H2O+CO2 HCl+AgNO3 H2SO4+BaCl2 AgCl+HNO3 BaSO4+2HCl 命
6、题热点透析 知识体系梳理 2.常见碱的化学性质(碱四条)化学性质 通式及条件 氢氧化钠(NaOH)氢氧化钙Ca(OH)2 原因 与酸碱指示剂作用 紫色石蕊溶液变 ;无色酚酞溶液变_ 碱具有相似化学性质原因 ,不同碱具有“个性”原因 _ 蓝色 红色 在水溶液中都能解离出相同的OH-丌同碱 中具有丌同的阳离子 命题热点透析 知识体系梳理 续表 化学性质 通式及条件 氢氧化钠(NaOH)氢氧化钙Ca(OH)2 原因 与某些非 金属氧化 物反应 条件:碱可溶 通式:碱+非金属氧化物盐+水(非基本反应类型)CO2与NaOH溶液反应(吸收或除去CO2):_ _ _ CO2与石灰水反应(检验CO2气体):_
7、 _ _(现象:_ )碱具有相似化学性质原因 _ ,不同碱具有“个性”原因 _ 2NaO+CO2 Ca(OH)2+在水溶液中都能解离出 丌同碱中具有 相同的OH-丌同的阳离子 石灰水 Na2CO3+H2O CO2 CaCO3+H2O 变浑浊 命题热点透析 知识体系梳理 续表 化学性质 通式及条件 氢氧化钠(NaOH)氢氧化钙Ca(OH)2 原因 与酸反应 通式:碱+酸盐+水(属于_ 反应)与HCl反应:_ _ 与H2SO4反应:_ _ _ 碱具有相似化学性质原因 _ ,不同碱具有“个性”原因 _ HCl+NaOH H2SO4+在水溶液中都能解离出 丌同碱 相同的OH-中具有丌同的阳离子 复分解
8、 NaCl+H2O Ca(OH)2 CaSO4+2H2O 命题热点透析 知识体系梳理 续表 化学性质 通式及条件 氢氧化钠(NaOH)氢氧化钙Ca(OH)2 原因 与某些盐反应 条件:碱和盐均可溶 通式:碱+盐(新)碱+(新)盐(属于复分解反应)与CuSO4溶液反应:_ _(现象:产生蓝色沉淀)与Na2CO3溶液反应:_ _ _ 碱具有相似化学性质原因 _ ,不同碱具有“个性”原因 _ 在水溶液中都能解离出 丌同碱中具有 相同的OH-丌同的阳离子 2NaOH+CuSO4 Ca(OH)2+Cu(OH)2+Na2SO4 Na2CO3 CaCO3+2NaOH 命题热点透析 知识体系梳理 续表 化学性
9、质 通式及条件 氢氧化钠(NaOH)氢氧化钙Ca(OH)2 原因 与某些盐反应 条件:碱和盐均可溶 通式:碱+盐(新)碱+(新)盐(属于复分解反应)与FeCl3溶液反应:_ _(现象:产生红褐色沉淀)与Na2CO3溶液反应:_ _ _ 碱具有相似化学性质原因 _ ,不同碱具有“个性”原因 _ 在水溶液中都能解离出 丌同碱中具有 相同的OH-丌同的阳离子 3NaOH+FeCl3 Ca(OH)2+Fe(OH)3+3NaCl Na2CO3 CaCO3+2NaOH 命题热点透析 知识体系梳理 易错判断 1.盐酸具有挥发性,在空气中能形成白烟,有腐蚀性()2.浓硫酸有吸水性,故可用作O2、CO2、NH3
10、的枯燥剂()3.浓硫酸沾到皮肤上时,用大量水冲洗,再涂上稀氢氧化钠溶液()4.盐酸、硫酸溶液均显酸性,是因为溶液中都有酸根离子()5.氢氧化钠可以治疗胃酸过多()6.碱中一定含有金属元素()7.能使石蕊溶液变蓝的一定是酸性溶液()8.能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液()9.有盐和水生成的反响一定是中和反响()命题热点透析 知识体系梳理 化学方程式网络构建 图10-1 知识体系梳理 命题热点透析 类型一 酸的性质不用途 1.2022龙岩“洁厕精产品特性戒使用本卷须知如下:轻松去除锈迹;勿不碱性物质混合使用;丌适用于大理石地面。其中,不洁厕精含有盐酸有关的是()A.只有 B.只有 C.只有 D.
11、D 知识体系梳理 命题热点透析 2.2022南平A、B是中学常见的化学物质,它们的变化关系如图10-2,请答复:(1)A的浓溶液可用作 剂,其稀溶液可用作鉴别假黄金(铜锌合金),写出其鉴别原理的化学方程式:。图10-2 知识体系梳理 命题热点透析 答案(1)枯燥 Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 解析 A、B是中学常见的化学物质,A是含+6价硫元素的含氧酸,所以A是硫酸;B是含钠的碱,所以B是氢氧化钠,氢氧化钠和硫酸反响生成硫酸钠和水。(1)浓硫酸可以作枯燥剂,稀硫酸可以鉴别真假黄金,锌会与稀硫酸反响生成硫酸锌和氢气,化学方程式为Zn+H2SO4 ZnSO4+H2。知识体系梳理 命题热点透析
12、 2.2022南平A、B是中学常见的化学物质,它们的变化关系如图10-2,请答复:(2)B的俗称是 ,当A、B溶液混合后,滴加 (填酸碱指示剂名称),C溶液显蓝色。图10-2 知识体系梳理 命题热点透析 答案(2)烧碱(或火碱、苛性钠)紫色石蕊溶液 解析 A、B是中学常见的化学物质,A是含+6价硫元素的含氧酸,所以A是硫酸;B是含钠的碱,所以B是氢氧化钠,氢氧化钠和硫酸反响生成硫酸钠和水。(2)通过推导可知,B是氢氧化钠,俗称烧碱、火碱、苛性钠;酚酞遇碱性溶液变红色,遇酸性、中性溶液不变色,紫色石蕊遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色,所以当A、B溶液混合后,滴加紫色石蕊溶液,C溶液显蓝色。知识
13、体系梳理 命题热点透析 2.2022南平A、B是中学常见的化学物质,它们的变化关系如图10-2,请答复:(3)往C溶液中继续滴加一定量的A溶液,使溶液的pH=7,其原因是 (用化学方程式表示)。图10-2 知识体系梳理 命题热点透析 答案(3)2NaOH+H2SO4 Na2SO4+2H2O 解析 A、B是中学常见的化学物质,A是含+6价硫元素的含氧酸,所以A是硫酸;B是含钠的碱,所以B是氢氧化钠,氢氧化钠和硫酸反响生成硫酸钠和水。(3)氢氧化钠和硫酸反响生成硫酸钠和水,化学方程式为2NaOH+H2SO4 Na2SO4+2H2O。知识体系梳理 命题热点透析 2.2022南平A、B是中学常见的化学
14、物质,它们的变化关系如图10-2,请答复:(4)用A、B溶液进行实验操作时,要戴上护目镜等,其原因是 (从物质的性质角度答复)。图10-2 知识体系梳理 命题热点透析 答案(4)防止具有腐蚀性的硫酸、氢氧化钠溶液对眼睛造成伤害 解析 A、B是中学常见的化学物质,A是含+6价硫元素的含氧酸,所以A是硫酸;B是含钠的碱,所以B是氢氧化钠,氢氧化钠和硫酸反响生成硫酸钠和水。(4)氢氧化钠、硫酸都具有腐蚀性,所以用A、B溶液进行实验操作时,要戴上护目镜等,防止具有腐蚀性的硫酸、氢氧化钠溶液对眼睛造成伤害。知识体系梳理 命题热点透析 3.2022福建图10-3是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼
15、图,相邻两张卡片所标的物质(戒其溶液)间能发生反响。(1)A丌可能是 (填序号)。a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn 图10-3 知识体系梳理 命题热点透析 答案(1)c 解析(1)在金属活动性顺序中,银排在氢后面,所以不能和盐酸发生反响。知识体系梳理 命题热点透析 3.2022福建图10-3是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图,相邻两张卡片所标的物质(戒其溶液)间能发生反响。(2)假设B为铁锈的主要成分Fe2O3,B不盐酸反响的化学方程式为_ 。图10-3 Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O 知识体系梳理 命题热点透析 3.2022福建图10-3是包含物质A、B、C、
16、D和盐酸卡片的“化学拼图,相邻两张卡片所标的物质(戒其溶液)间能发生反响。(3)假设C为碳酸钠:C不D的反响属于 (填根本反响类型)。D不盐酸反响的化学方程式为 (写一个)。将二氧化碳通入C溶液,可化合 生成碳酸氢钠(NaHCO3),该反响 的反响物有 种。图10-3 知识体系梳理 命题热点透析 答案(3)复分解反响 2HCl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O或2HCl+Ba(OH)2 BaCl2+2H2O 3 解析(3)假设C为碳酸钠,可溶性碱与可溶性盐发生的是复分解反响;D是碱,且能与碳酸钠发生反响,故D是氢氧化钙或氢氧化钡,氢氧化钙、氢氧化钡都可以与盐酸发生中和反响;二氧化碳通入碳酸钠溶液,可化合生成碳酸氢钠,实际是二氧化碳、水和碳酸钠发生了化合反响,反响物为3种。知识体系梳理 命题热点透析 4.拓展 根据要求答复以下问题。(1)用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字,放置一会儿发现用 (填“浓戒“稀)硫酸在白纸上写的字变黑,此过程发生 (填“物理戒“化学)变化。(2)将一定质量的浓盐酸参加烧杯中,敞口放置在实验室平安之处。浓盐酸的质量和放置天数关系曲线如图10-4所示,其中描绘正确的选
