1、第三课 多元文化的交融与世俗的时代（第2课时） 一、 课前导学：（一） 认清目标，明确要求教学目标：1使学生体验我国宋元时期在农业、手工业、商业、城市建设等方面取得领先于世界水平的成就，增强学生的民族自豪感。2了解分析两宋时期经济重心南移完成的过程及原因；了解当时南方在农业、手工业、商业等方面取得的主要成就；分析比较唐宋时期城市格局、城市生活的开展情况，体会当时城市生活的繁荣。（二）教学重点与难点重点：城市出现新气象的具体表现。难点：经济重心南移的主要原因。二、 格物致知填空题1. 南宋时，全国的经济重心迁移到了_流域。太湖流域是南宋的粮仓，当时流传着“ 的谚语。2. 唐代中期以前，中国城市是
2、 格局，之后这种界限被逐步打破。3. 北宋东京建立了世界城市史上最早的_。宋代在城市中按一定距离设置 ，负责夜间巡逻、防火等事务。4. 北宋前期，我国 地区出现了世界上最早的纸币，称“ 。 朝在世界上最早推行了纯纸币的流通。5. 宋代陶瓷业兴旺，北宋兴起的 后来开展为著名的瓷都。6. 宋元时期，北宋的 ，南宋的 、元朝的 ，都是拥有百万人口的大都会。7. 置疑：（预习之后，你还有哪些不懂的问题，请记下来，课堂上我们共同探讨）二、课堂助学：（一）预习交流展示（二）师生共同探讨1. 南宋时期全国经济重心完成南移的原因？课本P109阅读卡坊市界限和图473和4-74的学习答复：（1）唐中期以前，中国
3、城市的格局特征是什么？这一格局有何影响？（2）唐中期以后这一格局发生了什么变化？有何影响？（3）北宋的东京城与唐朝的长安城相比，在坊市上分别发生了什么变化？3、2023年8月，北京举办奥运会，请你以小导游身份为外国游客或运发动介绍一些关于北京城的历史，内容包括以下几个方面：（1）北京开始最早开始成为统一的封建王朝的都城是在什么朝代？当时的名称叫做什么？（2）唐朝中期以前北京的城市格局是怎样的？唐朝中期之后，该格局被逐渐打破，主要是什么原因促使中国传统城市的内部结构发生了变革？（3）两宋时期中国的传统城市出现了新气象，初步具备了现代城市市场经济繁荣的特征，请你列举三例加以说明？（4）你能为外国游
4、客推荐几个北京的主要的名胜古迹吗？三、 小结课文今天学习了哪些知识，有什么收获？四、 课后稳固1今天的江南被人称为“鱼米之乡，其实早在南宋就流传着“苏湖熟，天下足的谚语，那么这一谚语反映的是（）。 当时北方劳动人民创造了大量财富 南方经济取得了重大成就 当时江南地区出现了农业高产区 南宋时全国的经济重心完成了从黄河流域到长江流域的转移ABCD2宋朝时从国外引进的农作物在中国的种植面积迅速扩大，这个新品种是（）。A胡萝卜B占城稻C粟D葡萄3在北宋时期，生活在京城东京的人们可享受（）。A普遍穿上了棉布衣服 B到瓦子去娱乐 C住宅区与商业区分开 D到 东市、西市进行商业活动4我国目前发现的最早的一枚商标是出现在（）。A唐朝 B五代C宋代D元代5宋代城市商业繁荣的最主要特征是（）。A城市有“市和“坊 B有娱乐场所-瓦肆 C商业活动不再局限于特定的区域D商品繁多，琳琅满目
