1、学海无涯八十年家国情阅读题答案篇一：八年级课外文言文阅读试题及答案八年级课外文言文阅读试题及答案原文 1.赵襄主学御赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后.襄主曰:子之教我御,术未尽也.对曰:术已尽,用之那么过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远.今君后那么欲速臣,先那么恐逮于臣.夫诱道争远,非先那么后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马 此君之因而后也.导读:王子期教赵襄主学御,特别指出:凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远.事实上我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目的明确.注释: 赵襄主:赵襄子.御:驾车.王子期:古时擅长驾车的人.逐:追逐,这里指
2、驾车赛马.易:更换.后:方位名词做动词,落后.调:谐调.诱:引导.此因而:这确实是的缘故. 精练一.解释加点的词1.赵襄主学御于王子期( )2.术未尽也()3.先那么恐逮于臣( )4.夫诱道争远()二.翻译1.术已尽,用之那么过也._2.人心调于马,而后可以追速致远._3.而先后心皆在于臣,尚何以调于马_三.你认为赵襄王落后的缘故是什么 你赞成王子期的看法吗_.原文 2.老马识途管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道.管仲曰:老马之智可用也.乃放老马而随之,遂得道.行山中无水,隰朋曰:蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水.乃掘地,遂得水.导读 :自然万物都有其独特的个性,人能擅
3、长向大自然学习,那么万物可为我所用,为人类造福.注释:管仲,隰(x )朋:皆齐桓公时大臣,协助桓公成就了霸业.孤竹:古国名.迷惑失道:迷路而找不到归途.掘:挖.精练一,解释加点的词1.春往而冬反( ) 2.迷惑失道( ) 3.遂得水( )二,翻译1.管仲曰:老马之智可用也._2.蚁冬居山之阳,夏居山之阴._三,文中故事是成语_的来历,现比喻_.原文 3.穿井得人宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外.及其家穿井,告人曰:吾穿井得一人.有闻而传之者曰:丁氏穿井得一人.国人道之,闻之于宋君.宋君令人征询之于丁氏,丁氏对曰:得一人之使,非得一人于井中也.求闻之假设此,不假设无闻也.导读:传言不可轻信,
4、要实事求是.尤其以讹传讹更要不得.注释:常一人居外:经常派一个人在外面.国人道之:全国人都在说这件事.得一人之使:意思是说,家里打了井,不必再派人到外面打水,节约一个劳动力,等于多得到一个人使用.精练一,解释加点的词1.及其家穿井( ) 2.国人道之( ) 3.不假设无闻也( )二,辨析以下得字的用法1.吾穿井得一人 ( )2.寻向所志,遂迷,不复得路 ( )3.今日有,明日去,吾不得而见之矣! ( )三,翻译1.国人道之,闻之于宋君._2.得一人之使,非得一人于井中也._四,穿井得人的故事告诉我们_的危害.原文 4.南辕北辙今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:我欲之楚.臣曰:君之楚,将奚为北面 曰:吾马良!臣曰:马虽良,此非楚之路也.曰:吾用多!臣曰:用虽多,此非楚之路也.曰:吾御者善!此数者愈善,而离楚愈远耳.导读 : 成语南辕北辙可谓人人皆知,假设行动和目的相反的话,所得结果也只能是背道而驰.注释:持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子.之:动词,往,到. 用:资用,即路费.御者:驾车的仆夫.精练一,解释加点的词1.我欲之楚( )2.将奚为北面( )3.吾马良( )4.此数者愈善( )二,翻译1.马虽良,此非楚之路也._2.此数者愈善,而离楚愈远耳._三,成语_
