1、平安生产教育案例分析题平安生产是一切生产中的重中之重,事关人的生命与财产平安、社会和谐与稳定,是贯彻落实科学开展观和构建社会主义和谐社会的重要保证,关乎着广阔人民群众的根本利益,对国民经济稳定开展起着至关重要的作用,下面是办公室小编为大家整理的平安生产教育案例分析题，供大家分享。平安生产教育案例分析题一维修钳工甲将带有污油底阀的污油管线放人污油池内，当时污油池液面高度为500 cm，上面浮有30 cm的浮油。在液面上100 cm的法兰处，班长乙采用焊接方式。钳工甲见焊工丙办理动火手续迟迟没回，便开始焊接，油池爆炸，焊工甲掉人油池死亡。一、单项选择题1.在油气场所焊接，必须由取得人员操作。A.懂
2、得防火知识B.懂得防爆知识C.焊工作业证D.经过培训2.该事故的性质是_。A.自然灾害B.刑事案件C.责任事故D.非责任事故二、多项选择题3.直接与事故有关的因素有_。A.空气B.污油挥发气体C.环境温度D.电焊火花4.钳工甲的作业环境中，存在的主要危险有_。A.电磁场B.触电C.油气着火D.油气爆炸三、简答题5.按企业职工伤亡事故分类标准，该事故涉及哪些类别6.该事故中，动火票制度是爆炸的间接原因吗平安生产教育案例分析题二某化工化工分厂磺酸车间1号离心机设备老化，腐蚀严重。1995年3月4日下午在运行过程中解体，造成3人死亡的重大事故。1995年3月3日上午8时，1号离心机调速电机控制器内保
3、险丝烧断，经电工曹某(经培训取证)检查发现主要是调速电机上测速器受潮，渗水引起短路所致。后经拆出由电工曹某在电炉烘干一天。3月4日上午于某(车间副主任)指派电工史某(经培训取证)去安装测试，使用万用表12x1K测量绝缘程度，指针不动，认为可装。装好后空试电机时发现调速电机不转，控制器失灵，随即便换上一只新控制器，经快慢反复调试正常后交给班长徐某试机，转速额定50一100转/分，于上午10时左右开始投料生产，由操作工陈某、徐某一组投料四次，出成品约400 kg左右，未发生异常现象，在第五次投料完毕后，即下午2点20分左右，离心机突然解体，外套和机座、机脚向西南方向飞出，离心机内衬向东北方向飞出，
4、将当班正在操作的陈某、徐某二人均砸伤，并把距离离心机4 m的吸收工徐某砸伤。事故发生后，车间人员立即向厂部汇报，全厂全力救护伤者并及时送往县人民医院抢救。徐某于当日下午4点抢救无效死亡，吸收工徐某经县人民医院紧急包扎后在送往南京的途中死亡。陈某于3月5日上午6点在南京第一人民医院全力抢救无效死亡。这起事故造成的经济损失达10.415万元。一、单项选择题1.根据上述情况，事故的直接原因可能是_。A.操作错误B.工人无证上岗C.设备老化，腐蚀严重D.违章指挥2.按企业职工伤亡事故分类标准，这起事故应属于_。A.重物坠落B.机械伤害C.机械事故D.其他爆炸二、多项选择题3.事故现场勘验的顺序包括_。
5、A.物证分析B.整体巡视C.局部观察D.个体勘验4.事故现场勘查时，应收集_。A.破损部件B.碎片C.残留物D.平安管理文件三、简答题5.事故调查组在现场勘查之前，现场应如何处理6.事故后，进人事故现场时，应尽量防止什么平安生产教育案例分析题三某年某月某日，某化工厂聚氯乙烯车间聚合工段因氯乙烯单体外泄，发生空间爆炸。死亡12人，重伤2人，轻伤3人。现场勘查发现：3#聚合釜2个冷却水阀门均处于关闭状态(据了解，该车间有这类“习惯性操作)。虽然当时3#釜已经反响了8个小时，处于聚合反响的中后期(该厂聚合反响一般为11小时左右)，但反响还是处于较剧烈阶段，关闭冷却水阀门必然使大量反响热不能及时导出，
6、造成釜内超温超压，由于聚合釜人孔垫未按照设计图纸的要求选用，所以人孔垫被冲开，使大量氯乙烯单体外泄，引发爆炸。同时发现聚合釜防爆片下的阀门全部关死。一、单项选择题1.以下选项中，_不属于压力容器的平安泄压装置。A.平安阀B.温度计C.防爆片D.易熔塞2.以下选项中，_不属于事故的间接原因。A.压力容器泄压装置下的阀门关死B.平安制度不健全C.压力容器泄压装置设计不符合标准要求D.没有按照法律规定要求，配备平安管理人员二、多项选择题3.以下选项中，是引发此次爆炸可能的点火源。A.大量氯乙烯单体外泄产生的静电B.现场有人违章吸烟的明火C.现场使用的排风扇D.现场有人违章电焊动火4.以下选项中，_属于此次事故的直接原因。A.操作工违章操作关闭冷却水阀门B.工人上岗前没有进行平安培训C.聚合釜没有按照规定进行检验D.聚合釜防爆片下的阀门全部关死三、简答题5.导致氯乙烯单体发生爆炸的必要和充分条件是什么6.在压力容器及压力管道构成的密闭系统中，试列举4个容器或管道破裂导致物料泄漏的常见原因。
