1、班主任工作范文之高一上学期班主任工作方案 学年第一学期班主任工作方案伴着高三收获的喜悦，又是一年重新开场的时候，我将面对的将是一批面容稚嫩的小孩，我也清晰地明白他们在两年或三年之后会更成熟，但是这毕竟是一段的开场，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的开展，不断的超越自我，到达他们理想的境地。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和引领者，肩负的职责和任务的艰巨不言而喻！依照高一学生的实际特点和我们学校的实际情况高一8班的学期工作方案如下：一指导思想：学校的指导思想为：认真贯彻中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干决定、上海市学生民主精神教育指
2、导纲要、上海市中小学生生命教育指导纲要的精神，以打造实验性、示范性学校为契机，努力践行“以城养德、以静修业的校训，坚持贯彻“做人与求知相交融的学校育人思路，努力营建以“真、善、美为特征的校园文化气氛，展示上海市行为标准校学子的风采。在充分配合学校的工作指导思想的根底上，关于高一8班的学生，我预备本着尊重、信任、共情、关注四个方面来完成我的一切方案和任务。二奋斗目的：确实是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有：“有人格，有胸怀，有教养，有才能；有方案，有规律，有效率，有成绩。前面的“四有是教育学生怎么样做人，后面的“四有是教给他们如何学习。 三详细措施：教育方面： 一第一阶段：感悟认识，
3、步入常规。感悟认识包括两方面，一方面是：学生进入高中不管学习依然做人的行为方面进展感悟认识。应当由原来的初中学生适应别人要他做什么而做什么，而改变为有理想有方法的高中生自觉地本人要做什么而做什么。另一方面：学生进入高中，学生应当对他们学习的科学知识的知识构造进展感悟认识。应当由原来的初中感性认知的知识构造改变为高中以理性认知的知识构造。为落实这一任务，方案一个月的时间利用班会或周二晨会学生本人制造PPT自我教育。活动主题内容之一，我理想中的高中生活；活动主题内容之二，励志教育系列。活动主题内容之三，环保科技教育。二第二阶段：落实过程，努力拼搏。通过前一阶段感悟认识，学生在认识了咨询题所在，确定
4、了本人的目的制定了做人及学习方案的根底上，利用以后的时间，踏踏实实利用好每一天，逐步完善学生本人的目的-学习方案，做人原那么。在这一过程中，尽可能让学生领悟一些科学思想、学会一些科学方法。这一阶段学生活动内容，1、让学生尽可能真正走进一些科学家、民主英雄爱国人士、作家名人他们成功的过程；2、让学生本人觉察、感悟本人周围感恩事例。如此使得学生能从中得到一点借鉴：民主精神、生命教育并不是空洞的说教，而是能触动他们灵魂的鲜活的事实。治理措施：1、 狠抓常规，推进学生构成良好适应制订了严格的班级治理制度，狠抓学生日常行为标准教育。通过对学生的个人行为与集体利益相通的教育，从责任感和集体荣誉感上要求学生
5、自觉地养成良好的行为适应，让学生明确：本人犯了错误不仅关乎个人荣辱，也损害了集体的利益，更不尊重别人的劳动成果。2、突出学生干部选拔培养班级治理中班干部是关键，缺乏优秀的执行者，再好的制度也无济于事。为了确保我们的各项制度得以严格执行，我班实行了班委会责任制度(附表)。选拔锻炼了一批踏实肯干，敢做敢管，敢于负责的班干部。尝试施行班级岗位职责。附：班级岗位职责一、班长职责1、全面负责班级同学德智、体、美、劳各方面活动的开展，在为同学效劳中提高本人的治理水平。2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求，并组织同学们将要求落到实处。3、班主任在校时，及时听取班主任对班级治理的意见及建议；班主任不在
6、校时，代行班主任责权。4、负责值日班长积极主动地开展工作。二、值日班长职责 1、负责记载当天的出缺席情况，及时在班级园地上公布，对迟到的同学提出批判，必要时予以处分。2、维护自习课纪律，对自习课吵闹或做“三闲闲事、闲话、闲思的同学及时予以批判、处分；3、维护课间纪律，监视并制止课间在教学区域大声喧哗者。4、领导值日生搞好班级卫生，每天晚上一清扫，早上拖地。假设觉察值日生不及时清扫者予以批判和处分5、协助体育委员催促同学们认真做好课间操。6、催促同学们认真做好眼保健操，协助生活委员工作，对眼保健操不认确实同学，予以批判、处分。三、科代表职责1、负责本学科老师委派的任务，如：收发作业，收发试卷，课前依照老师教学进度预备简单课堂教具。2、协助老师做好演示实验预备工作，协助老师做好分组实验预备工作。3、及时搜集同学们对老师教学的意见及建议，并及时向老师反映。4、负责对本学期历次考试成绩升降进展分析，为提高成绩给同学们以指导，给老师当好参谋。四、生活委员职责1、负责班费的保管及支取，记好班费来往帐目，保存好发票或收据，并于必要时向同学们公布。2、负责班级爱心基金的储集工作，并做好记录。五、劳动卫生委员职责负责班级卫生值日安排及卫生清扫指导工作，组织好全班大扫除。
