1、班主任工作范文之中学优秀班主任评选方案 为加强学校校风建立，加强班主任队伍建立，加强学校学生治理，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，使我校一批优秀班主任脱颖而出，特决定每学年开展评选我校优秀班主任工作。一、评选原那么：1、主要对老师的德、能、勤、绩进展全面评价，侧重工作实绩，注重实际表现。2、评选实行公开、公正、公平的原那么。二、评选名额：3名，特别情况可酌情增加。三、评选条件：1、评选范围面向该学年进展班级评估的所有班级的班主任。2、热爱教育事业，热爱学生，团结同志，思想进步。3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织才能，工作有实效、有创新、有特色。4、担任该班班主
2、任一年以上。5、所带班级学生体育素养必须80%达标。6、凡有以下情形之一者，取消参评资历：1班主任有悖于中学老师职业道德标准，造成不良阻碍者；2该班学生出现违法违纪现象，给学校声誉造成恶劣阻碍者；3该班出现师生平安事故。四、评选方法：1、评选总分由班级稳固率、班级教学评估分、班主任民主测评，学生评教、宿舍治理员测评、校委会成员测评、政教处测评等七局部构成，总分为100分。2、班级稳固率测评分：占20%，是指班级学生数第一学期开场到第二学期完毕时的人数差额。由政教处同意退学的学生除外由教务处提供详细数据。3、班级教学评估分：占20%，以第二学期的期中考试成绩排名计分，由教务处提供详细数据。4、班主任民主测评分：占10%，由全体教职员工投票计分。5、学生评教：由老师所教班级的学生对老师评分；由办公室提供数据。6、宿舍治理员评分：由寝室治理员对班主任评分。7、校委会成员评分：由学校校委全体成员对班主任评分。8、政教处评分：主要是依照班主任在一年来对班级的治理方面进展综合的评分。五、奖励方法：1、由学校发给荣誉证书，并给予200元奖金。2、凡获得此荣誉者在学校评优、晋级、评定职称等方面给予加分。3、按名次先后依次推荐到县级以上优秀班主任。六、附那么：本方案由德育处负责解释。
