1、班主任工作范文之班主任经历交流材料:让爱传递下去 班主任不仅是班级治理者,依然教育者、指导者。治理的对象是人,是有思想、有情感、有个性的活生生的人,是正在成长的一代新人。这就要求班主任在工作中要细密,要周到。每个行为后面皆有正确的目的,关于学生更应该深化理解。只有如此才能有效的促进师生间的沟通。我们班的王某某是开学初从一所寄宿学校转来的。那天是父亲带她来的。乌黑的直发披在肩上,流海挡住了她的半边脸,我没有看清她的模样。瞧她那一身时髦的打扮就让人觉得不是一个好学生。正好教室里最后一排有一个空位,我就安排她坐在了那儿。两周后的一个课间时间,她找到了我。咨询:“教师,你什么时候给我调调位呀?“为什么
2、想调位?她说:“由于在后面看不清黑板,做不了笔记。我说:“行,等过段时间再说。她快乐得走了。从那以后我才刻意留意这个看着不像“好学生的女孩。因此我经常找她聊天。得知她往常的学习并不差,由于不想住校了,才转到我们学校。但是言谈举止中大概有些伤感。我对她说:“只要你期中考试比月考有进步,我就把你调到第一排。她听后,兴奋地说:“确实吗?教师。你放心,我一定能做到。事实证明她确实做到了,我也同样言而有信,把她调到了第一排。从这件事让我认识到作为教师,尤其是班主任绝不能戴着有色眼镜对待学生。一定要理解学生,相信学生,尊重学生,如此才会得到他们的信任和尊重。今年冬天特别冷,班里感冒发烧的同学也不少。记得那天是下午下了第三节课,她跑到办公室找我,“教师,我冷。我摸了摸她的头,好烫。我咨询她父母是否在家,她摇摇头。我给了她三十元钱,让她到校医务室去打针。上完第四节课,我来到医务室。她刚好打完,医生说烧还没退,回去多喝水。看着她发抖的身体,我把她楼在了怀里。咨询她骑车子了没有,她一个劲地摇头。因此我前面带着女儿,后面带着她,骑在离我家相反的路上。一路上,她就说了一句话,教师,你的背好暖和!周会课上,团支书建议大家给灾区捐钱送水。她一下捐出三十元钱。我咨询她如何捐那么多钱,她说:“我把教师对我们的爱传递给了他们,如此不好吗?我们彼此会心肠一笑。爱无处不在,教育也无处不在。就让爱传递下去吧!