1、班主任工作经验交流八参考发言稿班主任工作教训交换发言稿八一般的班主任工作，是让门生进步才能、养成习性、塑造品德的工作，是一件荣耀而有意思的工作，而它又是噜苏、繁忙的。是以，要做好这项工作，必需花非常大的精神和起劲。我把这学期的工作总结以下：一、常抓惯例治理，开端养成精良习性门生从清晨上学到下学，一日的惯例是不是标准、野蛮，阻碍到精良集体的构成及门生各方面的进展。在班主任工作中，我首要从大事抓起，抓好惯例治理，培植门生精良的进修、生存习性，为门生建立一个调和、整齐的进修、生存环境。学期初，我就根据班中的实践情形，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员
2、、卫生橱检查员、规律检查员等。同时，我应用班队、晨会让全班同砚接头，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又构造门生每周举行总结评选，赞誉平常行动标准好的同砚，评为礼节之星环保之星等等，以此不息强化，赞助门生开端养成精良的进修行动习性。二、选好班干部，发扬小干部感化俗语说：火车跑得快必需车头带。异常的事理，要带好一个班级，班干部的作用是先生也无奈庖代的，以是，我在班级治理中分外看重班干部的提拔和培植，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位称号和岗位职责，而后让门生被迫报名竞选。班干部发生后，我和他们常常召开班干部集会，恳求他们在各方面严峻恳求本人，明确本人的职责，做好本人的工作。如许选进去的班
3、干部在工作中积极自动，同时工作起来也得心应手。每过一段时候，我都市调集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及往后的盘算等。如许，既为班干部进展了指示，又提高了他们的工作积极性。我信任学生在我的主导感化下能管好本人,以是，起首,我充分发扬班干部的主体感化.在必定意思上说,建立调和的班集体,班干部是决定性的要素因此,我动手对治理体系体例举行放权:经由过程几回班干部例会,恳求班干部敢想,敢做,不但要做实干家,更要做决策者,只要能发起同学们自发介入班级治理,有利于同学们的进修和种种喜爱的进展,甚么设法主意和举止都能够接头.如许一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,同时结果也较
4、好，除了学校构造的举止外,在班内还开展种种举止,煽动勉励同学们积极参加,这些举止大都由门生们本人谋划,构造,总结,收到较好的结果.三、为人师表，领先垂范。我认识到班主任不但仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。日常平凡与门生相处的时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对门生发生较大的阻碍。俗语说：言教重于身教。先生的外在行动表达对门生拥有一种表率和树模的感化，会对门生发生潜移默化的阻碍，尤其是对鉴识才能、自控才能较差的低年级小孩，阻碍尤其凸起。班主任 是以，在日常平凡与门生相处的时时辰刻，我都严峻恳求本人，做到要门生做到的，先生先要做到。比方，教诲门生讲文化明白礼貌，
5、那末我也会自动跟门生咨询好，说感谢你之类的规矩用语，小孩也会自然地用规矩用语来回覆我。四、加强思维人格的教诲班主任的根底使命是对门生举行思维人格教诲，使他们的身心失掉周全康健的进展。关于六年级的小孩来讲，恰是接收各方面教诲的最好机遇，除了进修，我想更加首要的是教会他们认识天下，明辨黑白，进修如何样做人。是以我应用每周一的班会，连系国旗下讲话的内容，在班会课上做响应的部署。五、加强家校联络。小孩的教诲离不开先生和家长的配合合作，小孩在家中的表达只能经由过程家长来得悉，异常门生在学校的表达也应实时反响给家长，惟独双管齐下，才能收到教诲的结果。是以，在本学期自动与家长们坚持联络，将一些小孩的表达照顾
6、家长，配合商量对策，也应用班级网站、或是日常平凡放学时与多位家长举行交换。所以我做的还非常不敷，班级治理涌现了不少不尽人意的处所，能够说班主任工作是任重道远。信任在当前的工作中，我将会以更大的决心信念和热忱投入到教授教养中去。六、开展种种举止，进步门生素养本学期，学校开展了建立伤心中队的举止，为了让举止更深入、更详细、更周全，我煽动勉励门生大家介入，互相分工，并和争章举止相结合，以此来调动门生举止的积极性，配合建立一个真正的伤心中队。在学校进展的跳绳竞赛中，我事前应用班队课及课余时候为他们逐一审核，审核优胜者代表班级参加竞赛。另外，我们有组织开展了诵读增广贤文的举止，为门生创设了多种训练本人，展示本人的机遇，提高了门生和班级团体的素养。在对个体门生的教诲中，我老是应用课余时候与他们交心，化解他们心中的隔膜，让门生感受先生对他们的体贴与爱，使他们违心以本人好的方面展示给先生看。总之，班主任工作是劳碌而繁琐的，但同时又为我供应了更多与门生打仗交换的机遇，只需我做好工作规划，更加起劲，教授教养生存将变得加倍厚实多彩。
