1、2023年毛概社会实践调查报告：留守儿童 随着城市化进程的不断加快，大批农村剩余劳动力涌入城市，受本身经济条件的限制，许多农民工无法把子女带到城市去读书，只能将子女留守在农村，由长辈、亲属照管，因而产生了留守儿童这一新的群体。由于缺少家庭教育治理，缺乏亲情呵护，这些留守儿童在心理上、学习上、生活上和行为适应等方面暴露出了诸多征询题。如何教育好“留守儿童，使他们健康成长，已经成为社会各界广泛关注、人民群众十分关心、各级领导高度注重的社会征询题。为了理解留守儿童的生存、开展现状，进而做好留守儿童工作，涟水县妇联在XX年11月，通过发放情况统计表、召开座谈会、个别走访等方式，对全县19个乡镇的留守儿
2、童征询题进展了专题调研。一、留守儿童根本情况调查我县现有总人口109.7万人，其中留守儿童4.5万余人，主要集中在乡镇。父母外出打工对农村留守儿童的阻碍是多方位的，特别复杂的，也是持久的。从调查的结果觉察，这些正处在成长发育时期的儿童，在父母不在的情况下，面临许多有关于日常生活、学习、心理、平安等方面的征询题，令人担忧。(一)阻碍儿童的日常生活父母不在家，留守儿童的日常生活是一个特别重要的征询题，主要表如今两个方面：1、饮食征询题。留守儿童大多与(外)祖父母住在一起或者是在学校寄宿，因而在饮食方面都有人照顾，89%的留守儿童每天都能按时吃饭，但有62%的小孩偶然吃到新鲜水果，在另一个侧面能够看
3、出尽管留守儿童能够吃到饭，但质量得不到保证。分析数据得知，只有56%的小孩能坚持每天吃早餐，有44%偶然吃或者特别少吃早餐，阻碍了留守儿童营养和健康。饮食征询题主要有两个方面的要素，一是监护人要素。调查中觉察，大局部家庭属于隔代监护，祖辈的文化程度较低，有的甚至是文盲，根本不明白什么是科学饮食，也不管有没有营养。二是饮食消费观念。消费观念对小孩的成长产生重要的阻碍，主要表达在小孩们的零花钱上。农民工常年在外，不免产生对小孩有补偿心理，因而就给小孩更多的零花钱。调查觉察，他们零花钱的去处大局部是买零食，而且垃圾食品占大多数，这也是留守儿童不吃早餐的缘故。2、卫生情况变差。儿童良好的卫生情况和适应
4、以及生理卫生知识的有效获取和掌握，是保证其身体正常发育和成长的关键要素。但是，调查结果显示，留守儿童在这方面的情况并不是特别乐观。由于父母外出打工，留守儿童存在着程度不同的卫生情况下降、卫生适应变差及生理卫生知识指导缺失的征询题。父母外出打工后，一些留守小孩、特别是男小孩卫生情况下降，卫生适应变差。关于这方面的情况，流淌父母有特别多的抱怨，但又感到无可奈何和无能为力。调查显示，由于父母双方、特别是母亲位置的缺位，使一些留守女小孩生理卫生方面关心和指导缺失。农村留守儿童的性别比较低，留守女小孩的数量远远高于留守男小孩。留守女小孩，特别是初中阶段的女小孩的生理和身体正处于快速发育和变化的时期，她们
5、更需要得到学校和家庭、特别是母亲在生理卫生知识方面的关心和教诲。但是，由于一些农村学校正该方面的课程注重程度不够，再加上父母外出打工不在四周，一些留守女小孩在生理变化出现时表现出极大的恐慌和不安，并不知所措。(二)完成学业方面征询题突出通过跟小孩的聊天觉察，在学习方面，70%的留守儿童认为父母外出打工对他们并没有大的阻碍，而且在学习上遇到困难时54.4%会选择向老师求助，从这两点上能够看出在学习中他们更愿意依赖他们的老师。特别大程度上是由于留守儿童的父母长期在外，没有方法照顾小孩，绝大多数小孩是由年迈的祖父母、外祖父母等祖辈来照顾，也有一小局部由其他的亲戚来照看。由于老人们一般年龄偏大，文化程
6、度偏低一些，对孙辈较为溺爱，只重中孙辈们的身体健康，在教育方面不如何在意。而其他亲戚由于留守儿童不是本人的小孩，可能会出于各种缘故放任自流，导致对留守儿童的监管不力甚至根本不管。因而，留守儿童的家庭教育缺失特别多。另一方面，留守儿童由于长期没有家长的陪同及约束，又缺乏好的学习环境，在学校的学习成绩与普遍小孩相比还存在一定的差距。而在大部份学校中，学生成绩的好坏是对学校和老师进展评价的重要标准。因而，老师在教学过程中就只注重“好学生而无视对“差学生的教育和治理，从而导致学习成绩不好的留守儿童构成了破罐子破摔的心理。同时由于老师的教学任务和家务负担都特别繁重，他们没有更多的精力和时间去特别照顾那些
7、留守儿童。因而不管是家庭教育仍然学校教育，情况都不容乐观。(三)不利于儿童健康心理人格的培养014岁时间段是青年儿童根本思想品德、情感、性格、人际交往才能构成和开展的关键时期，在这个时期内假设没有对儿童进展良好的引导和教育，将会导致极为严峻的后果。调查觉察有80%的小孩认为四周的人对他们特别关心，但在平时和四周的人发生矛盾时会有45.4%选择保持沉默，闷不吭声。在平时与他们的交流时我们也不难觉察他们特别多自决心缺乏，而且有69%的留守儿童觉得本人特别一般，一点也不优秀。因而留守儿童大局部正处于身心迅速开展的时期，对本身变化与人际交往等方面有着本人的理解与认识，同时也面临许多方面的征询题和苦恼，
8、需要有渠道倾诉，有亲人抚慰。但由于留守儿童的父母常年在外务工，有的半年，一年甚至多年都难以给小孩打一个，写一封信，见一次面，以此维系亲情特别难沟通思想，倾听苦恼，给小孩予以足够的关心。有的父母与小孩多年不曾见面，致使小孩遗忘了父母的相貌，更谈不上有何亲情。在情感上缺少健全的关爱和沟通，容易产生心理障碍。长期与父母别离，导致留守儿童在日常生活中享受不到父母的关心，遇到困难不能从父母那儿找到感情的支持，在学习、生活过程中出现一些过失得不到及时的引导、纠正，久而久之，便构成一些明显的心理行为征询题。如：性质柔弱内向、自卑心理障碍、孤单无且心理、产生仇恨父母的心理等。(四)留守阻碍儿童平安调查觉察，特
9、别多流淌父母对留守小孩最担忧的事情之一是小孩的平安征询题。他们担忧小孩夏天到河里游泳，担忧小孩打架斗殴，担忧小孩登高爬屋，担忧小孩触电等等一系列潜在的威胁小孩人身平安、甚至是生命平安的事情。流淌父母对留守小孩平安监护的缺失，使农村留守儿童确实存在平安征询题和潜在的平安隐患。这种平安征询题和隐患主要由两方面的缘故造成。一方面，有些隔辈监护人所看护的留守儿童数量过多，造成了他们对留守小孩平安监护的真空状态。我们的调查觉察，在一些农村劳动力外出特别多的村庄，有些老人要负责照顾他们所有外出打工子女留在家乡的小孩，少那么一、二个小孩，多那么四、五个留守小孩。第二个缘故是留守儿童大局部是15、16岁之间的
10、学龄儿童，处在这个年龄段的儿童自律性比较差，他们好动、好玩、好奇心强，对一些较危险的事情缺乏理性的推断和行动操纵，也容易造成一些平安方面悲剧的发生。二、涟水县关爱留守儿童工作的实践与探究关爱、效劳留守儿童，既是妇联工作的重要职责，也是全社会的重要责任，更是加强社会治理创新，构建和谐社会的客观要求。在农村留守儿童关爱效劳体系建立中，涟水县进展了积极有益的探究和尝试，获得了一定的成效。(一)创新四大关爱效劳机制1.组织领导联动机制。纵向上，县里成立了以县长为组长的农村留守儿童关爱效劳领导小组，各乡镇村成立了相应的领导小组，构成县乡村三级联动;横向上，部门与部门之间亲切配合，协调工作，实现左右联动。
11、2.联席会议机制。我县充分发挥妇女儿童工作委员会的作用，牵头、协调、指导农村留守儿童关爱效劳工作。同时建立了农村留守儿童关爱效劳体系建立联席会议制度，共有25个部门作为成员单位，各乡镇妇联作为列席单位，定期对关爱效劳农村留守儿童工作进展讨论、研究、交流，对其工作中所存在的征询题进展集中会办，分头、分类处理。3.鼓舞保障机制。一是经县政府常务会议通过，出台了县“xx妇女儿童开展规划，把关爱效劳农村留守儿童工作放在当地党委政府工作的重要位置一起研究、一起布置、一起落实、一起检查、一起考核，并列为县政府民生10件实事之一予以落实。二是县政府及时划拨10万元留守儿童关爱效劳体系建立专项启动经费，其它所
12、需的必要经费纳入财政预算。4.社会互助机制。关爱效劳留守儿童需要全社会的参与，其中邻里具有人员熟、性格熟、亲情熟、话语熟的优势，尤其是中华民族具有互帮互助的传统美德，我们对留守儿童及其家庭，要求邻里在消费上互相协助，生活上互相扶持，情感上互相依托，平安上互相照顾。在今年夏收夏种期间，我们组织了全县27支邻里帮工队，协助留守儿童的家庭进展夏收夏种。(二)建立四大关爱效劳网络1.以亲属为主体的家庭监护网络。在家庭监护上，既有留守儿童本身的家庭监护，也有亲朋好友之间的熟人监护。目前，全县拥有两类家庭监护人员6.9万人。2.以学校为主体的校园监护网络。我们以家长学校为阵地，定期交流留守儿童在校学习、生
13、活情况，对其监护人进展业务培训。全县所有学校都创办了家长学校，一年授课2期，每期半天，使学校成为留守儿童学习、生活、成长之“家。愿者为主体的社会呵护网络。目前，全县已组建了6支志愿者效劳队。一是爱心助困效劳队，让留守儿童不因生活困难而落伍;二是巾帼环保效劳队，让留守儿童热爱环保，崇尚自然;三是卫生健康效劳队，让留守儿童具有身心之悦;四是家庭教育效劳队，让留守儿童具有良好教育之境;五是巾帼文体效劳队，让留守儿童具有生活之乐;六是法律维权效劳队，让留守儿童具有权益之护。4.以村(居)社区为主体的管护网络。主要施行“四个一。即：一校一警维护校园平安，一村一队接送留守儿童，一户一人呵护留守儿童，一天一
14、巡净化社会环境。(三)打造“5+1关爱效劳方式我们主要打造妇女儿童之家、巾帼志愿者、社会救助、企业参与、就业创业等关爱效劳留守儿童的“5+1方式。1.妇女儿童之家方式。新的县妇儿活动中心大楼立即竣工交付，全县所有乡镇建立了妇儿活动中心;全县375个村(居)社区全部建成了妇儿之家，其中大东镇施洼村等85家达县级标准，涟城镇城东社区等3家为省示范之家，涟城镇军民社区等31家为市示范之家。2.巾帼志愿方式。县妇联重点打造“百名巾帼志愿者 法律维权进万家、“爱心助成长巾帼在行动志愿妈妈结对关爱留守孤困儿童等品牌，全县目前已开展关爱效劳留守儿童巾帼志愿妈妈3000多人。3.济困扶助方式。一是在今年中华缘
15、文化节期间，县委、县政府筹集了380万元资金救助全县贫困留守儿童;二是全县建成45个寄宿制学校，装备了食堂、宿舍、球场等硬件设备以及生活老师、心理辅导等软件设备，同时为农村义务教育阶段留守儿童减免学杂费3760万元，免费发放教科书109531套。三是县法院、司法局、卫生局、科协等部门为全县2万多名留守儿童普及医疗卫生、法律法规、科普知识280余场次。4.企业参与方式。县妇联积极争取有关企业的支持，在关爱效劳留守儿童工作效劳体系建立中，让企业献上一片爱心，尽上一份社会责任，筹集30万元作为留守儿童关爱效劳开展基金。5.就业创业方式。让农村劳动力在家门口打工就业创业是处理留守儿童不留守的根本。一是
16、以培训促就业。依托妇女职业技能培训学校接着开展对妇女的各类技能培训;二是搭建群众创业平台。目前，县工业园区、乡镇集中区和村创业点共吸纳了本地劳动力就业近10万人。三是提供小额担保贷款支持，带动妇女就近就地就业。四是接着培育巾帼科技创新基地。县妇联积极主动，跟科技部门亲切配合，在我县岔庙镇建立提子园示范基地，带动当地161名妇女依托科技创业致富。五是做大柳编、手工编织、云锦织造等来料加工工程，使全县5.3万名妇女业有所就，劳有所得。(四)开展关爱效劳活动“五个一主题实践活动。开展一次温馨提示活动。以县委办、政府办名义给留守儿童家长寄发致留守儿童家长的一封信。开展一次爱心结对活动。组织党员、干部、老师、团员、“小小志愿者、“五老人员和社会爱心人士与农村“留守儿童结对，目前，全县已有各品种型的
