1、39、比的意义和根本性质一一、细心填写:1、鸡有80只,鸭有100只,鸡和鸭只数的比是 ,比值是 。2、长方形长3分米,宽12厘米,长与宽的比是 ,比值是 。3、小李5小时加工60个零件,加工个数与时间的比是 ,比值是 。4、一本书读了55页,45页没有读,已读与总数的比是 ,比值是 。5、甲数相当于乙数的,甲数与乙数的比是 ,乙数与甲数的比是 。6、三好学生占全班人数的,三好学生与全班人数的比是 。7、白兔只数的与黑兔相等。白兔与黑兔的比是 ,白兔与黑兔的比是 8、假设AB5A、B都不等于0那么A:B( ):( ) 假设ABA、B都不等于0 那么A:B( ):( )二、求比值::48:36
2、0.5: 7:3.5 3: 1:0.125 三、解决问题:1、一辆汽车从甲地到乙地,每小时行80千米,用了小时,返回时只用了小时。返回时每小时行多少千米?2、商店售出2筐橙子,每筐24千克。售出的橙子占水果总数的,售出的香蕉占水果总数的。售出香蕉多少千克?40、比的意义和根本性质二一、细心填写:1、填写比、除法和分数的关系。比比的前项除法除数分数- 分数线分数值2、 又叫做两个数的比。 叫做比值。3、( ):( ) ( ) )4、在100克水中参加10克盐,盐和盐水的比是 。5、男工人数是女工人数的,男、女工人数的比是 。6、甲数是乙数的4倍,甲、乙两数的比是 ,乙数与两数和的比是 。7、甲数
3、比乙数多,甲数与乙数的比是 ,比值是 。二、求比值:5: : :0.75: 4: 三、解决问题:1、小明体重40千克,相当于小军的,小华的体重是小军的。小华体重多少千克?2、方案生产1800个零件,第一天生产了方案的,第二天生产了方案的。还剩下方案的几分之几没生产?还剩下多少个没生产?41、比的意义和根本性质三一、细心填写1、 ,叫做比的根本性质。2、16:2032:( ) ( )10 ( ) 3、火车4小时行驶了600千米,路程和时间的最简整数比是 ,比值是 。4、甲数是乙数的3倍乙数与甲数的比是 ,比值是 。5、601班男生与女生人数的比是2:3,女生占全班的 ,男生占全班的 。6、甲数是
4、乙数的,乙数与甲数的比是 ,甲数与乙数的比是 。二、化简比:35:45 360:4500.3:0.15 18: 6:0.36 :0.6: :6三、求比值:35:45 360:4500.3:0.15 18: 6:0.36 :0.6: :6四、解决问题:1、一项工程,甲独做10天完成,乙独做15天完成。写出甲、乙工作效率的比,并化简。2、六年级男生人数是女生人数的1.2倍,写出男生与女生人数的比,并化简。3、小明身高,小红身高1米25厘米。写出小红与小明身高的比,并化简。42、比的意义和根本性质四一、判断是否:1、可以读作“6比7”。 2、比的前项和后项同时乘一个相同的数,比值不变。 3、比的根本
5、性质与商不变的性质是一致的。 4、10克盐溶解在100克水中,这时盐和盐水的比是1:10。 5、比的前项乘5,后项除以。比值不变。 6、男生比女生多,男生与女生人数的比是7:5. 7、既可以看作分数,也可以看成一个比。 8、“宽是长的几分之几与“宽与长的比,意义相同,结果表达形不同。 二、化简比:: 0.75: 24: 2.25:9 :三、求比值:: 0.75: 24: 2.25:9 :四、解决问题:1、学校航模队有男生20人,女生15人。男生是女生的几倍?女生人数是男生的几分之几?写出男生与女生人数的最简单的整数比,再求比值。2、图书角中文艺书与故事书本数比是3:5,文艺书本数是故事书的几分
6、之几?如果故事书有60本,文艺书有多少本?43、比的意义和根本性质五一、谨慎选择:1、比的 不能为零。 A 前项 B 后项 C 比值 D 无法确定2、比的前项和后项都乘,比值 。 A 变大 B 变小 C 不变 D 无法确定3、:的比值是 ,最简整数比是 。A B C D 3:54、在8:9中,如果前项增加16,要使比值不变,后项应 。 A 增加16 B 乘2 C 不变 D 无法确定5、糖占糖水的,糖与水的比是 A 1:5 B 1:4 C 1:6 D 无法确定二、化简以下各比,并求出比值。 比最简整数比比值得125:1000:4.5:6三、解决问题:1、商店六月份与七月份销售额的比是5:6,七月份销售3000万元。六月份销售多少万元?2、甲工程队有150名工人,甲乙两个工程队人数比是3:2。乙工程队有多少工人?3、两个正方形边长的比是5:3,周长的比是 ,面积的比是 。