1、39、比的意义和根本性质一一、细心填写：1、鸡有80只，鸭有100只，鸡和鸭只数的比是 ，比值是 。2、长方形长3分米，宽12厘米，长与宽的比是 ，比值是 。3、小李5小时加工60个零件，加工个数与时间的比是 ，比值是 。4、一本书读了55页，45页没有读，已读与总数的比是 ，比值是 。5、甲数相当于乙数的，甲数与乙数的比是 ，乙数与甲数的比是 。6、三好学生占全班人数的，三好学生与全班人数的比是 。7、白兔只数的与黑兔相等。白兔与黑兔的比是 ，白兔与黑兔的比是 8、假设AB5A、B都不等于0那么A：B( ):( ) 假设ABA、B都不等于0 那么A：B( ):( )二、求比值：:48:36
2、0.5: 7:3.5 3: 1:0.125 三、解决问题：1、一辆汽车从甲地到乙地，每小时行80千米，用了小时，返回时只用了小时。返回时每小时行多少千米？2、商店售出2筐橙子，每筐24千克。售出的橙子占水果总数的，售出的香蕉占水果总数的。售出香蕉多少千克？40、比的意义和根本性质二一、细心填写：1、填写比、除法和分数的关系。比比的前项除法除数分数- 分数线分数值2、 又叫做两个数的比。 叫做比值。3、( ):( ) ( ) )4、在100克水中参加10克盐，盐和盐水的比是 。5、男工人数是女工人数的，男、女工人数的比是 。6、甲数是乙数的4倍，甲、乙两数的比是 ，乙数与两数和的比是 。7、甲数
3、比乙数多，甲数与乙数的比是 ，比值是 。二、求比值：5: : :0.75: 4: 三、解决问题：1、小明体重40千克，相当于小军的，小华的体重是小军的。小华体重多少千克？2、方案生产1800个零件，第一天生产了方案的，第二天生产了方案的。还剩下方案的几分之几没生产？还剩下多少个没生产？41、比的意义和根本性质三一、细心填写1、 ，叫做比的根本性质。2、16：2032:( ) ( )10 ( ) 3、火车4小时行驶了600千米，路程和时间的最简整数比是 ，比值是 。4、甲数是乙数的3倍乙数与甲数的比是 ，比值是 。5、601班男生与女生人数的比是2：3，女生占全班的 ，男生占全班的 。6、甲数是
4、乙数的，乙数与甲数的比是 ，甲数与乙数的比是 。二、化简比：35：45 360：4500.3:0.15 18: 6:0.36 :0.6: :6三、求比值：35：45 360：4500.3:0.15 18: 6:0.36 :0.6: :6四、解决问题：1、一项工程，甲独做10天完成，乙独做15天完成。写出甲、乙工作效率的比，并化简。2、六年级男生人数是女生人数的1.2倍，写出男生与女生人数的比，并化简。3、小明身高，小红身高1米25厘米。写出小红与小明身高的比，并化简。42、比的意义和根本性质四一、判断是否：1、可以读作“6比7”。 2、比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。 3、比的根本
5、性质与商不变的性质是一致的。 4、10克盐溶解在100克水中，这时盐和盐水的比是1：10。 5、比的前项乘5，后项除以。比值不变。 6、男生比女生多，男生与女生人数的比是7:5. 7、既可以看作分数，也可以看成一个比。 8、“宽是长的几分之几与“宽与长的比，意义相同，结果表达形不同。 二、化简比：: 0.75: 24: 2.25:9 :三、求比值：: 0.75: 24: 2.25:9 :四、解决问题：1、学校航模队有男生20人，女生15人。男生是女生的几倍？女生人数是男生的几分之几？写出男生与女生人数的最简单的整数比，再求比值。2、图书角中文艺书与故事书本数比是3:5，文艺书本数是故事书的几分
6、之几？如果故事书有60本，文艺书有多少本？43、比的意义和根本性质五一、谨慎选择：1、比的 不能为零。 A 前项 B 后项 C 比值 D 无法确定2、比的前项和后项都乘，比值 。 A 变大 B 变小 C 不变 D 无法确定3、：的比值是 ，最简整数比是 。A B C D 3：54、在8:9中，如果前项增加16，要使比值不变，后项应 。 A 增加16 B 乘2 C 不变 D 无法确定5、糖占糖水的，糖与水的比是 A 1：5 B 1：4 C 1：6 D 无法确定二、化简以下各比，并求出比值。 比最简整数比比值得125：1000：4.5:6三、解决问题：1、商店六月份与七月份销售额的比是5:6，七月份销售3000万元。六月份销售多少万元？2、甲工程队有150名工人，甲乙两个工程队人数比是3:2。乙工程队有多少工人？3、两个正方形边长的比是5:3，周长的比是 ，面积的比是 。